語言表達(dá)得體--實(shí)驗(yàn)課

1、 為什么為什么 會(huì)這樣？會(huì)這樣？ 一一.考點(diǎn)解讀考點(diǎn)解讀 2011年普通高考新課程標(biāo)準(zhǔn)語文科考試年普通高考新課程標(biāo)準(zhǔn)語文科考試 大綱大綱規(guī)定：規(guī)定：“語言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生語言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生 動(dòng)，簡明、連貫、得體動(dòng)，簡明、連貫、得體”，“能力層級(jí)能力層級(jí)E”。 “得體得體”，就是指能根據(jù)語境條件恰當(dāng)?shù)?，就是指能根?jù)語境條件恰當(dāng)?shù)?使用語言，即用語能根據(jù)表達(dá)的目的、對(duì)使用語言，即用語能根據(jù)表達(dá)的目的、對(duì) 象、場合、方式的差異來調(diào)整，與語境保象、場合、方式的差異來調(diào)整，與語境保 持和諧一致，分寸得當(dāng)。常結(jié)合具體生動(dòng)持和諧一致，分寸得當(dāng)。常結(jié)合具體生動(dòng) 的語境來考查，也是考查的熱點(diǎn)。的語境來考查

2、，也是考查的熱點(diǎn)。 【 20072010年廣東高考語文語用題考點(diǎn)年廣東高考語文語用題考點(diǎn)】 板板 塊塊 題題 號(hào)號(hào) 2007200820092010 語語 言言 文文 字字 運(yùn)運(yùn) 用用 22 （6分）分） 圖文轉(zhuǎn)換圖文轉(zhuǎn)換+ 生動(dòng)生動(dòng)+修辭修辭 壓縮語段壓縮語段表文轉(zhuǎn)換表文轉(zhuǎn)換+連連 貫貫 表文轉(zhuǎn)換表文轉(zhuǎn)換+簡簡 明明+連貫連貫 23 （6分）分） 壓縮語段壓縮語段圖文轉(zhuǎn)換圖文轉(zhuǎn)換 +鮮明鮮明+生生 動(dòng)動(dòng)+修辭修辭 得體得體 （情境類（情境類 應(yīng)用文）應(yīng)用文） （致謝詞）（致謝詞） 得體得體 （情境類（情境類 應(yīng)用文）應(yīng)用文） （串臺(tái)詞）（串臺(tái)詞） 2011年考的是年考的是22壓縮語段（單句）

3、和壓縮語段（單句）和23得體（串臺(tái)詞）得體（串臺(tái)詞） 二二.名題導(dǎo)航名題導(dǎo)航 (09年高考年高考廣東卷廣東卷) 23.華南大學(xué)向南粵中學(xué)贈(zèng)送了華南大學(xué)向南粵中學(xué)贈(zèng)送了 一批圖書和電腦，南粵中學(xué)舉行了全校師生參加一批圖書和電腦，南粵中學(xué)舉行了全校師生參加 的捐贈(zèng)儀式。下面是學(xué)生代表的致謝詞，請(qǐng)你補(bǔ)的捐贈(zèng)儀式。下面是學(xué)生代表的致謝詞，請(qǐng)你補(bǔ) 出空缺的部分。要求正文寫出對(duì)捐贈(zèng)文的歡迎、出空缺的部分。要求正文寫出對(duì)捐贈(zèng)文的歡迎、 感謝及其事由等內(nèi)容。感謝及其事由等內(nèi)容。 _： _ _ 我們知道我們知道,今天我們接受的不僅僅是物質(zhì)上的捐贈(zèng)今天我們接受的不僅僅是物質(zhì)上的捐贈(zèng) 和支持和支持,更重要的是接受了

4、一種鼓勵(lì)更重要的是接受了一種鼓勵(lì)一種鞭策。這一種鞭策。這 種精神力量將激勵(lì)我們更加努力地學(xué)習(xí)，以更優(yōu)種精神力量將激勵(lì)我們更加努力地學(xué)習(xí)，以更優(yōu) 異的成績回報(bào)社會(huì)。異的成績回報(bào)社會(huì)。 最最后后 _ _ 尊敬的華南大學(xué)的各位代表：尊敬的華南大學(xué)的各位代表： 你們好！首先請(qǐng)?jiān)试S你們好！首先請(qǐng)?jiān)试S我代表南粵中學(xué)我代表南粵中學(xué)向你們的到來表示向你們的到來表示熱烈歡迎熱烈歡迎， 感謝華南大學(xué)為我校無私感謝華南大學(xué)為我校無私捐贈(zèng)了一批圖書和電腦捐贈(zèng)了一批圖書和電腦。 再次向華南大學(xué)表達(dá)再次向華南大學(xué)表達(dá)誠摯的敬意和衷心的感謝。誠摯的敬意和衷心的感謝。 例例二、二、假如你在全省的作文大賽中取得了一等獎(jiǎng)，有假如

