河南省中牟縣七年級生物上冊1.1.2調查周邊環(huán)境中的生物教案(新版)新人教版

1、課題調查周邊環(huán)境中的生物課時安排共（1 ）課時課程標準第6頁學習目標1、說出調查的一般方法，初步學會做調查記錄。2、描述身邊的生物和它們的生活環(huán)境。3、關注周圍生物的生存狀況。教學重點使學生初步學會設計調查方案、說出調查的一般方法和會做調查記錄，冋時培養(yǎng)學生的分 工合作能力。教學難點描述部分所調查生物的特征。教學方法調查法與講授相結合教學準備幫助學生分組，確定調查范圍。了解要調查的生物狀況，并查找相關資料。課前作業(yè)調查校園中的生物教學過程教學環(huán)節(jié)課堂合作交流二次備課（修改人：環(huán)節(jié)一、調查的一般方法及注意事項（如何調查）1、通過引導學生舉例， 分析出什么是調查， 再以調查我們身邊的 生物為實例，

2、以小組為單位拿出各自的方案，最后和書上對比，總結 出調查的一般方法及注意事項。2、以人口普查為切入點，引同學們根據(jù)經(jīng)驗說出我國在進行人口普查時都做了哪些比較詳細的工作，從而幫助學生歸納出調查的一般 方法及注意事項。5課中作業(yè)1、 以小組為單位拿出調查我們身邊的生物的方案，最后通過對比總結、 歸納出調查的一般方法和注意事項2、 根據(jù)學生經(jīng)驗，分析出我國在進行人口普查時，都做了哪些工作（或 說我國是如何進行人口普查的），從而歸納出調查的一般方法及注意事 項。二、實地調查 根據(jù)各地實際情況選擇調查地點進行校園生物調查。 注意引導學生認識他們身邊的生物名稱，并注 意發(fā)現(xiàn)問題及時引導，尤其是愛護生物資源

3、。調查時首先要明確調查目的和調查對象，制定合理的調查方案。調查的范圍很大時，就要進行選取一部分調查對象作為樣本，調查過程中要如實記錄。對調查的結果要進行 整理和分析，有時要用數(shù)學方法進行統(tǒng)計。三、整理統(tǒng)計教師巡回觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時指導課中作業(yè)1各組冋學根據(jù)分工，認真收集材料（作調查記錄，拍照）2、注意安全，愛護生物資源，遇到不會的問題向老師請教。3、各組同學共同整理，歸類，書寫調查報告。環(huán)節(jié)四、展示、交流調查報告老師在交流展示中起引導，幫助的作用。五、技能訓練，正確對生物進行分類教師在討論中正確引導，及時對學生的提問做出評價。課中作業(yè)仁調查報告交流會。各組用實物投影儀展示，并敘述各自的調查報告，并與其他小組進行報告交流。2.調查報告展示會。各組將調查報告一以板報的形式共同展出，同學互相觀察，并從中吸取經(jīng)驗。學生分組討論，交流：1、按形態(tài)結構特點分類2、按生活環(huán)境分類3、按照用途分類課后作業(yè)設計：1 提出要求：身高要求是凈高，以小組為單位，注意組員間的通力合作。2 以班為單位，請各小組互相協(xié)作。（修改人：）板書設計：第二節(jié)調查我們身邊的生物一、調查的基本方法和意義二、分組，制定調查計劃，拓展應用三、正確對生物進行分類1、按形態(tài)結構特點分類2、按生活環(huán)境分類3、按照用途分類教學反思:在抽樣時