志愿服務(wù)表揚信___-條據(jù)書信

1、志愿服務(wù)表揚信_-條據(jù)書信 表揚信是向特定受信者表達對被表揚者優(yōu)秀品德頌揚之情的一種專用書信。下面是_我為大家細心整理的志愿服務(wù)表揚信，盼望能給您帶來關(guān)心。 志愿服務(wù)表揚信篇一： 黃河科技高校附屬中學(xué)： 貴校高一級六班李辰謙同學(xué)，自20XX年5月20XX年1月，主動參加鄭州市眾益青年志愿互助中心特色志愿服務(wù)隊(河南小螞蟻志愿服務(wù)隊)愛心書攤公益項目，不僅在周末常常性參加鄭州市月季公園文明使者志愿服務(wù)站愛心書攤現(xiàn)場擺攤服務(wù)市民閱讀，還在學(xué)校和同學(xué)們一起為愛心書攤募集圖書15本，他參加現(xiàn)場活動6次，累計志愿服務(wù)時間超過20小時。 在參加志愿服務(wù)活動期間，李辰謙同學(xué)主動主動，在志愿服務(wù)中主動提高自己

2、，呈現(xiàn)了貴校學(xué)子良好精神面貌。 在此我中心對貴校及李辰謙同學(xué)致以真誠的謝意。期盼在志愿服務(wù)道路上攜手努力，一起做更多有益的事，做大伙身邊的好青年。 此致 敬禮! xuexila 20xx年x月x日 志愿服務(wù)表揚信篇二： 八月，無比的酷熱，八月，前所未有的酷暑，也是這樣的八月，善工家園卻迎來了很多涼爽的綠意。 以重度腦癱、智障和自閉癥兒童及青少年的托養(yǎng)照料、生活培訓(xùn)為主要工作的NGO組織-成都市武侯區(qū)善工家園助殘中心，由于暑期老師的輪休方案，導(dǎo)致機構(gòu)的學(xué)員照料老師資源緊急，為了保證重度殘障的學(xué)員能得到有效照料，善工家園向全_發(fā)出了求援信息。 成都市義工聯(lián)，青羊區(qū)義工聯(lián)，還有_眾多個人志愿者，在收

3、到求援后，主動行動，快速在自己的網(wǎng)站上掛貼征集義工，并以最快的速度和善工家園完成了相關(guān)服務(wù)手續(xù)的辦理。 之后，每一個清晨，善工家園都開頭悄悄消失一些生疏的笑臉，他(她)們，是來_各界的志愿者，開頭在我們老師的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，悉心陪伴和照料善工家園的特別學(xué)員善工寶寶。 這次的公益幫助，累計43人參加善工家園志愿者服務(wù)，累計服務(wù)79人次，其中服務(wù)次數(shù)最多的志愿者，參加善工家園照料服務(wù)6次，充分緩解了善工家園的學(xué)員照料壓力，為很多的善工寶寶們帶來了歡快。 夏日是酷熱的，愛心，帶來的，卻是涼爽的綠意，我們感謝成都市義工聯(lián)、青羊區(qū)義工聯(lián)以及全部參加這次幫助的個人志愿者，在都市眾人渴望避暑的三伏季節(jié)，他們悄

4、悄頂著烈日，來到善工，用他(她)們的實際行為，在告訴這個世界，愛，始終在傳遞! 善工，會記住你們，善工寶寶們，也會記住你們，信任在下一個相聚的時刻，我們的寶寶們，依舊會記得你們在這個酷暑之夏沾滿汗水的身影。 此致 敬禮! xuexila 20xx年x月x日 志愿服務(wù)表揚信篇三： 尊敬的保利花園業(yè)主： 保利花園志愿服務(wù)隊為開展朝陽行動之春天的故事活動，自20XX年2月10日向保利花園業(yè)主小伴侶發(fā)出為用自己過年的壓歲錢為從化山區(qū)的留守兒童送上一些文體學(xué)習(xí)用品的倡議后，在短短的兩天時間里便有很多愛心的業(yè)主帶著自己的小孩來到志愿隊設(shè)在會所前的捐贈點把自己的文具學(xué)習(xí)用品捐出來。 有些家長還親自帶小孩到商

5、場購買嶄新的書包和文具送來捐贈點;有的小伴侶家長知道消息較遲趕不及買文具，專程將錢送到隊長麥姨家，要我們代她買學(xué)習(xí)用品送給山區(qū)的留守兒童。這次捐贈活動一共收到愛心業(yè)主捐贈的文具學(xué)習(xí)用品有：各種筆、練習(xí)薄、筆盒、鉛筆刨、書包、羽毛球拍、笛子、語言復(fù)讀機等，價值約1500多元;還有一大批課外讀物。這次捐贈活動得到了小區(qū)業(yè)主的大力支持。業(yè)主關(guān)小姐還提出要隨我們志愿者親自到西山村探望山區(qū)的小伴侶。 2月18號，業(yè)主關(guān)小姐與她的父母和同事跟隨志愿者代表一起到從化西山村為小伴侶們送上學(xué)習(xí)用品，與小伴侶們一起做嬉戲，并探望老人。在此，我們謹代表保利花園志愿服務(wù)隊和西山村的留守兒童表示誠心的感謝，感謝你們的善舉，感謝你們的愛心。 贈人玫瑰，