六年級(jí)語文上學(xué)期古詩閱讀與理解專項(xiàng)突破訓(xùn)練西師大版

1、六年級(jí)語文上學(xué)期古詩閱讀與理解專項(xiàng)突破訓(xùn)練西師大版班級(jí)：_ 姓名：_1. 閱讀下面的古詩，完成練習(xí)。十五夜望月（唐）王建中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？1解釋下面詩句中加點(diǎn)的詞。中庭地白樹棲鴉_今夜月明人盡望_2前兩句詩描寫出了景物_的特點(diǎn)。3下列對(duì)這首詩理解有誤的一項(xiàng)是（）A.前兩句詩與李白的“床前明月光，疑是地上霜”有異曲同工之妙，表現(xiàn)了月光的皎潔。B.第二句詩中的“濕”字，細(xì)致地表現(xiàn)出冷露的輕盈無跡，又渲染了桂花的浸潤之久。C.末句中的“落”字，新穎妥帖，不同凡響，它給人以動(dòng)感，仿佛那秋思隨著銀月的清輝，一齊灑落人間似的。D.這首詩表達(dá)了詩人因思念家鄉(xiāng)和親

2、人而孤獨(dú)寂寞的情感。2. 閱讀下面這首詞，完成后面的習(xí)題。陽關(guān)曲中秋月宋蘇軾暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤。此生此夜不長好，明月明年何處看。1這首詞描寫的是我國的哪一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日（ ）A.端午節(jié)B.中秋節(jié)C.清明節(jié)D.重陽節(jié)2詞中的“玉盤”指的是_，你積累的哪首古詩詞中也用了這個(gè)比喻？請(qǐng)寫下來：_，_。3. 課外閱讀。憶秦娥婁山關(guān)毛澤東西風(fēng)烈，長空雁叫霜晨月。霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲咽。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽如血。1這首詞的詞牌名是()。A.婁山關(guān)B.憶秦娥2上闋中主要描寫了_、_、_、_、_、_、_等事物。3請(qǐng)你用“”畫出詞中暗示戰(zhàn)斗開始時(shí)間的句子。4根據(jù)對(duì)詞的

3、理解判斷，對(duì)的畫“”，錯(cuò)的畫“”。(1)“蒼山如海，殘陽如血”用比喻手法形象地描繪了景物，又飽含著感情。（_）(2)通過詞句“西風(fēng)烈，長空雁叫霜晨月”，可以知道紅軍勝利越關(guān)的具體時(shí)間是早晨。（_）(3)“真如鐵”三個(gè)字，突出了奪取這座雄關(guān)的艱辛。作者通過“鐵”這一物象的堅(jiān)硬、沉重，藝術(shù)地把“艱辛”具體化、形象化，構(gòu)思精巧。（_）(4)“馬蹄聲碎，喇叭聲咽”兩句，把紅軍的行動(dòng)生動(dòng)地描繪出來了。作者以表現(xiàn)事物形貌的“碎”來形容馬蹄聲，以“咽”來描繪喇叭聲，準(zhǔn)確而精彩。從中可以體會(huì)到紅軍行動(dòng)的機(jī)敏，想象到戰(zhàn)斗的緊張和激烈。（_）(5)通過這首詞描繪的壯麗圖景我們可以聯(lián)想到紅軍義無反顧、不怕犧牲的偉大

4、精神。（_）4. 閱讀古詩，完成練習(xí)。九月九日憶山東兄弟唐 王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，_。_，遍插茱萸少一人。1把詩句補(bǔ)充完整。這首詩作者是代的。2你知道這首詩寫得是什么節(jié)日的事嗎？當(dāng)時(shí)有什么風(fēng)俗？_。3這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？_。4人們寫文章表達(dá)思念情感時(shí)引用上面詩句最多的是哪一句？_。5. 把詩句補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。獨(dú)坐敬亭山眾鳥高飛盡，_。_，只有敬亭山。1把古詩補(bǔ)充完整。2這首詩的作者是_代詩人_。他在敬亭山上看到了_的景象。3古詩前兩句中的“_”和“_”兩個(gè)字，把讀者引入一個(gè)靜寂的世界，抒發(fā)了詩人_、_的感情。古詩的后兩句寫出了詩人和_的相知之情 。4這首詩中詩人的心情應(yīng)該是（

