云學堂教育機構(gòu)解決方案PPT學習教案

1、會計學1 云學堂教育機構(gòu)解決方案云學堂教育機構(gòu)解決方案 匯知網(wǎng)絡公司簡介 云學堂產(chǎn)品與服務模式 云學堂產(chǎn)品對教育機構(gòu)的用途價值 云學堂產(chǎn)品實施流程與步驟 解決方案探討,需求了解 生產(chǎn)與運作管理生產(chǎn)與運作管理第1頁/共24頁 江蘇匯知網(wǎng)絡科技有限公司，是由江蘇歐索軟件有限公司、焦點科技股份有限公司(上市企業(yè)） 等主要股東投資，致力于為用戶提供互聯(lián)網(wǎng)教育產(chǎn)品和服務的高科技企業(yè)。 江蘇運營中心上海運營中心北京運營中心 南南 京京 機機 構(gòu)構(gòu) 蘇蘇 州州 機機 構(gòu)構(gòu) 無無 錫錫 機機 構(gòu)構(gòu) 合合 肥肥 機機 構(gòu)構(gòu) 成成 都都 機機 構(gòu)構(gòu) 北北 京京 機機 構(gòu)構(gòu) 濟濟 南南 機機 構(gòu)構(gòu) 廣廣 州州 機機

2、 構(gòu)構(gòu) 上上 海海 機機 構(gòu)構(gòu) 杭杭 州州 機機 構(gòu)構(gòu) 福福 州州 機機 構(gòu)構(gòu) 研發(fā)中心 實施支持中心 內(nèi)容管理中心 公司的運營結(jié)構(gòu)如下： 第2頁/共24頁 計算機信息系統(tǒng)集成二級資質(zhì) 國家級高新技術(shù)企業(yè) 江蘇省認定軟件企業(yè) 江蘇省規(guī)劃布局內(nèi)重點軟件企業(yè) 江蘇省省級院士工作站（李德仁院士 ） 蘇州市地理信息系統(tǒng)軟件應用工程技 術(shù)研究中心 江蘇省認定技術(shù)先進型服務企業(yè) 通過CMMI3認證 通過ISO27001信息安全認證 通過ISO9001:2000質(zhì)量體系認證 國家信息技術(shù)服務標準工作組（ITSS）全 權(quán)成員單位 江蘇省軟件產(chǎn)業(yè)人才服務聯(lián)盟秘書長單位 江蘇省軟件產(chǎn)業(yè)人才培訓基地 江蘇省服務外包

3、人才培訓基地 IBM核心合作伙伴 IBM授權(quán)認證教育學院 Microsoft金牌認證合作伙伴 Microsoft高級技術(shù)培訓中心 ORACLE金牌合作伙伴 生產(chǎn)與運作管理生產(chǎn)與運作管理第3頁/共24頁 匯知網(wǎng)絡公司簡介 云學堂產(chǎn)品與服務模式 云學堂產(chǎn)品對教育機構(gòu)的用途價值 云學堂產(chǎn)品實施流程與步驟 解決方案探討,需求了解 生產(chǎn)與運作管理生產(chǎn)與運作管理第4頁/共24頁 自主產(chǎn)品面向用 戶，面向合作伙伴 提供展示， 提供在線培訓、服務 自主學習 分配學習 崗位能力學習 任務驅(qū)動學習 學習軌跡跟蹤監(jiān)測 知識生產(chǎn)及管理 知識 管理體系 組織學習培訓 管理體系 學習培訓跟蹤 監(jiān)測體系 在線測評 考試體系

4、 產(chǎn)品展示 服務體系 組織學習培訓在線學習平臺在線測評考試產(chǎn)品展示及服務 云學堂云學堂“知識管理及在線學習平臺知識管理及在線學習平臺” 匯知公司通過10年的軟件行業(yè)和教育行業(yè)經(jīng)驗積累，自主研發(fā)基于云計算的知識管理與在線學 習平臺云學堂。 云學堂“知識管理及在線學習平臺”-是集知識生產(chǎn)與管理、在線學習與培訓、在線測評 與考核以及組織跟蹤監(jiān)控管理的知識管理與在線學習平臺。 制作簡歷 投遞簡歷 篩選簡歷 安排面試 通知結(jié)果 就業(yè)服務平臺 就業(yè)服務 體系 第5頁/共24頁 考試中心咨詢中心直播課堂 個人學習學習社區(qū)知識搜索 技能訓練知道吧投票 學習計劃崗位學習調(diào)查問卷 考試統(tǒng)計 分析 人才監(jiān)測 投票問