5、你在全省的作文大賽中取得了一等獎(jiǎng)，有 人向你祝賀，備加贊賞，在下列兩種不同的情況下，人向你祝賀，備加贊賞，在下列兩種不同的情況下， 你的回答分別是什么。你的回答分別是什么。 (1)與你平時(shí)很要好的一位同學(xué)在私下的場合向你祝與你平時(shí)很要好的一位同學(xué)在私下的場合向你祝 賀時(shí)，你的回答是：賀時(shí)，你的回答是： (2)在慶祝大會(huì)上，面對(duì)向你祝賀的廣大與會(huì)者，你在慶祝大會(huì)上，面對(duì)向你祝賀的廣大與會(huì)者，你 的回答是：的回答是： 嗨，沒啥，別說得那么玄乎，這差得遠(yuǎn)呢嗨，沒啥，別說得那么玄乎，這差得遠(yuǎn)呢! ! 謝謝大家的勉勵(lì)，太多的夸獎(jiǎng)會(huì)使我陶醉，其實(shí)我謝謝大家的勉勵(lì)，太多的夸獎(jiǎng)會(huì)使我陶醉，其實(shí)我 更應(yīng)當(dāng)站在這

6、一起點(diǎn)上，繼續(xù)努力更應(yīng)當(dāng)站在這一起點(diǎn)上，繼續(xù)努力。我相信：浪花。我相信：浪花 因搏擊而美麗，生命因奮斗而精彩。今后我將因搏擊而美麗，生命因奮斗而精彩。今后我將與大與大 家家一起一起開始新的拼搏。開始新的拼搏。 v分析：分析：答答(1)時(shí)主要體現(xiàn)口語化、使人感到親切而時(shí)主要體現(xiàn)口語化、使人感到親切而 易于接受就行。答易于接受就行。答(2)時(shí)主要體現(xiàn)莊重、嚴(yán)謹(jǐn)，并適時(shí)主要體現(xiàn)莊重、嚴(yán)謹(jǐn)，并適 當(dāng)注意一點(diǎn)文采當(dāng)注意一點(diǎn)文采 【解題思路解題思路】 1 1、認(rèn)清情景，明確題目的具體要求，找準(zhǔn)答題點(diǎn)。、認(rèn)清情景，明確題目的具體要求，找準(zhǔn)答題點(diǎn)。 關(guān)鍵在于弄清楚在這個(gè)情景里說話的目的是什么，關(guān)鍵在于弄清楚在

7、這個(gè)情景里說話的目的是什么， 是跟什么人說話，具體場合有什么特殊的要求。是跟什么人說話，具體場合有什么特殊的要求。 2 2、根據(jù)不同的應(yīng)用文體的要求來構(gòu)思。、根據(jù)不同的應(yīng)用文體的要求來構(gòu)思。 3 3、注意內(nèi)容相關(guān)，語句銜接自然，突出簡潔、流、注意內(nèi)容相關(guān)，語句銜接自然，突出簡潔、流 暢和得體。暢和得體。 三個(gè)要素：人、文、境三個(gè)要素：人、文、境 招數(shù)一：注意交際對(duì)象，謙敬恰當(dāng)招數(shù)一：注意交際對(duì)象，謙敬恰當(dāng) 20052005全國一高考全國一高考 1919日常交際中，注重禮貌用語、講究措辭文雅是中華民族的日常交際中，注重禮貌用語、講究措辭文雅是中華民族的 優(yōu)良傳統(tǒng)。請(qǐng)寫出下列不同場合中使用的兩個(gè)字

8、的敬辭謙語。優(yōu)良傳統(tǒng)。請(qǐng)寫出下列不同場合中使用的兩個(gè)字的敬辭謙語。 （6 6分）分） 示例：探望朋友，可以說示例：探望朋友，可以說 特意來看您特意來看您 ，更文雅一點(diǎn)，也可以，更文雅一點(diǎn)，也可以 說說“特意登門拜訪特意登門拜訪”。 （1 1）想托人辦事，可以主產(chǎn)）想托人辦事，可以主產(chǎn) 請(qǐng)您幫幫忙請(qǐng)您幫幫忙 ，也可以說，也可以說 “ 您了您了”。 （2 2）請(qǐng)人原諒，可以說）請(qǐng)人原諒，可以說“請(qǐng)?jiān)徴?qǐng)?jiān)彙薄ⅰ罢?qǐng)諒解請(qǐng)諒解”，也可以說，也可以說 “請(qǐng)您請(qǐng)您 ”。 （3 3）詢問長者年齡，可以說）詢問長者年齡，可以說“您多大歲數(shù)您多大歲數(shù)”，也可說，也可說“您老您老 人家人家 ”。 拜托拜托 包涵