5、）A.孤獨(dú)B.高興C.悲傷6. 古詩閱讀六月二十七日望湖樓醉書宋蘇軾_，_。_，_。1默寫古詩。2本詩描繪了望湖樓的_。如果將這首詩的內(nèi)容畫成一幅畫，你給這幅畫起的名字是_。3本詩把烏云比作_，用_形容雨點(diǎn)，寫出了暴雨來臨時(shí)的景色。4詩人通過寫云翻、_、_、_這些自然最象，表達(dá)了對(duì)西湖美景的喜愛之情。7. 古詩閱讀?；剜l(xiāng)偶書賀知章_，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。_，笑問客從何處來。1把古詩補(bǔ)充完整。2從題目可以看出本詩是賀知章_（a回到家鄉(xiāng) b路過家鄉(xiāng)）時(shí)寫的。3本詩通過詩人的變“_”和不變“_”之間的對(duì)比，以及兒童所問“_”流露出詩人的無限感慨。8. 根據(jù)古詩意思完成練習(xí)。中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花

6、。1對(duì)這兩句詩的節(jié)奏劃分正確的是（）A.中庭/地白樹/棲鴉，冷露/無聲濕/桂花。B.中庭/地白/樹棲鴉，冷露/無聲/濕桂花。2關(guān)于這兩句詩的說法有誤的一項(xiàng)是（）A.這兩句詩的意思是：月光照在庭院的地上，像鋪了一層白霜，樹上棲息著鵲鴉，秋露無聲無息，打濕了庭院中的桂花。B.這兩句詩寫景不帶一個(gè)“月”字，我們卻可以從“冷露”一詞中看出月色的空明皎潔。C.這兩句詩寫了幽靜清涼的秋景，為后文塑造人物形象作了鋪墊。3由“地白”一詞，我想到的詩句是：_9. 朗讀浣溪沙，完成練習(xí)。_，_，_。_，_。_。_？_！_。1默寫古詩。2蘇軾是_朝的詩人。我們學(xué)過他寫西湖的詩_，其中描寫西湖的名句是_，_。他寫的哲

7、理詩_有兩句_，_。常用來說明“_，_”的道理。我們這個(gè)學(xué)期學(xué)了他寫的詞浣溪沙，“浣溪沙”是_。這首詞還有“序”，是：_，_，_。3這首詞，上片以談疏的筆墨_，景色_，_；下片既以形象的_，又即景抒概中_，_，_。詞人以順處逆的豪邁情懷，政治上失意后_、_的人生態(tài)度，_，_。4下列說法不正確的一項(xiàng)是（）。A.上闋寫暮春三月蘭溪幽雅的風(fēng)光和環(huán)境：山下小溪潺湲，岸邊的蘭草剛剛萌生嬌嫩的幼芽。松林間的沙路，仿佛經(jīng)過清泉沖刷，一塵不染，異常潔凈。傍晚細(xì)雨瀟瀟，寺外傳來了杜鵑的啼聲。B.“瀟瀟暮雨子規(guī)啼”一句寫黃昏時(shí)瀟瀟細(xì)雨中杜鵑的啼叫聲，正所謂鳥鳴山更幽，突出了環(huán)境的靜謐。C.下闋轉(zhuǎn)入抒懷，“門前流水

8、尚能西”句，寫詞人由西流的溪水，想到“人生無再少”，因此為時(shí)光流逝、人生哲理而嘆息。D.全詞情景交融，恬淡優(yōu)美的景色，富有情趣的語言，充滿人生哲理的議論，表現(xiàn)了詞人執(zhí)著生活、呼喚青春的情懷。10. 閱讀理解。1上圖是一首刻在茶壺上的“循環(huán)回文詩”。對(duì)這首詩的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ）。A.由于從詩中任何一個(gè)字起，順讀或逆讀均可讀成五言絕句，所以這是一首“循環(huán)回文詩”B.因?yàn)榇嗽娢淖峙帕谐墒孜策B接的圓環(huán)狀，看不出開頭在哪，所以它是“循環(huán)回文詩”C.從“迷”字開始順讀，可得五絕一首：迷香霧流風(fēng)，舞艷花落雪。飛芳樹幽紅，雨淡霞薄月D.從“飛”字開始逆讀，可得五絕一首：飛雪落花艷，舞風(fēng)流霧香。迷月薄霞