5、卷 分析 測評安排 員工技能 評價 企業(yè)人才 搜索 學習指派 分析 資源統(tǒng)計 分析 培訓管理 統(tǒng)計 學習統(tǒng)計 分析 崗位學習 跟蹤 測評統(tǒng)計 分析 案例庫項目庫 . 課程庫知識庫測評庫 課件制作 工具 案例設計 工具 測評設計 工具 課程設計 工具 知識管理 工具 課件導入 工具 搜索引擎、學習跟蹤引擎、帳戶中心、組織結(jié)構(gòu)、消息中心、網(wǎng)絡及信息安全控制、搜索引擎、學習跟蹤引擎、帳戶中心、組織結(jié)構(gòu)、消息中心、網(wǎng)絡及信息安全控制、 內(nèi)容發(fā)布引擎、內(nèi)容發(fā)布引擎、流媒體引擎、音視頻編解碼流媒體引擎、音視頻編解碼 知識資源中心知識資源管理工具 學習管理模塊跟蹤監(jiān)控管理模塊 知識生產(chǎn) 管理 跟蹤監(jiān)管 資源

6、 利用 標 準 接 口 第 三 方 應 用 系 統(tǒng) 接 口 SCORM 機構(gòu)內(nèi)用戶機構(gòu)外用戶互聯(lián)網(wǎng)用戶 資源管理模塊 在線學習模塊 以 學 習 者 和 用 戶 為 中 心 的 知 識 傳 遞 和 互 動 理 念 實現(xiàn) 互聯(lián) 網(wǎng)產(chǎn) 品和 學習 傳遞 的教 育效 果的 突破 豐 富 易 用 的 工 具 支 持 用 戶 及 合 作 伙 伴 創(chuàng) 造 內(nèi) 容 生產(chǎn)與運作管理生產(chǎn)與運作管理第6頁/共24頁 匯知產(chǎn)品的技術(shù)特點 標準開放的 整合模式 模塊化的 系統(tǒng)架構(gòu) 易用的設計 管理工具 完美用戶 學習體驗 完善的跟蹤 管理體系 安全穩(wěn)定、部署靈活、支 持機構(gòu)用戶數(shù)量迅速增長 ；支持客戶平臺快速實施 上線

7、 支持與其它系統(tǒng)對接,根據(jù)機構(gòu)需 求個性化配置功能模塊 支持機構(gòu)高效地創(chuàng)造形式豐 富和吸引用戶和員工的內(nèi)容 ；支持整合和導入內(nèi)容資源 機構(gòu)用戶使用管理幫助提高用戶 粘性，幫助策略性改善內(nèi)容和用 戶管理過程 安全可靠的 技術(shù)架構(gòu) l 采用SOA架構(gòu)、 Web2.0技術(shù)開發(fā)等先進 開發(fā)技術(shù) l 使用AJAX技術(shù)、 WebPart、Silverlight 、Flash提高操作性 l 知識的防下載、防打印 及復制,充分保護企業(yè)的 知識產(chǎn)權(quán) l 數(shù)據(jù)加密（DES、RSA 、MD5等加密算法）， 防竊取、防篡改 l 符合E-Learning國際技 術(shù)SCORM標準 l 融入最新的學習方式、 教學培訓、人力

8、資源和 知識管理理念 第7頁/共24頁 l云學堂可同時支持教育機構(gòu)內(nèi)部用戶、外部合作的行業(yè)企業(yè)、合作院校、社會公眾提供在線學習 模式，滿足教育機構(gòu)對各類用戶的在線培訓服務需求； l云學堂支持分布式管理模式，為教育機構(gòu)及其合作的行業(yè)企業(yè)、合作院校提供統(tǒng)一管理，分級應 用，滿足分布式管理和應用需求； 多類型的應用模式 l云學堂在知識資源的管理方面提供了專業(yè)的多媒體課件制作工具，幫助教育機構(gòu)將各類知識資源 進行整理、收集、加工，形成教育機構(gòu)個性化的知識資源庫； l云學堂也是一個開放的知識管理平臺，遵循SCORM課件標準，方便用戶整合導入其它資源供應 商的課件資源。 l云學堂與國內(nèi)知名知識資源提供商進

