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1、小學(xué)信息技術(shù)四年級上冊 調(diào)整頁面布局調(diào)整頁面布局 開啟開啟“桌面桌面 衛(wèi)衛(wèi)生習(xí)慣生習(xí)慣.docx”.docx” 并閱讀全文并閱讀全文 自主嘗試操作自主嘗試操作 幫助幫助： 1.1.書書 P89P89（一、設(shè)置段落格式一、設(shè)置段落格式） 2.2.視頻視頻( (桌面桌面 設(shè)設(shè)置段落格式置段落格式) ) 3.3.老師老師 格式規(guī)范 條理清楚 便于閱讀 要求：宋體、小四、加粗、傾斜、下劃線要求：宋體、小四、加粗、傾斜、下劃線。 為為文章中的第一條小標(biāo)題按要求進(jìn)行設(shè)置文章中的第一條小標(biāo)題按要求進(jìn)行設(shè)置 格式刷：格式刷： 完成操作后請及時保存文件完成操作后請及時保存文件 試用試用格式刷格式刷將將所有所有小

2、標(biāo)小標(biāo)題題設(shè)置成設(shè)置成統(tǒng)統(tǒng)一的格式。一的格式。 小技巧小技巧：用：用ESC鍵或再次單擊格式刷，可以退出格式刷操作。鍵或再次單擊格式刷，可以退出格式刷操作。 可以可以快速將指定段落或文本的格式應(yīng)快速將指定段落或文本的格式應(yīng) 用到其他段落或文本上，起到事半功倍的效果用到其他段落或文本上，起到事半功倍的效果。 1 1、 選擇選擇 (帶格式的文字) 2 2、 單擊或雙擊單擊或雙擊 （格式刷） 3 3、 再選擇再選擇 （其它位置） 設(shè)置頁面背景 自主嘗試操作自主嘗試操作 幫助幫助： 1.1.書書 P910P910（二、設(shè)置頁面背景二、設(shè)置頁面背景） 2.2.視頻視頻( (設(shè)置頁面背景設(shè)置頁面背景) ) 3.3. 老師老師 2. 合適的邊框 整體版面和諧美觀 1. 恰當(dāng)?shù)谋尘邦伾?與文字顏色形成鮮明反差與文字顏色形成鮮明反差 樣式、顏色、寬度、藝術(shù)型要根據(jù)文章的樣式、顏色、寬度、藝術(shù)型要根據(jù)文章的 內(nèi)容來進(jìn)行綜合考慮與選擇。內(nèi)容來進(jìn)行綜合考慮與選擇。 段

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