五年級數(shù)學(xué)《奇數(shù)和偶數(shù)》教案

1、五年級數(shù)學(xué)奇數(shù)和偶數(shù)教案作為一位不辭辛勞的人民教師，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那要怎么寫好教案呢？下面是小編整理的五年級數(shù)學(xué)奇數(shù)和偶數(shù)教案，歡迎閱讀與收藏。教學(xué)目的：1、能熟練找出一個數(shù)的因數(shù)和規(guī)定范圍內(nèi)的倍數(shù)。2、能正確區(qū)別奇數(shù)和偶數(shù)、質(zhì)數(shù)和合數(shù)。教學(xué)重點：能熟練找出一個數(shù)的因數(shù)和規(guī)定范圍內(nèi)的倍數(shù)；能正確區(qū)別奇數(shù)和偶數(shù)、質(zhì)數(shù)和合數(shù)。教學(xué)準(zhǔn)備：實物投影儀等。教學(xué)過程：（一）活動一：找一找1、找出15的全部因數(shù)和100以內(nèi)15的全部倍數(shù)。15的全部因數(shù)：1、15、3、5100以內(nèi)15的全部倍數(shù)：15、30、45、60、75、902、哪個數(shù)

2、既是15的倍數(shù)，有是15的因數(shù)？（15）你用什么方法找出來？還有好方法嗎？3、一個數(shù)既是9的倍數(shù)、又是54的.因數(shù)，這個數(shù)可能是多少？（同學(xué)互相交流一下。）（二）活動二：分一分把1、10、12、25、37、54、102、417、23、398分成奇數(shù)、偶數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)四類。1、先讓孩子獨(dú)立分類2、同桌再說一說自己是怎樣想的3、全班交流。（1、37、23既是質(zhì)數(shù)，又是奇數(shù)；10、12、54、102、398既是合數(shù)，又是偶數(shù)；25、417既是奇數(shù)，又是合數(shù)。）（三）活動三：猜一猜利用質(zhì)數(shù)和合數(shù)、奇數(shù)和偶數(shù)或比大、比小說一句話，讓其他同學(xué)猜。1、同桌做猜數(shù)的游戲2、一人利用質(zhì)數(shù)和合數(shù)、奇數(shù)和偶數(shù)或比大、比小說一句話，另一同學(xué)猜。然后再交換。（四）活動四：解決問題選哪種包裝盒能正好把90瓶飲料裝完？還有其它的包裝方式嗎？1、同學(xué)討論還有其它的包裝方式嗎？2、你是怎樣想的？（90的因數(shù)）（五）活動五：動腦筋123，234，345，456，567，.它們都是3的倍數(shù)。為什么？（四人小組討論為什么是3的倍數(shù)）（六）活動六：你知道嗎？介紹書第13頁