9、行了合作，可為用戶提供大量的通用課件資源。 多途徑的知識內(nèi)容創(chuàng)建模式 靈活的購買模式 l直接采購云學堂”知識管理及在學習平臺”,自行建設硬件及網(wǎng)絡環(huán)境; l直接采購云學堂”知識管理及在學習平臺”,租用數(shù)據(jù)中心的硬件及網(wǎng)絡環(huán)境; l通過SAAS或租賃及年租賃的方式獲得”知識管理及在線學習平臺服務“，租用硬件及網(wǎng)絡環(huán)境 ； 生產(chǎn)與運作管理生產(chǎn)與運作管理第8頁/共24頁 匯知網(wǎng)絡公司簡介 云學堂產(chǎn)品與服務模式 云學堂產(chǎn)品對教育機構(gòu)的用途價值 云學堂產(chǎn)品實施流程與步驟 解決方案探討,需求了解 第9頁/共24頁 云學堂 “知識管理及在線學習平臺”教育機構(gòu)用途總覽 行業(yè)企業(yè)人才培養(yǎng)平臺 網(wǎng)絡學院平臺 跟蹤

10、監(jiān)測 體系 測評認證 體系 在線學習 培訓體系 資源導入 體系 就業(yè)服務 體系 形象展示在線教育 生產(chǎn)與運作管理生產(chǎn)與運作管理第10頁/共24頁 行業(yè)企業(yè) 教育機構(gòu) 人才需求 企業(yè)項目 教學資源 行業(yè)知識 行業(yè)規(guī)范 課件制作工具 課程設計工具 案例設計工具 知識管理工具 測評設計工具 視頻資源 文檔資源 圖片資源 音頻資源 文件資源 歸類 審核 發(fā)布 傳遞 分享 文化制度庫 專業(yè)技能庫 企業(yè)項目庫 行業(yè)知識庫 人才測評庫 人才需求庫 機構(gòu)學員 機構(gòu)老師 網(wǎng)絡學院用戶 知識檢索 價值：實現(xiàn)校企資源對接，包括人才需求的導入，行業(yè)企業(yè)知識課件的傳 遞，為院校提供高效的人才培養(yǎng)模式、為企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)的人

11、才儲備庫 云學堂在線學習平臺知識管理體系知識學習 生產(chǎn)與運作管理生產(chǎn)與運作管理第11頁/共24頁 主動式 自由學習 崗位能力 驅(qū)動式學習 被動式 分配學習 以項目及 任務為驅(qū)動 的學習 按學習 提升計劃 學習 直播課堂 資源庫支撐 在線學習培訓體系在線學習培訓體系 價值：為機構(gòu)培養(yǎng)優(yōu)秀人才奠定了信息化基礎, 為互聯(lián)網(wǎng)用戶了解機構(gòu)、參與網(wǎng)絡學院 培訓做準備。 基于資源庫,建立在線學習培訓平臺，通過多元化的學習模式進行知識的高效傳遞，提升機 構(gòu)學員，機構(gòu)老師和互聯(lián)網(wǎng)用戶的知識技能水平。 機構(gòu)學員 機構(gòu)老師 網(wǎng)絡學院用戶 生產(chǎn)與運作管理生產(chǎn)與運作管理第12頁/共24頁 學習跟蹤 統(tǒng)計分析 學習軌跡

12、學習積分 熱門知識分析 點擊率分析 測評跟蹤 學習排行 機構(gòu)學員 機構(gòu)老師 網(wǎng)絡學院用戶 人才監(jiān)管 與考核 綜合能力 技能跟蹤 晉升評估 績效評估 建立學習跟蹤監(jiān)測管理體系，及時了解機構(gòu)學員以及機構(gòu)老師的知識獲取效果，根據(jù)跟蹤測 評效果及時調(diào)整機構(gòu)資源 價值：實現(xiàn)機構(gòu)學習效果的實時跟蹤監(jiān)測，為機構(gòu)學員、機構(gòu)老師及時掌握相關(guān)知識提 供分析數(shù)據(jù) 第13頁/共24頁 建立長效的機構(gòu)人才培養(yǎng)機制，打造一個學習型組織。機構(gòu)學員、機構(gòu)老師等可以持續(xù)地學習、 成長和發(fā)展，并對網(wǎng)絡學院用戶提供技能、職業(yè)和認證測評，從而推動教育機構(gòu)的核心競爭力。 云學堂在線學習平臺人才測評體系 機構(gòu)學員 課程評估測評報告 測評

