工作轉(zhuǎn)正自我鑒定醫(yī)院_第1頁
工作轉(zhuǎn)正自我鑒定醫(yī)院_第2頁
工作轉(zhuǎn)正自我鑒定醫(yī)院_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、工作轉(zhuǎn)正自我鑒定醫(yī)院工作轉(zhuǎn)正自我鑒定醫(yī)院到XXX人民醫(yī)院工作己滿一年時(shí)間,這一年來,在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的教 導(dǎo)和培養(yǎng)下,在同事的關(guān)心和幫助下,自己的思想、工作、學(xué)習(xí)等 各方而獲得了一定的成績,個(gè)人的綜合素質(zhì)得到了很大的進(jìn)步,現(xiàn) 將本人工作以來的情況做扼要的自我鑒定。二、業(yè)務(wù)上,努力夯實(shí)醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí),強(qiáng)化三基,力求更優(yōu)秀的 完成自己的本職工作。作為一位剛畢業(yè)的大學(xué)生,固然有五年的醫(yī) 學(xué)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),但仍缺少對(duì)臨床實(shí)際題目的辨證處理能力,在上 一年的工作中,我深進(jìn)病房,刻苦研究,關(guān)愛病人,加強(qiáng)醫(yī)患溝通, 使自己的獨(dú)立工作能力得到了更進(jìn)一步的進(jìn)步,在應(yīng)對(duì)各種醫(yī)療事 務(wù)時(shí)都能做到以人為本,精益求精?;厥走@一年

2、,是不斷學(xué)習(xí),不斷充實(shí)的一年,是積極探索,逐漸 成長的一年。醫(yī)學(xué)知識(shí)日新月異,我也深知在業(yè)務(wù)上存在不足,但 我有信心,在以后的工作中集眾所長,克服不足,不辭艱辛,執(zhí)著 尋求,全力以赴往完成醫(yī)師所承當(dāng)?shù)膸椭』?,治病救人的神圣?命!XX月份我到XX市中心醫(yī)院實(shí)習(xí),按醫(yī)院和學(xué)校的要求和規(guī)定, 我分別到了急診、骨傷、內(nèi)、婦、兒、夕卜、五官、中醫(yī)等8個(gè)科室 學(xué)習(xí),在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度, 遵紀(jì)遵法,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同事,嚴(yán)格律己,做到了不遲到、不早 退、不曠工及不擅離工作崗位。對(duì)病人仔細(xì)照顧,和藹可親。努力 將理論知識(shí)結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),在實(shí)習(xí)進(jìn)程中我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和 臨床經(jīng)

3、驗(yàn),努力培養(yǎng)自己獨(dú)立思考、獨(dú)立解決題目、獨(dú)立工作的能 力,實(shí)習(xí)生活也培養(yǎng)我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫(yī)務(wù)工作 者必須具有的職業(yè)素養(yǎng),經(jīng)過一年的實(shí)習(xí)實(shí)踐我熟練把握了病程記 錄、會(huì)診記錄、出院記錄等所有醫(yī)療文件的書寫;把握了臨床各科室 的特點(diǎn)及各科室常見、多病發(fā)人的診治;把握了常見化驗(yàn)的正常值和 臨床意義及和各類危、重、急病人的緊急處理。較好地完成了各科 室的學(xué)習(xí)任務(wù),未發(fā)生任何醫(yī)療過失和醫(yī)療事故。臨床實(shí)習(xí)的幾個(gè)月來,我接觸了很多黨員,他們當(dāng)中有教授、有 住院醫(yī)生、有護(hù)士,他們職務(wù)雖不一樣,但對(duì)工作的執(zhí)著和真誠, 對(duì)病人負(fù)責(zé)的態(tài)度卻是一樣的且鍥而不舍的。與他們相比,我們相 差甚遠(yuǎn)。我們對(duì)工作遠(yuǎn)

4、沒他們那末執(zhí)著和真誠,那末精益求精。我 們剛往實(shí)習(xí)的兩個(gè)月興趣高昂,甚么事都搶著干,天天往得早走得 晚,漸漸地,有些同學(xué)就堅(jiān)持不住,開始遲到了。而我,固然從不 遲到,但也不像之前往那末早,工作熱忱也沒之前高了。想著剛往實(shí)習(xí)那會(huì)兒,只要聽說哪一個(gè)病人有異常體征,不管那 病人是否是我管床或是否是我病區(qū)的,我都會(huì)往看,往摸,往聽。 可現(xiàn)在,除我管床的病人外,其他的病人我都不怎樣關(guān)心了。是自 己都知道,不用看了嗎?應(yīng)當(dāng)不是。常常是自己以為知道了,實(shí)在還 不知道。醫(yī)學(xué)博大精深,千變?nèi)f化,一樣一種疾病在不同病人身上 的表現(xiàn)常常不盡相同,這就需要我們多接觸病人,多思考,多總結(jié)。 在與病人的接觸中我們常常可以