9、包涵 高壽高壽 【謙稱】【謙稱】 只能用于稱呼已方。只能用于稱呼已方。 （1）古人稱自己一方的親屬朋友時(shí)，常用）古人稱自己一方的親屬朋友時(shí)，常用 “家家”、“舍舍” 、 “寒寒” 、“拙拙” 、“敝敝” “賤賤”等謙詞。等謙詞?！揪捶Q【敬稱】 n用于稱呼對(duì)方用于稱呼對(duì)方 n。（。（1）對(duì)尊長者或用于朋輩之間的敬稱有）對(duì)尊長者或用于朋輩之間的敬稱有公、公、 足下、足下、令、尊、賢、仁令、尊、賢、仁等。等。 你知道多少？ 稱別人年齡叫稱別人年齡叫 稱對(duì)方作品叫稱對(duì)方作品叫 稱對(duì)方見解叫稱對(duì)方見解叫 問對(duì)方的姓叫問對(duì)方的姓叫 托人辦事叫托人辦事叫 請(qǐng)人改文章叫請(qǐng)人改文章叫 請(qǐng)對(duì)方保存叫請(qǐng)對(duì)方保存叫

10、讀對(duì)方的作品叫讀對(duì)方的作品叫 稱別人的到來叫稱別人的到來叫 （把自己的詩文書畫等送給人時(shí)）請(qǐng)對(duì)方（把自己的詩文書畫等送給人時(shí)）請(qǐng)對(duì)方 指正批評(píng)叫指正批評(píng)叫 請(qǐng)求別人給予指教叫請(qǐng)求別人給予指教叫 招數(shù)二：適應(yīng)交際場合，準(zhǔn)確得體招數(shù)二：適應(yīng)交際場合，準(zhǔn)確得體 分清場合：分清場合： 莊重場合：用語莊重規(guī)范，一般用典范的書面語；莊重場合：用語莊重規(guī)范，一般用典范的書面語； 工作場合：用語準(zhǔn)確扼要，經(jīng)常使用術(shù)語和行話；工作場合：用語準(zhǔn)確扼要，經(jīng)常使用術(shù)語和行話； 日常場合：用語自然、親切、靈活，一般多用口語；日常場合：用語自然、親切、靈活，一般多用口語； 娛樂場合：用語有趣生動(dòng)，有時(shí)還要有點(diǎn)幽默。娛樂場

11、合：用語有趣生動(dòng)，有時(shí)還要有點(diǎn)幽默。 1.在下列場合中，服務(wù)員的哪句話比較得體？ （ ） 陳亮第一次走進(jìn)建行營業(yè)大廳，不知該走向哪 一個(gè)窗口存錢，正在猶豫時(shí)，在柜臺(tái)外的服務(wù)員見 了問： A.“你要存多少錢，先生？” B.“你想取多少錢，先生？” C.“我能為您服務(wù)嗎，先生？” D.“你想干什么？” 2.2.下列標(biāo)語與所張貼的場所協(xié)調(diào)一致的是下列標(biāo)語與所張貼的場所協(xié)調(diào)一致的是( )( ) A.A.考場門口：失敗乃成功之母?？紙鲩T口：失敗乃成功之母。 B.B.花炮生產(chǎn)車間：嚴(yán)禁吸煙！花炮生產(chǎn)車間：嚴(yán)禁吸煙！ C.C.火葬場門口：把經(jīng)濟(jì)搞上去，把人口降下來?；鹪釄鲩T口：把經(jīng)濟(jì)搞上去，把人口降下來。

12、D.D.醫(yī)院門口：賓至如歸醫(yī)院門口：賓至如歸 B 一秀才夜里被蝎子給蟄了，忙喊：一秀才夜里被蝎子給蟄了，忙喊： “賢妻，速燃銀燈，爾夫?yàn)槎鞠x所襲賢妻，速燃銀燈，爾夫?yàn)槎鞠x所襲！” 可連叫幾聲，卻不見有動(dòng)靜。原來可連叫幾聲，卻不見有動(dòng)靜。原來 “ “賢賢 妻妻”聽不懂其說什么，正在拼命琢磨呢。聽不懂其說什么，正在拼命琢磨呢。 秀才疼得實(shí)在受不住了，便大嚷道：秀才疼得實(shí)在受不住了，便大嚷道： “老婆子，快點(diǎn)燈！我讓蝎子給蟄著老婆子，快點(diǎn)燈！我讓蝎子給蟄著 了了！”他老婆說：他老婆說：“你早這樣說不就完你早這樣說不就完 了，疼死活該！了，疼死活該！” 招數(shù)三：把握文體語體，用語妥帖招數(shù)三：把握文體語

