二年級(jí)趣味數(shù)學(xué)1pptPPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1 二年級(jí)趣味數(shù)學(xué)二年級(jí)趣味數(shù)學(xué)1ppt 【奇妙的數(shù)學(xué)符號(hào)奇妙的數(shù)學(xué)符號(hào)】 第1頁/共30頁 第2頁/共30頁 第3頁/共30頁 第4頁/共30頁 第5頁/共30頁 如果5個(gè)汽水瓶可以換1瓶汽水，那么用（ ）個(gè) 空水瓶可以換2瓶汽水。 第6頁/共30頁 第7頁/共30頁 每每3個(gè)空瓶可以換一瓶汽水，有人買個(gè)空瓶可以換一瓶汽水，有人買 了了27瓶汽水，喝完后又用空瓶換汽水，瓶汽水，喝完后又用空瓶換汽水， 那么，他最多喝那么，他最多喝( )瓶汽水。瓶汽水。 第8頁/共30頁 第9頁/共30頁 第10頁/共30頁 第11頁/共30頁 第12頁/共30頁 給你給你3根小棒，你能擺出多少個(gè)直角？根

2、小棒，你能擺出多少個(gè)直角？ 第13頁/共30頁 第14頁/共30頁 我們知道一個(gè)長(zhǎng)方形有我們知道一個(gè)長(zhǎng)方形有4個(gè)角，個(gè)角， 而且都是直角。但是你知道一個(gè)而且都是直角。但是你知道一個(gè) 長(zhǎng)方體上有角嗎，有幾個(gè)角？長(zhǎng)方體上有角嗎，有幾個(gè)角？ 第15頁/共30頁 我們知道由一個(gè)點(diǎn)，向不同的方向引我們知道由一個(gè)點(diǎn)，向不同的方向引 出出2條直線，就可以形成一個(gè)角。條直線，就可以形成一個(gè)角。 但是如果從一個(gè)點(diǎn)，向不同的方向引出但是如果從一個(gè)點(diǎn)，向不同的方向引出3 條直線，會(huì)形成幾個(gè)角呢？引出條直線，會(huì)形成幾個(gè)角呢？引出4條直線條直線 呢呢 ？引出？引出5條直線呢？引出條直線呢？引出6條直線呢？條直線呢？ 第

3、16頁/共30頁 第17頁/共30頁 張、黃、李分別是三位小朋友的姓。張、黃、李分別是三位小朋友的姓。 根據(jù)下面三句話，請(qǐng)你猜一猜，三位小根據(jù)下面三句話，請(qǐng)你猜一猜，三位小 朋友各姓什么？朋友各姓什么？ 1、甲不姓張、甲不姓張 2、姓黃的不是丙、姓黃的不是丙 3、甲和乙在聽姓李的人唱歌、甲和乙在聽姓李的人唱歌 甲姓（甲姓（ ） 乙姓（乙姓（ ） 丙姓（丙姓（ ） 第18頁/共30頁 體育課上，小王、小張、娜娜三人進(jìn)行了體育課上，小王、小張、娜娜三人進(jìn)行了 跑步比賽。跑步比賽。 小張說：小張說：“我跑得不是最慢。我跑得不是最慢?！?小王說：小王說：“我跑的不是最快，也不是最慢。我跑的不是最快，也

4、不是最慢?！?你知道他們分別獲的第幾名嗎？你知道他們分別獲的第幾名嗎？ 第19頁/共30頁 第20頁/共30頁 一根木頭鋸成一根木頭鋸成2段，需要段，需要5分鐘，鋸成分鐘，鋸成3 段需要幾分鐘？鋸成段需要幾分鐘？鋸成4段需要幾分鐘？段需要幾分鐘？ 第21頁/共30頁 一根繩子, 對(duì)折, 對(duì)折, 再對(duì)折, 這時(shí)候每折 繩子長(zhǎng)1米,這根繩子長(zhǎng)多少米? 第22頁/共30頁 第23頁/共30頁 第24頁/共30頁 一根木頭鋸了1下，鋸成幾段？ 一根木頭鋸了2下，鋸成幾段？ 一根木頭鋸了3下，鋸成幾段？ 一根木頭被鋸成了6段，鋸了幾下？ 第25頁/共30頁 把一根粗細(xì)均勻的木頭鋸成6段，每鋸 一次需要3分鐘，一共需要多少分鐘？ 第26頁/共30頁 把一根粗細(xì)均勻的木頭鋸成5段需 要20分鐘，每鋸一次要用多少分鐘？ 第27頁/共30頁 一根繩子對(duì)折一下后，在中間位 置剪一刀，共剪成了幾