5、取得對(duì)疾病診斷極有幫助的臨床資 料。在這方而,我還做得不夠,今后我應(yīng)與病人多接觸,對(duì)工作保 持豪情。我此人最大的缺點(diǎn)就是不夠自信。我對(duì)自己的能力總是懷疑,不 敢主動(dòng)爭(zhēng)取承當(dāng)某項(xiàng)任務(wù),一般只是認(rèn)真完成老師分配的任務(wù),這 使得我做事很被動(dòng),失往了很多進(jìn)步鍛煉的機(jī)會(huì)。在現(xiàn)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng) 如此劇烈的社會(huì)里,不善于傾銷自己的人經(jīng)常會(huì)失掉很多很好的機(jī) 會(huì),不利于本身水平的進(jìn)步。在實(shí)習(xí)階段,有很多動(dòng)手的機(jī)會(huì)都要 靠自己爭(zhēng)取,因此今后我應(yīng)更加自信,更加主動(dòng)。實(shí)習(xí)己好多天了,對(duì)醫(yī)院和科室的整個(gè)運(yùn)作都有了一定的了解。 現(xiàn)在我一邊學(xué)習(xí)基本的臨床操縱,比如胸穿,換藥,拆線等,一邊 向師兄師姐學(xué)習(xí)疾病的醫(yī)治和經(jīng)常使用藥物的

6、使用。之前的診斷學(xué) 和內(nèi)科學(xué)是基礎(chǔ),不過和臨床還是有些脫節(jié)。比如抗生素的使用, 書本和實(shí)踐真的差別非常大,而且不同的老師有不同的習(xí)慣和經(jīng)驗(yàn), 在沒有確切的病原學(xué)證據(jù)之前,都是經(jīng)驗(yàn)用藥的。藥物最基本的藥 理機(jī)制都在大三的藥理課上學(xué)過的,不過由于一直沒有自己用過藥 所以之前花了很多時(shí)間背記的東西,現(xiàn)在幾近都還給老師了。不過, 我想,假如常常用,應(yīng)當(dāng)很輕易記住。呵呵,反正我對(duì)自己喋喋不 休的發(fā)問歷來不會(huì)覺得慚愧,師兄師姐也非常樂意給我解答。這就 是實(shí)習(xí)生的上風(fēng)一倚小賣小。帶組的老師很忙,平時(shí)不是那末輕易 隨時(shí)請(qǐng)教。這個(gè)時(shí)候,和師兄師姐弄好關(guān)系就顯得非常重要了,幫 忙加班多寫個(gè)病歷,晚一點(diǎn)回往也沒關(guān)系

7、,反正年輕嘛,多跑跑腿 就當(dāng)時(shí)鍛煉身體了。他們除在臨床的技能上而指導(dǎo)我,還教會(huì)我很 多他們自己在實(shí)習(xí)中總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn),讓我少走了很多彎路。實(shí)習(xí)期行將要結(jié)束了,時(shí)間過得真快,實(shí)習(xí)是我將理論轉(zhuǎn)為能力, 邁向臨床的第一步,在實(shí)習(xí)期間我收獲頗豐,并將我畢生受用,我 下而對(duì)本次實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)行自我鑒定。10年6月份我到永煤團(tuán)體總醫(yī)院實(shí)習(xí),按醫(yī)院和學(xué)校的要求, 我分別到了外(腦、普、骨)科、內(nèi)(神經(jīng)、血汗管、消化)科、輔助 (心電圖、x線)科室等科室學(xué)習(xí),在實(shí)習(xí)期間,我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各向規(guī)章制度,遵紀(jì)遵法,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同 學(xué),嚴(yán)格要求自己做到了不遲到,不早退,不曠工等,對(duì)病人仔細(xì) 照顧,和

8、藹可親,努力將理論知識(shí)結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在臨床實(shí)習(xí)期間, 我積極向臨床醫(yī)生學(xué)習(xí),經(jīng)過將近一年的實(shí)習(xí)實(shí)踐,我熟練把握了 病程記錄,出院記錄,化驗(yàn)單等所有醫(yī)療文件的書寫,還把握了清 創(chuàng)縫合,無菌術(shù)等操縱方法,我對(duì)內(nèi)科,外科。內(nèi)科等專業(yè)課的學(xué) 習(xí)更加努力,重點(diǎn)把握了疾病的診治和醫(yī)治,對(duì)一些常見疾病。多 病發(fā)的特點(diǎn),診斷。鑒別及醫(yī)治原則等更為重視,為以后的臨床實(shí) 踐打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),在實(shí)習(xí)進(jìn)程中我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床 經(jīng)驗(yàn),努力培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考,獨(dú)立解決題目,獨(dú)立工作的能力, 實(shí)習(xí)生活也培養(yǎng)我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫(yī)務(wù)工作者必 須具有的職業(yè)道德。但從中也知道了還有很多疾病我們?nèi)祟惿蠜]法 克服的,對(duì)他還不了解,所以我更加知道自己肩責(zé)任

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論