13、體，用語妥帖 常見語體：常見語體： 口頭語口頭語通俗易懂通俗易懂 書面語書面語莊重典雅莊重典雅 公文類公文類莊重、嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確、簡明莊重、嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確、簡明 科技類科技類術(shù)語性、客觀性、邏輯性、符號(hào)性術(shù)語性、客觀性、邏輯性、符號(hào)性 文藝類文藝類形象性、人物語言個(gè)性化形象性、人物語言個(gè)性化 政論類政論類邏輯性、鼓動(dòng)性、綜合性邏輯性、鼓動(dòng)性、綜合性 例一：校團(tuán)委定于例一：校團(tuán)委定于5月月4日晚日晚8時(shí)整，在學(xué)校大時(shí)整，在學(xué)校大 禮堂舉行禮堂舉行“五四五四” 青年詩歌朗誦活動(dòng)，現(xiàn)決青年詩歌朗誦活動(dòng)，現(xiàn)決 定邀請(qǐng)市教育電視臺(tái)光臨指導(dǎo)，請(qǐng)你代為擬寫定邀請(qǐng)市教育電視臺(tái)光臨指導(dǎo)，請(qǐng)你代為擬寫 一份請(qǐng)柬。一份請(qǐng)柬

14、。 請(qǐng)柬請(qǐng)柬 市教育局電視臺(tái)：市教育局電視臺(tái)： 我校茲定于我校茲定于5月月4日晚八時(shí)整，在我校大禮日晚八時(shí)整，在我校大禮 堂舉行堂舉行“五四五四” 青年詩歌朗誦活動(dòng)，屆時(shí)恭請(qǐng)青年詩歌朗誦活動(dòng)，屆時(shí)恭請(qǐng) 貴臺(tái)派記者光臨指導(dǎo)為盼。貴臺(tái)派記者光臨指導(dǎo)為盼。 XX學(xué)校團(tuán)委會(huì)學(xué)校團(tuán)委會(huì) 2010年年4月月2日日 參考答參考答 案案 閱讀下面的文字，完成后面的題目。閱讀下面的文字，完成后面的題目。 20082008年年1 1月月3 3日，中央電視臺(tái)的日，中央電視臺(tái)的“焦點(diǎn)訪談焦點(diǎn)訪談”欄目欄目 制作了一期制作了一期“靈丹妙藥的真相靈丹妙藥的真相”的專題片。據(jù)的專題片。據(jù)“焦點(diǎn)焦點(diǎn) 訪談訪談”的記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)

15、，那些賣治療糖尿病藥品的網(wǎng)的記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，那些賣治療糖尿病藥品的網(wǎng) 站大多打著北京某大醫(yī)院和著名研究機(jī)構(gòu)的牌子。記站大多打著北京某大醫(yī)院和著名研究機(jī)構(gòu)的牌子。記 者按網(wǎng)上提供的地址對(duì)四五家者按網(wǎng)上提供的地址對(duì)四五家“單位單位”進(jìn)行了實(shí)地調(diào)進(jìn)行了實(shí)地調(diào) 查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)要么地址是假的，要么就是查無此單位。查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)要么地址是假的，要么就是查無此單位。 至于這些單位在網(wǎng)上兜售的藥，記者隨即查詢發(fā)現(xiàn)，至于這些單位在網(wǎng)上兜售的藥，記者隨即查詢發(fā)現(xiàn)， 大都沒有批準(zhǔn)文號(hào)。大都沒有批準(zhǔn)文號(hào)。 請(qǐng)你就該情況從以下不同的角度提幾條建議，要請(qǐng)你就該情況從以下不同的角度提幾條建議，要 求語言簡明、連貫、得體。求語言簡

16、明、連貫、得體。 18 針對(duì)國家藥監(jiān)局：針對(duì)國家藥監(jiān)局： 希望國家藥監(jiān)局加強(qiáng)對(duì)藥品的監(jiān)管，完善希望國家藥監(jiān)局加強(qiáng)對(duì)藥品的監(jiān)管，完善 監(jiān)管機(jī)制，讓非法藥品無立身之處。（）監(jiān)管機(jī)制，讓非法藥品無立身之處。（） 秉持為民的理念竭忠盡職；揮動(dòng)手中的秉持為民的理念竭忠盡職；揮動(dòng)手中的 利劍懲惡揚(yáng)善。利劍懲惡揚(yáng)善。 19 (2)針對(duì)普通消費(fèi)者：針對(duì)普通消費(fèi)者： 看病就醫(yī)一定要到正規(guī)醫(yī)院，購買藥品一定要走合法途徑?？床【歪t(yī)一定要到正規(guī)醫(yī)院，購買藥品一定要走合法途徑。 要提高防范意識(shí)，不要輕信廣告；當(dāng)自己的利益受到侵犯時(shí)，要提高防范意識(shí)，不要輕信廣告；當(dāng)自己的利益受到侵犯時(shí)， 應(yīng)當(dāng)用法律手段來維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)

