四年級(jí)語(yǔ)文《雅魯藏布大峽谷》快樂(lè)練習(xí)

1、四年級(jí)語(yǔ)文雅魯藏布大峽谷快樂(lè)練習(xí)：課堂達(dá)標(biāo)（教學(xué)方案）Chinese is known as the Mother of Encyclopedias*, which is the best interpretation of it, solearning Chinese is very important（語(yǔ)文教案）學(xué)校：年級(jí)：教師：教案設(shè)訃/精品文檔/文字可改教學(xué)文本DOCUMENT TEMPLATE 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案四年級(jí)語(yǔ)文雅魯藏布大峽谷快樂(lè)練習(xí):課堂達(dá)標(biāo)（教學(xué)方案）教材簡(jiǎn)介:語(yǔ)文素有“百科之母”的稱號(hào)，我想這是對(duì)它基礎(chǔ)性最好的詮釋， 本教學(xué)設(shè)計(jì)資料適用于小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文科目，學(xué)習(xí)本教材

2、的學(xué)生可以提高自身 技能，本文檔是按照教材進(jìn)行修訂編寫，可以放心的進(jìn)行教材使用。a級(jí)基礎(chǔ)知識(shí)達(dá)標(biāo)（時(shí)間3 0分鐘，滿分5 0分）一、我會(huì)認(rèn)（找出加粗字的正確讀音打上“ 丁”）（ 1 2分）珠穆(m(i mu)朗瑪(md md) 堪(kdn shen)稱凌(lin ling)空展開(kāi)花卉(hui shl)二、我會(huì)填（1 0分）1、 “涓”的部首是,除去部首外有畫。2、“滔”是結(jié)構(gòu)，音序是，音節(jié)是。三、我能寫出意思相反的詞（8分）涓涓細(xì)流（)寒冷(）咫尺（）第3頁(yè)四、我會(huì)連（1 6分）美麗的 林木最咼的 人峽谷DOCUMENT TEMPLATE 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案珍貴的赤道最深的珠穆朗瑪炎熱的北極最

3、長(zhǎng)的河流寒冷的畫卷郁郁蒼蒼的原始林海五、寫好鋼筆字（4分）b級(jí)重點(diǎn)難點(diǎn)過(guò)關(guān)（時(shí)間3 0分鐘，滿分5 0分）一、給加粗的字選擇正確的字義，在序號(hào)上打“ J ”（ 1 0分）1、“人跡罕至”中“跡”的意思是： 腳印，痕跡 前人遺 留下的事物 事物留下的印象。2、“郁郁蒼蒼”中“郁”的意思是： 憂悶，煩悶 草 木繁盛香氣很濃。二、我會(huì)填（1 2分）（）（）細(xì)流 （）（）飛瀑 （）（）江水千（）百（）（）（）雪山 直入（）（）三、我能根據(jù)課文內(nèi)容填空（1 2分）1、在號(hào)稱“世界屋脊”的青藏高原，有兩個(gè)世界之最：一個(gè) 是教學(xué)文本 I DOCUMENT TEMPLATE小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案,個(gè)是2、不同高度

4、的猶如O這句話把比作四、我也會(huì)（7分）作者反復(fù)用“從到”的句式，使讀者感受到大自然的 神奇，請(qǐng)你用“從到”寫一句話。五、閱讀樂(lè)園（閱讀，完成各題）（2 0分）大峽谷的奇異景觀還體現(xiàn)在生物的多樣性上。在同一坡面上， 從高到低形成了九個(gè)垂直自然帶。不同高度的自然帶呈（chOng）現(xiàn) 出不同的自然景觀，猶如凌（ling）空展開(kāi)的一幅神奇美麗的畫卷。 在這里，可以見(jiàn)到從寒冷的北極到炎熱的赤道分布的動(dòng)植物。許多 珍貴的林木和花卉（hui）生長(zhǎng)在人跡罕（hdn）至的地方，各處野 生動(dòng)物攀援穿梭其間，真不愧“植物類型博物館”和“動(dòng)物王國(guó)”第4頁(yè)教學(xué)文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案的美譽(yù)(yu)o1、在文中找出一對(duì)反義詞。(3分)( )( )2、用“ ”畫出文中的比喻句，再