一年級語文：《小小的船》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)2(教案文本)

1、一年級語文：小小的船第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)2 （教案文本）Chinese is known as the Mother of Encyclopedias*, which is the best interpretation of it, solearning Chinese is very important（語文教案）學(xué)校：年級：教師：教案設(shè)訃/精品文檔/文字可改教學(xué)文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小學(xué)一年級語文教案一年級語文：小小的船第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)2 （教案文本）I教材簡介:語文素有“百科之母”的稱號，我想這是對它基礎(chǔ)性最好的詮釋，II本教學(xué)設(shè)計(jì)資料適用于小學(xué)一年級語文科目，學(xué)習(xí)

2、本教材的學(xué)生可以提高自身I i技能，本文檔是按照教材進(jìn)行修訂編寫，可以放心的進(jìn)行教材使用。|【教學(xué)目標(biāo)】1認(rèn)識本課生字，會寫“白”“見”兩個字。認(rèn)識偏旁“門”。2正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3感受晴朗夜空的美麗，生發(fā)熱愛犬自然的情感。【教學(xué)重難點(diǎn)】朗讀、背誦課文，識字、寫字?！窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入新課1、板書“船”，問：“有沒有同學(xué)認(rèn)識這個字？ ”標(biāo)上拼音并 說明，這是今天要求我們會認(rèn)得字，我們要利用拼音把這個字讀準(zhǔn), 并想辦法把它記住。2、你見過怎樣的船？你們見過的船都是水屮的，今天老師帶 教學(xué)文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小學(xué)一年級語文教案 大家坐上星空屮小小的船，到太空

3、去旅游？想去嗎？先看看我們將 要坐的船是怎樣的。（課件出示：晴朗的夜空，星星閃爍，彎彎的月 亮，小姑娘坐在彎彎的月亮上。）二、上太空前，老師先請大家聽一首兒歌。（放小小的船）三、初讀課文，認(rèn)讀生字過渡：這首歌好聽嗎？歌詞就是我們今天學(xué)習(xí)的課文，大家趕 快翻開書讀一讀。1、學(xué)生自由朗讀，劃出今天要認(rèn)的生字，把生字讀幾遍。2、拿出生字卡，先同桌檢查，都會讀了，就下位去挑戰(zhàn)別的 同學(xué)。3、老師多種形式檢查學(xué)生掌握生字的情況。（對口號，開火車 讀，指名讀等等）四、在讀課文，理解課文1、學(xué)習(xí)第一句（1）同學(xué)們小聲地讀讀課文，并數(shù)一數(shù)課文有幾句話。（2）請同學(xué)們再次讀課文，看看自己最喜歡哪一句，把那一句教

4、學(xué)文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小學(xué)一年級語文教案多讀幾遍。（3）指名讀第一句。評議讀得好的方面。再請喜歡這一句的同 學(xué)站起來讀一讀。這句話寫的是什么？（老師拿出課前準(zhǔn)備好的月 兒和小船）看看它們的樣子怎樣？（一樣，同樣）所以，我們可以 說“彎彎的月兒像小小的船”，你還知道什么東西很像的？（初步建 立比喻的概念）（4）“彎彎的月兒和彎的月兒”有什么不一樣？四人小組討論。 你還知道什么是彎彎的？（5）全班感情朗讀，要讀出的月亮的喜愛。2、學(xué)習(xí)第二句（1）小小的船是什么樣的？學(xué)生自由說話。（2）（課件出示第二句）指名讀，小組比賽讀，男女生比賽讀。3、學(xué)習(xí)第三句（1）這么美的夜空，有

5、這樣的一只小船，你想去太空游一游嗎？（2）請學(xué)生閉上眼睛，全身放松。（老師配樂朗誦：現(xiàn)在正是夜 晚，深藍(lán)色的天空有許多閃閃的星星，還有一輪彎彎的月亮，彎彎第5頁教學(xué)文本 I DOCUMENT TEMPLATE小學(xué)一年級語文教案的月亮多像一只小小的船啊！讓我們張開雙臂，飛呀飛，飛向藍(lán)天, 坐在這只小小的月亮船上。）慢慢睜開眼睛，你剛才看到了什么？（課 件出示：藍(lán)天，閃閃的星星圖，飄出第三句話）（3）指名讀。挑戰(zhàn)剛才讀書的同學(xué)。獎勵讀得好的同學(xué)。五、朗讀背誦全文1、你們能給這首詩配上動作嗎？2、背誦全文，并做動作。3、同學(xué)們想真的到太空去嗎？我們中國第一個登上太空的是 誰？（課件出示：楊利偉、神舟五號圖片，出示拓展思考題）六、寫字1、出示要寫的字“白” “見”2、學(xué)生自由組詞。3、老師示