17、益。（應(yīng)當(dāng)用法律手段來維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。（ (惠州市惠州市2010屆高三第二次調(diào)研考試屆高三第二次調(diào)研考試) 22.根據(jù)以下情景修改、補(bǔ)充人物對(duì)話，要求簡潔根據(jù)以下情景修改、補(bǔ)充人物對(duì)話，要求簡潔 得體。（得體。（6分）分） 高考前，一名同學(xué)到一家門口掛有工商局授予的高考前，一名同學(xué)到一家門口掛有工商局授予的 “信得過商店信得過商店”牌匾的文具店買牌匾的文具店買2B鉛筆。下邊是鉛筆。下邊是 他與售貨員的對(duì)話：他與售貨員的對(duì)話： 學(xué)生：請(qǐng)問有沒有學(xué)生：請(qǐng)問有沒有2B鉛筆賣？鉛筆賣？ 售貨員：售貨員：都在那邊擺著呢，你自己看吧。都在那邊擺著呢，你自己看吧。 學(xué)生：（拿著鉛筆）新聞里說，市場上有不

18、少偽學(xué)生：（拿著鉛筆）新聞里說，市場上有不少偽 劣劣2B鉛筆，這鉛筆該不會(huì)鉛筆，這鉛筆該不會(huì) 售貨員：售貨員：什么意思嘛！我們這怎么會(huì)有偽劣商品什么意思嘛！我們這怎么會(huì)有偽劣商品 呢？！呢？！ 學(xué)生：（仍然顧慮重重，猶疑不決）學(xué)生：（仍然顧慮重重，猶疑不決） （這時(shí)商店經(jīng)理過來了，拿出兩支削好的（這時(shí)商店經(jīng)理過來了，拿出兩支削好的2B鉛筆）鉛筆） 經(jīng)理：經(jīng)理： （最后學(xué)生買了鉛筆滿意地走了。）售貨員的回答使學(xué)（最后學(xué)生買了鉛筆滿意地走了。）售貨員的回答使學(xué) 生心中不是滋味，試為售貨員的回答換一種說法，使顧生心中不是滋味，試為售貨員的回答換一種說法，使顧 客更有親切感，心里更為踏實(shí)，但不能改變?cè)?/p>

19、意。客更有親切感，心里更為踏實(shí)，但不能改變?cè)狻?第第句改為：句改為： 第第句改為：句改為： 根據(jù)情景，補(bǔ)上商店經(jīng)理的話根據(jù)情景，補(bǔ)上商店經(jīng)理的話： 【答案示例：【答案示例：有的。請(qǐng)跟我來，不止一個(gè)品牌呢，請(qǐng)有的。請(qǐng)跟我來，不止一個(gè)品牌呢，請(qǐng) 慢慢挑選吧。慢慢挑選吧。請(qǐng)你放心，我們單位是請(qǐng)你放心，我們單位是“信得過商店信得過商店”。 請(qǐng)讓我來告訴你偽劣請(qǐng)讓我來告訴你偽劣2B鉛筆與正牌鉛筆與正牌2B鉛筆的辨別方鉛筆的辨別方 法。（每空法。（每空2分，答案要分，答案要合乎語境合乎語境，要，要得體得體）】 三三.課堂小練課堂小練 下面四句中有兩句不得體，指出并修改（只修改不得體下面四句中有兩句不得體

20、，指出并修改（只修改不得體 的部分）。（的部分）。（4分）分） 您老今年高壽？今年種糧的收入不錯(cuò)吧？您老今年高壽？今年種糧的收入不錯(cuò)吧？ （記者采（記者采 訪一位農(nóng)村老人）訪一位農(nóng)村老人） 買這塊表吧，華美、大氣，您一戴上就像買這塊表吧，華美、大氣，您一戴上就像“大款大款”。 （售貨員接待顧客）（售貨員接待顧客） 各位觀眾：我在福州向您現(xiàn)場直播勁旅八一男籃客場各位觀眾：我在福州向您現(xiàn)場直播勁旅八一男籃客場 挑戰(zhàn)弱隊(duì)福建男籃的比賽。挑戰(zhàn)弱隊(duì)福建男籃的比賽。 （體育直播員轉(zhuǎn)播比賽）（體育直播員轉(zhuǎn)播比賽） 您不按規(guī)定停車，罰款二十元，以后要注意！您不按規(guī)定停車，罰款二十元，以后要注意！ （交（交 警

