閱讀必考九大題型課件

1、閱讀必考大題型 適合基礎(chǔ)稍稍薄弱的同學(xué) Adidiaos Page 2 【注意事項】 n一，題目是活的，實際答題是不一定要完全按一，題目是活的，實際答題是不一定要完全按 照題型的模板。照題型的模板。 n二，所有模板都要結(jié)合原文。二，所有模板都要結(jié)合原文。 n三，實際答題時，步驟應(yīng)是三，實際答題時，步驟應(yīng)是“快速瀏覽快速瀏覽看題看題 目目再看一遍原文再看一遍原文”。 n四，一大道閱讀題（一般四，一大道閱讀題（一般17分）大約花分）大約花20-30 分鐘。分鐘。 Page 3 【十六字箴言】 n審視題目審視題目 n判斷題型判斷題型 n匹配方法匹配方法 n完美滿分完美滿分 Page 4 【內(nèi)容概括題

2、】 n概括全文：記敘文六要素（三句話）概括全文：記敘文六要素（三句話） n概括整段：找關(guān)鍵詞（比如學(xué)海概括整段：找關(guān)鍵詞（比如學(xué)海P16） Page 5 例子一：學(xué)海P12 n淬煉過的金子才發(fā)光本文敘述了一件什么淬煉過的金子才發(fā)光本文敘述了一件什么 事？請用簡潔的語言進行概括。事？請用簡潔的語言進行概括。 = 本文記敘了學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下辨認金礦石，經(jīng)本文記敘了學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下辨認金礦石，經(jīng) 過一系列的討論，最終學(xué)生獲得的深刻的啟迪的過一系列的討論，最終學(xué)生獲得的深刻的啟迪的 一件事。一件事。 Page 6 【側(cè)描作用題】 n運用了側(cè)面描寫，通過描寫運用了側(cè)面描寫，通過描寫XX事物，襯托出事

3、物，襯托出 XX+ Page 7 【詞語含義及其效果題】 n含義：含義： 本義本義+引申義（語境義）引申義（語境義） n表達效果：表達效果： XX一詞可以看出一詞可以看出，形象生動地表達了（表，形象生動地表達了（表 現(xiàn)出）現(xiàn)出）+ Page 8 例子二：學(xué)海P8 n結(jié)合語境，說說下列句子的加點詞語的含義及表達結(jié)合語境，說說下列句子的加點詞語的含義及表達 效果效果 n我只能勉強擠出一絲微笑。我只能勉強擠出一絲微笑。 n= n含義：生硬地顯露出來，文中指我的無奈與尷尬的含義：生硬地顯露出來，文中指我的無奈與尷尬的 樣子。樣子。 n表達效果：形象生動地寫出了表達效果：形象生動地寫出了“我我”因父親給

4、了我因父親給了我 一把我不想要的手風(fēng)琴而感到的無奈與尷尬一把我不想要的手風(fēng)琴而感到的無奈與尷尬 Page 9 【題目作用題】 n是文章的線索（之一），揭示了文章的中心思是文章的線索（之一），揭示了文章的中心思 想，激發(fā)讀者閱讀興趣（引發(fā)讀者思考）想，激發(fā)讀者閱讀興趣（引發(fā)讀者思考） Page 10 例子三：學(xué)海P46 n本文以本文以“給我的祖國雪中送炭給我的祖國雪中送炭”為題有何好處？為題有何好處？ n= n概括了文章所寫的主要內(nèi)容概括了文章所寫的主要內(nèi)容,表達了謝家麟的愛表達了謝家麟的愛 國之心國之心;設(shè)置懸念設(shè)置懸念,吸引讀者的閱讀興趣吸引讀者的閱讀興趣;起到了起到了 貫穿全文線索和點明主

5、旨的作用。貫穿全文線索和點明主旨的作用。 Page 11 【人物形象分析題】 n描寫方法描寫方法+表達效果表達效果 Page 12 【作者感情題】 n全文主要內(nèi)容概括（十分重要）全文主要內(nèi)容概括（十分重要）+作者情感作者情感 （抒發(fā)了作者對（抒發(fā)了作者對XX的的XX之情）之情） Page 13 =賞析題=很重要！ n“法事情人法事情人“： n法：方法，手法法：方法，手法 n事：事情事：事情 n情人：情感與人物情人：情感與人物 Page 14 【段落作用題】 n開頭：結(jié)構(gòu)上（開門見山，總領(lǐng)全文，開篇點題）開頭：結(jié)構(gòu)上（開門見山，總領(lǐng)全文，開篇點題）+ 內(nèi)容上（揭示了本文的中心思想）內(nèi)容上（揭示了本文的中心思想） 結(jié)尾：總結(jié)全文，首尾呼應(yīng)，畫龍點睛，升華主題結(jié)尾：總結(jié)全文，首尾呼應(yīng)，畫龍點睛，升華主題 中間：中間：1：是過渡句（段）起到了承上啟下的作用：是過渡句（段）起到了承上啟下的作用 2：是過渡句（段）起到了承上啟下的作用，總結(jié)：是過渡句（段）起到了承上啟下的作用，總結(jié) 上文上文XX，引起下文，引起下文XX Page 15 例子四：學(xué)海P4 n文章第文章第6段在全文有什么作用？段在全文有什么作用？ n= n第六段是過渡段，有著承上啟下的作用。第六段是過渡段，有著承上啟下的作用。 Page 16 【啟示感悟題】 n在結(jié)尾段落中總結(jié)