9、淡，雨紅幽樹芳2這首詩異常絕妙，正文雖只有20個(gè)字，卻能夠通過不同的讀法，得到正讀、逆讀各_首五言絕句，共計(jì)_首詩。橫線上填的數(shù)字是（ ）。A.1 2B.10 20C.20 40D.40 803請(qǐng)任意寫出一首由此詩逆讀所得的五言絕句。（上述例子除外）_4讀了這首循環(huán)回文詩，你有什么感受？_11. 古詩賞析。錢塘湖春行唐白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。注釋錢塘湖：即杭州西湖。水面初平：湖水才同堤岸齊平，即春水初漲。云腳低：白云重重疊疊，同湖面上的波瀾連成一片，看上去，浮云很低，所以說“云腳低”。

10、早鶯：初春時(shí)早來的黃鸝。爭暖樹：爭著飛到向陽的樹枝上去。新燕：剛從南方飛回來的燕子。亂花：紛繁的花。迷人眼：使人眼花繚亂。淺草：淺淺的青草。行不足： 百游不厭。足，滿足。白沙堤：即今白堤，又稱沙堤、斷橋堤，在西湖東畔，唐朝以前已有。白居易在任杭州刺史時(shí)所筑白堤在錢塘門外，是另一條。（1）點(diǎn)明詩人游覽的地點(diǎn)的詩句是。（2）詩中最能突出詩人感情的一個(gè)詞語是。（3）“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”中的兩個(gè)動(dòng)詞是、。（4）“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”運(yùn)用的修辭手法有（ ）（多選）A.比喻 B.擬人 C.對(duì)偶 D.夸張 E.反問（5）從詩中哪些詞語可以看出寫的是初春景象？（寫兩個(gè)以上）_12.

11、古詩鑒賞。錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙提。1“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥?！睂懥四男┚拔?表達(dá)了作者怎樣的情感?_2“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥?！敝械摹皫滋帯闭l家”能否換成“處處”和“家家”?請(qǐng)談?wù)勀愕闹ā13. 閱讀詩歌，回答問題。蘭溪棹歌（唐）戴叔倫涼月如眉掛柳灣，越中山色鏡中看。蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚來上灘。1結(jié)合語境給劃線詞語選擇合適的意思。涼月如眉掛柳灣。（_）A圓圓的月亮。B新月。越中山色鏡中看。（_）A越過中間。B周代諸侯國名。蘭溪三日桃花雨。（_）A桃

12、花瓣落下來，像下雨一樣。B江南春天桃花盛開時(shí)下的雨。2根據(jù)下面的畫面，寫出合適的詩句。一彎新月掛在柳灣的上空，月光清朗，涼爽宜人。_魚群在夜半人靜之時(shí)紛紛涌上溪頭淺灘。_3判斷下列對(duì)這首詩歌的賞析的正誤。這是一首富有民歌風(fēng)味的船歌。全詩清新靈妙地寫出了蘭溪的山水之美及漁家的歡樂之情。（_）首句寫行舟看見的江岸邊的景色，因?yàn)槭怯旰蟮拇阂梗虼损嵉脑律@得更加清澄。（_）古詩描寫的是江南春天的景色，從“桃花雨”一詞可以判斷出來。（_）“越中山色鏡中看”，描繪出越中一帶水清如鏡，兩岸秀色盡映水底的美麗圖景。（_）14. 閱讀宋詞，完成練習(xí)。浣溪沙一曲新詞酒一杯宋晏殊一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽西下幾時(shí)回?無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來。小園香徑獨(dú)徘徊。注釋：一曲：一首，因?yàn)樵~是配合音樂唱的，故稱“曲”。新詞：剛填好的詞，意指新歌。酒一杯：一杯酒。去年天氣舊亭臺(tái)：天氣、亭臺(tái)都和去年一樣。小園香徑：落花散香的小徑。1判斷下列說法是否正確，正確的打“”，錯(cuò)誤的打“”?！跋﹃栁飨聨讜r(shí)回？”一句表面上是在發(fā)問，實(shí)際上是對(duì)時(shí)光流逝的感慨。（_）詞的上闋寫的是詞人本來懷著輕松愉悅的心情飲酒聽歌，但這種情境卻觸發(fā)了他對(duì)“去年”類似經(jīng)歷的追憶，由此感嘆時(shí)光的易逝。（_）下闋寫出了詞人對(duì)春花落去、燕子歸來的景象