21、處罰違章司機(jī)）警處罰違章司機(jī)） 答：答： （填序號(hào)）修改（填序號(hào)）修改 ：“您一戴上就像您一戴上就像大款大款” 改為改為“您戴上很有風(fēng)度（或很華貴）您戴上很有風(fēng)度（或很華貴）” 修改修改 ：將：將 “弱隊(duì)弱隊(duì)”去掉去掉 【例【例7】把下面句子的內(nèi)容放在】把下面句子的內(nèi)容放在A、B兩種不同的語兩種不同的語 境中進(jìn)行轉(zhuǎn)述。要求：境中進(jìn)行轉(zhuǎn)述。要求：不改變?cè)敢?；不改變?cè)敢猓蝗宋?、人稱人物、人稱 表達(dá)準(zhǔn)確；表達(dá)準(zhǔn)確；時(shí)間、地點(diǎn)交代清楚。時(shí)間、地點(diǎn)交代清楚。 小李對(duì)小王說：小李對(duì)小王說：“我明天上午不去語文組找郭老我明天上午不去語文組找郭老 師了。請(qǐng)告訴老師一聲。再幫我問問，后天晚上去他師了。請(qǐng)告訴老師

22、一聲。再幫我問問，后天晚上去他 家里找他行不行。家里找他行不行。” 此題考查依據(jù)不同的對(duì)象、不同的此題考查依據(jù)不同的對(duì)象、不同的 時(shí)間，正確轉(zhuǎn)換語言的能力。時(shí)間，正確轉(zhuǎn)換語言的能力。 6 A.當(dāng)天下午，小王在校門口對(duì)郭老師的女兒姍當(dāng)天下午，小王在校門口對(duì)郭老師的女兒姍 姍說了這件事。小王說：姍說了這件事。小王說：“” “李同學(xué)說，他明天上午不去語文組找令堂了，李同學(xué)說，他明天上午不去語文組找令堂了， 還問，后天去你家找令堂行不行。還問，后天去你家找令堂行不行?！?請(qǐng)你轉(zhuǎn)告你媽媽一聲，小李明天上午不去語文請(qǐng)你轉(zhuǎn)告你媽媽一聲，小李明天上午不去語文 組找她了。還問問她，小李后天晚上到你家找他行組找她

23、了。還問問她，小李后天晚上到你家找他行 不行。不行。 姍姍，幫忙轉(zhuǎn)個(gè)話給你媽媽，小李說他明天上姍姍，幫忙轉(zhuǎn)個(gè)話給你媽媽，小李說他明天上 午不去語文組找你媽媽，并且問能不能后天晚上去午不去語文組找你媽媽，并且問能不能后天晚上去 你家里找你媽媽。你家里找你媽媽。 7 不符合口語特點(diǎn)不符合口語特點(diǎn) 語言不夠簡潔語言不夠簡潔 1.為了防止疲勞駕駛為了防止疲勞駕駛,保證交通安全保證交通安全,國慶期間國慶期間, 交警部門在某高速公路出入口設(shè)置檢查站交警部門在某高速公路出入口設(shè)置檢查站,提供提供 床位和茶水床位和茶水,攔下連續(xù)駕車攔下連續(xù)駕車3小時(shí)以上的司機(jī)小時(shí)以上的司機(jī),要求要求 他們至少休息他們至少休息

24、20分鐘分鐘.某中學(xué)青年學(xué)生志愿者利某中學(xué)青年學(xué)生志愿者利 用節(jié)假日到檢查站協(xié)助交警工作用節(jié)假日到檢查站協(xié)助交警工作.有一位已經(jīng)連有一位已經(jīng)連 續(xù)跑了續(xù)跑了500公里的中年司機(jī)推說交貨時(shí)間緊公里的中年司機(jī)推說交貨時(shí)間緊,拒絕拒絕 停車休息停車休息. 如果你是一名青年志愿者如果你是一名青年志愿者,請(qǐng)你勸說這位司機(jī)請(qǐng)你勸說這位司機(jī). 要求表達(dá)得體要求表達(dá)得體,有說服力有說服力. 答答:_ 司機(jī)叔叔，人要有充沛的精力才能做好事情，司機(jī)叔叔，人要有充沛的精力才能做好事情， 你說是嗎？您已經(jīng)連續(xù)跑了你說是嗎？您已經(jīng)連續(xù)跑了500公里了，肯定很疲公里了，肯定很疲 勞了，如果再不休息，出了交通事故豈不是人財(cái)