13、系統(tǒng)提供在線課程學習測評服務 課程測評 學習技能測評報告 測評系統(tǒng)提供綜合學習技能測評報告 技能測評 職業(yè)素質(zhì)測評報告 測評系統(tǒng)提供職業(yè)素質(zhì)測評服務 職業(yè)測評 認證測評報告 測評系統(tǒng)提供認證評估服務 認證測評 人才評測 網(wǎng)絡學院用 戶 機構(gòu)老師 第14頁/共24頁 第15頁/共24頁 教育機構(gòu)行業(yè)企業(yè) 輸送合格人才 在線學習平臺 在線實訓平臺 人才測評平臺 云學堂在線學習平臺 學員基本信息 學員學習信息 學員考試信息 學員綜合信息 管理能力測評 專業(yè)知識測評 行業(yè)知識測評 學員簡歷 生成 人才服務門戶 導入 學員 人才測評 人才中介 找 人 才 找 工作 人才就業(yè)服務平臺 在線學習平臺 通過平

14、臺實現(xiàn)機構(gòu)人才信息的發(fā)布以及人才就業(yè)服務管理，為行業(yè)企業(yè)提供符合企業(yè)需求的人才 信息和精準的人才搜索服務。 第16頁/共24頁 形象展示 在線教育 機構(gòu)介紹 專業(yè)介紹 招生計劃 精品課程 公開課 成人教育 行業(yè)培訓 遠程教育 網(wǎng)絡學院網(wǎng)絡學院 平臺平臺 門戶管理平臺 在線直播平臺 知識管理平臺 產(chǎn)品展示工具 在線交流平臺 資 源 庫 第17頁/共24頁 匯知網(wǎng)絡公司簡介 云學堂產(chǎn)品與服務模式 云學堂產(chǎn)品對教育機構(gòu)的用途價值 云學堂產(chǎn)品實施流程與步驟 解決方案探討,需求了解 第18頁/共24頁 云學堂提供了3套方案讓用戶根據(jù)機構(gòu)發(fā)展現(xiàn)狀而選擇“知識管理及在線學習平臺”建設方案. 本地媒體 服務器

15、 租用媒體 服務器 網(wǎng)絡學院用戶 機構(gòu)學員 機構(gòu)老 師 建設方式 第19頁/共24頁 教育機構(gòu)依據(jù)自身的戰(zhàn)略重點、資源狀況，選擇對機構(gòu)近階段投入產(chǎn)出比最優(yōu)的方案，先行 實施上線，后期根據(jù)實施反饋和資源情況持續(xù)地建設自己的知識管理及在線學習平臺. 平臺實施 需求策略 第20頁/共24頁 建設咨詢 知識體系規(guī)劃 機構(gòu)師生、合作 校企學習管理 達成學習型、 知識型機構(gòu) 知識管理及在線學習平臺建設規(guī)劃,確定機構(gòu)重點專業(yè)實 施 確定平臺協(xié)調(diào)機制,確定第一階段實施重點 平臺建設，數(shù)據(jù)初始化 整理制作重點專業(yè)學生教學資源庫庫體系 配合相關(guān)制度出臺,制定線上+線下學習培訓計劃 重點專業(yè)學生上線體驗,提出培訓重點需求 教育機構(gòu)推廣機構(gòu)師生、合作企業(yè)、合作院校上線學習 實現(xiàn)機構(gòu)師生、合作企業(yè)、合作院校學習管理 對內(nèi)實現(xiàn)人才管理、對外實現(xiàn)精品課程展示，機構(gòu)形象展示 達成學習型組織要求,提升機構(gòu)教學業(yè)務支撐 達成知識型機構(gòu)，使教育機構(gòu)的知識I得以沉淀和傳承 推動教育機構(gòu)整體戰(zhàn)略發(fā)展 知識管理及在線學習平臺建設階段規(guī)劃 教育機構(gòu)依據(jù)自身實際情況循序漸進的建設自己的知識管理及在線學習平臺，根據(jù)不同階段 實現(xiàn)不同的建設目標. 第21頁/共24頁 內(nèi)部價值 實現(xiàn)校企資源對接 完成機構(gòu)行業(yè)知識沉淀積累 提升機構(gòu)學員