25、兩勞了，如果再不休息，出了交通事故豈不是人財(cái)兩 空嗎？那多不劃算?。∷孕菹⒁粫?huì)兒吧，不會(huì)耽空嗎？那多不劃算?。∷孕菹⒁粫?huì)兒吧，不會(huì)耽 誤交貨時(shí)間的。誤交貨時(shí)間的。 有時(shí)間概念是好事，但開車不是應(yīng)該安全第一有時(shí)間概念是好事，但開車不是應(yīng)該安全第一 嗎？連續(xù)駕車嗎？連續(xù)駕車3小時(shí)以上的司機(jī)至少應(yīng)該休息小時(shí)以上的司機(jī)至少應(yīng)該休息20分分 鐘，您已經(jīng)跑了鐘，您已經(jīng)跑了500公里，長時(shí)間開車會(huì)疲勞，這公里，長時(shí)間開車會(huì)疲勞，這 對(duì)自己和他人的安全都是一種威脅，您應(yīng)該下車休對(duì)自己和他人的安全都是一種威脅，您應(yīng)該下車休 息一下。息一下。 語言過于生硬語言過于生硬 切忌用惡劣的后果來切忌用惡劣的后果來 恐

26、嚇對(duì)方，以免引起恐嚇對(duì)方，以免引起 對(duì)方的反感。對(duì)方的反感。 12 【解答說明解答說明】要曉之以理要曉之以理,從正面宣傳安全第一從正面宣傳安全第一 的重要性的重要性,不能用不能用“車禍車禍” “事故事故”之類來之類來 “教教 訓(xùn)訓(xùn)”司機(jī)司機(jī);要緊扣要緊扣“青年學(xué)生志愿者青年學(xué)生志愿者”的年齡、的年齡、 身份進(jìn)行勸說身份進(jìn)行勸說,動(dòng)之以情動(dòng)之以情;稱呼要恰切稱呼要恰切,語言要得體、語言要得體、 親切、生動(dòng)親切、生動(dòng). 【答案示例【答案示例1】司機(jī)叔叔】司機(jī)叔叔,休息一下吧休息一下吧!我們這里我們這里 的條件非常好的條件非常好.雖說您交貨的時(shí)間緊雖說您交貨的時(shí)間緊,但安全第一但安全第一 啊啊.只要

27、您下車休息只要您下車休息20分鐘分鐘,您一定會(huì)精力充沛您一定會(huì)精力充沛,可可 以按時(shí)安全地交貨的以按時(shí)安全地交貨的. 【答案示例【答案示例2】司機(jī)叔叔】司機(jī)叔叔,您的車已經(jīng)在路上行駛您的車已經(jīng)在路上行駛 3小時(shí)了小時(shí)了,您趕路的心情我們很理解您趕路的心情我們很理解,但安全也不能但安全也不能 不考慮的啊不考慮的啊.您的兒女希望爸爸平安回家您的兒女希望爸爸平安回家.您就在您就在 這里享受一下我們舒適這里享受一下我們舒適(溫馨溫馨)的服務(wù)吧的服務(wù)吧. 1 1王孝椿準(zhǔn)備王孝椿準(zhǔn)備6 6月月1616日在陽光飯店為爸爸過日在陽光飯店為爸爸過7070歲生歲生 日，想請(qǐng)爸爸的老戰(zhàn)友劉妙山夫婦那天中午日，想請(qǐng)爸

28、爸的老戰(zhàn)友劉妙山夫婦那天中午1212點(diǎn)來點(diǎn)來 一起吃飯。請(qǐng)以王孝椿的名義給劉妙山夫婦寫一份一起吃飯。請(qǐng)以王孝椿的名義給劉妙山夫婦寫一份 請(qǐng)柬。要求稱呼得體，表述簡明，措辭文雅。（不請(qǐng)柬。要求稱呼得體，表述簡明，措辭文雅。（不 超過超過4040個(gè)字）（個(gè)字）（5 5分）分） 2 2、根據(jù)下面要求，請(qǐng)你為主持人設(shè)計(jì)一段不少于根據(jù)下面要求，請(qǐng)你為主持人設(shè)計(jì)一段不少于60字的開字的開 場白。場白。 要求：要求：（1）開場白中要有）開場白中要有“陽光體育陽光體育”； （2）開場白要與）開場白要與“廣州亞運(yùn)廣州亞運(yùn)”相關(guān)的內(nèi)容，如亞相關(guān)的內(nèi)容，如亞 運(yùn)口號(hào)、亞運(yùn)健兒、亞運(yùn)吉祥物等（涉及一項(xiàng)內(nèi)容即可）運(yùn)口號(hào)

29、、亞運(yùn)健兒、亞運(yùn)吉祥物等（涉及一項(xiàng)內(nèi)容即可） 同學(xué)們：同學(xué)們：_“走進(jìn)走進(jìn)陽光陽光，迎接，迎接 亞運(yùn)亞運(yùn)”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。主題班會(huì)現(xiàn)在開始。 第二課時(shí) （20052005全國高考）全國高考）2020王孝椿準(zhǔn)備王孝椿準(zhǔn)備6 6月月1616日在陽光飯日在陽光飯 店為爸爸過店為爸爸過7070歲生日，想請(qǐng)爸爸的老戰(zhàn)友劉妙山夫歲生日，想請(qǐng)爸爸的老戰(zhàn)友劉妙山夫 婦那天中午婦那天中午1212點(diǎn)來一起吃飯。請(qǐng)以王孝椿的名義給點(diǎn)來一起吃飯。請(qǐng)以王孝椿的名義給 劉妙山夫婦寫一份請(qǐng)柬。要求稱呼得體，表述簡明，劉妙山夫婦寫一份請(qǐng)柬。要求稱呼得體，表述簡明， 措辭文雅。（不超過措辭文雅。（不超過4040個(gè)字）（個(gè)字）

30、（5 5分）分） 王孝椿恭王孝椿恭 請(qǐng)請(qǐng) 稱呼得體（如稱劉伯父伯母），稱呼得體（如稱劉伯父伯母）， 表達(dá)簡明（如寫明具體時(shí)間、地點(diǎn)、邀請(qǐng)緣由等），表達(dá)簡明（如寫明具體時(shí)間、地點(diǎn)、邀請(qǐng)緣由等）， 措辭文雅（如使用措辭文雅（如使用 家父家父 、 壽辰壽辰 、 恭請(qǐng)恭請(qǐng) 、光臨、光臨 等）等） 劉伯父伯母：劉伯父伯母： 6月月16日中午日中午12點(diǎn)在陽光飯店設(shè)宴，祝賀家點(diǎn)在陽光飯店設(shè)宴，祝賀家 父父70歲壽辰。恭請(qǐng)二老屆時(shí)光臨。歲壽辰。恭請(qǐng)二老屆時(shí)光臨。 王孝椿準(zhǔn)備王孝椿準(zhǔn)備6 6月月1616日在陽光飯店為爸爸過七日在陽光飯店為爸爸過七 十歲生日十歲生日, ,想請(qǐng)爸爸的老戰(zhàn)友劉妙山夫婦那天想請(qǐng)爸爸的

31、老戰(zhàn)友劉妙山夫婦那天 中午十二點(diǎn)來一起吃飯中午十二點(diǎn)來一起吃飯, ,請(qǐng)以王孝椿的名義給請(qǐng)以王孝椿的名義給 劉妙山夫婦寫一份請(qǐng)柬劉妙山夫婦寫一份請(qǐng)柬, ,要求稱呼得體要求稱呼得體, ,表述簡表述簡 明明, ,措辭文雅。措辭文雅。( (不超過不超過4040個(gè)字個(gè)字) ) 老叔老叔: : 定于定于6 6月月1616日中午十二點(diǎn)在陽光飯店日中午十二點(diǎn)在陽光飯店, ,我為我我為我 老爸開一個(gè)生日派對(duì)，你們榮幸被邀參加老爸開一個(gè)生日派對(duì)，你們榮幸被邀參加,務(wù)必前務(wù)必前 來來,o k ! 椿椿 尊敬的叔叔阿姨尊敬的叔叔阿姨 為家父為家父 舉行生日宴會(huì)，舉行生日宴會(huì)， 侄椿恭候侄椿恭候 敬請(qǐng)光臨敬請(qǐng)光臨! 根

32、據(jù)下面要求，請(qǐng)你為主持人設(shè)計(jì)一段不少于根據(jù)下面要求，請(qǐng)你為主持人設(shè)計(jì)一段不少于60 字的開場白。字的開場白。 要求：要求：（1）開場白中要有）開場白中要有“陽光體育陽光體育”； （2）開場白要與）開場白要與“廣州亞運(yùn)廣州亞運(yùn)”相關(guān)的相關(guān)的 內(nèi)容，如亞運(yùn)口號(hào)、亞運(yùn)健兒、亞運(yùn)吉祥物等（涉內(nèi)容，如亞運(yùn)口號(hào)、亞運(yùn)健兒、亞運(yùn)吉祥物等（涉 及一項(xiàng)內(nèi)容即可）及一項(xiàng)內(nèi)容即可） 同學(xué)們：同學(xué)們：_“走進(jìn)走進(jìn)陽陽 光光，迎接亞運(yùn)，迎接亞運(yùn)”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。主題班會(huì)現(xiàn)在開始。 參考答案：全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)已經(jīng)開始了。強(qiáng)健體參考答案：全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)已經(jīng)開始了。強(qiáng)健體 魄，為中華民族素質(zhì)的提高而努力是我們義不容辭的責(zé)任。魄，為中華民族素質(zhì)的提高而努力是我們義不容辭的責(zé)任。 我們要積極參加陽光體育運(yùn)動(dòng)，迎接我們要積極參加陽光體育運(yùn)動(dòng)，迎接2010年廣州亞運(yùn)會(huì)的年廣州亞