感恩教育活動總結匯總8篇

1、wealth does not have roots, but we get it from diligence.整合匯編簡單易用（頁眉可刪）感恩教育活動總結匯總8篇 感恩教育活動總結 篇1滴水之恩，當涌泉相報。感恩親情、報恩社會是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，然而在當今社會，新時代下中國不停的發(fā)展孩子在父母的心目中成了“小皇帝”、“小公主”，溺愛有加。而孩子自己也養(yǎng)成了唯我獨尊、自私冷漠的心理趨勢，孩子們漸漸遠離了感動，忘卻了感恩，以為父母的養(yǎng)育和教誨都是理所當然。針對這種道德的缺失，情懷的失落，我校全面啟動“感恩老師”的感恩主題教育活動，讓愛與孩子們一齊成長”感恩主題教育活動，運用理念支撐，活動引領

2、，細節(jié)滲透，文化熏陶等有效的策略，幫忙孩子們找回感恩的心，領悟生命的真諦。一、廣泛發(fā)動，用心宣傳，樹立學生的感恩意識在實施感恩教育活動中，我校制定了感恩活動方案，由政教處具體主抓，首先從思想宣傳入手，教育學生要感謝祖國、感謝社會、感謝家長、感謝老師、感謝他人。為了做好這項工作，各班班主任把感恩活動當作德育工作的重要資料抓好抓實，并且要求家長做好配合工作，共同教育學生，幫忙學生樹立感恩意識。我校還利用課堂主渠道的作用，個性是思想政治課教學，教育學生學會感恩，透過主題班會、升國旗、板報、廣播、重大節(jié)日紀念活動等形式進行宣傳，使學生的感恩意識逐漸增強。二、認真組織，狠抓落實，在活動中加強感恩教育感恩

3、教育重在活動，在活動中樹立學生的感恩意識。我校認真組織各種形式多樣的活動資料，把感恩教育推向深入。（一）感謝祖國，立志報效祖國我校堅持每周一的升國旗制度，精心準備每一次的國旗下演講，透過升旗儀式，讓學生樹立國家概念。在國慶六十周年之際，我們聘請了八道江區(qū)關工委領導做了“慶祝建國六十周年愛國主義講座”學校舉行了歌頌祖國征文、繪畫等比賽，透過這些活動，使學生了解到我們的燦爛文化，懂得這天的完美生活是來之不易的，更加認識到要珍惜此刻，刻苦學習，將來報效祖國，為祖國的發(fā)展壯大做出自己的貢獻。同時讓學生產(chǎn)生強烈的民族自豪感，也讓學生明確國家雖然強大了，但此刻依然是發(fā)展中國家，還需要我們奮發(fā)圖強，為建設小

4、康社會而努力奮斗。（二）感謝社會，為社會做應有貢獻我們從大家熟知的事情宣傳入手，教育學生要感謝社會。感謝社會要體此刻行動中，寒暑假期間我校組織學生進行了社會調查，并寫出了一份份社會調查報告，個性是改革開放三十年以來的巨大變化，使學生感受到了社會中濃濃的暖意，覺察到了環(huán)境清新多么來之不易。活動使學生了解了社會，認識了社會，懂得了自己既然是社會的一員，就就應為社會做出應有的貢獻，也教育了學生在困境中不要氣餒，不要怨天尤人，增強學生自立、自強的優(yōu)秀品質。（三）感謝父母，使父母與孩子關系更加融洽我校開展了我陪父母工作一天，給父母一封信；送父母一句溫馨的祝福；給父母講一個開心的故事；給父母過生日，贈送親

5、手制作的禮物；幫忙父母做些雜務等。透過這些形式，學生能夠很好的與父母談心，進行思想上的交流，使父母與孩子的關系更加融洽，避免孩子逆反心理的產(chǎn)生?；顒拥拈_展樹立了學生的家庭職責意識，讓學生在活動中了解父母的辛勞，從而感謝父母，尊重父母。（四）感謝老師，做勤奮學習、遵紀守法的好少年中學時期是人生成長的關鍵階段。對此，學校組織開展了“假如我是老師”主題班會，使學生在活動中懂得尊重老師。我們教育學生，要感謝老師的付出，不需要什么禮物，只要能勤奮學習，爭取好成績，遵守紀律，講禮貌，懂禮貌，就是對老師最好的回報。（五）感謝他人，同學之間互幫互助，共同進步我校在班級內(nèi)部分成若干個小組，大家互相幫忙，共同進步

6、。此項活動我校不走形式，學校每學期將評比先進小組，表彰在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀和進步幅度大的學生，我們考核學生的學習和表現(xiàn)，主要是看進步幅度，讓每個學生都能看到期望。在活動中，我們教育學生要感謝同學，以感謝同學的幫忙，使學生在活動中加深了友誼，同學之間團結友愛的風氣越來越濃為宗旨。三、活動小結開展感恩教育活動，旨在喚醒中學生的感恩意識，喚醒學生的社會職責感，感恩是愛和善的基礎，要讓學生們意識到自己獲得的一切并不是憑空而來，除了自己爭取，還有許多人在背后奉獻。對于給你付出的人和事，你都要永遠記住并準備回報。感恩意識不只是簡單的回報長輩養(yǎng)育之恩，它更是一種職責意識、自立意識和健全人格的體現(xiàn)，感恩教育就應是

7、青少年思想道德建設的一部分。在五千年的中國傳統(tǒng)文化里，感恩思想一向占有主流地位?！罢l言寸草心，報得三春暉”“滴水之恩，當涌泉相報”這些動人詩句證明我們是懂得感恩的民族。擁有一顆感恩的心，感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人，感恩你所有的所有。感恩教育活動總結 篇2為了弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，進一步提高學生思想道德水平，促進學生健康成長，鞏固感恩周教育成果;進一步加強對學生的感恩教育，讓孩子們懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩社會之目的。我校以感恩教育為切入口，開展了“感恩教育”系列活動，收到了較好成效，現(xiàn)總結如下：一、廣泛宣傳，營造輿論氛圍首先，我校成立了“感恩教育活動領導小組”，制定了活動方

8、案，對全校學生開展感恩教育活動進行了全面部署安排。在實施感恩教育活動中，從思想宣傳入手，教育他們要感謝父母、感謝老師、感謝同學、感謝社會。為了做好這項教育工作，我校通過班主任會和家長會，向班主任和家長做宣傳并提出要求。班主任是教育工作的主要力量，必須提高他們對感恩活動的高度重視，因此，我校多次強調感恩的重要性，要求班主任把這項活動當作德育工作的重要內(nèi)容抓好抓實。并要求家長做好配合工作，共同教育學生，幫助學生樹立感恩意識。我校還利用課堂主渠道的作用，特別是思想品德教學，教育學生學會感恩，通過板報、演講、主題班會、重大節(jié)日紀念活動等形式進行廣泛宣傳，營造輿論氛圍。積極動員學生家長及社會有關人員緊密

9、配合，大力開展感恩教育，不斷使學生的感恩意識逐漸增強。二、開展活動，增強感恩意識學校充分利用各類教育資源，結合各種活動，采取多種有效形式，開展了感恩教育系列活動，在社會和家庭中產(chǎn)生了良好的廣泛的影響。1.開展“愛心家庭作業(yè)傳真情”活動：(1)送父母一句溫馨的祝福(2)給父母沏一杯茶(3)給父母過生日，贈送親手制作的禮物(4)給父母洗一洗腳(5)我為家里做四件家務：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。學生在完成這項作業(yè)的同時，親身體會到父母照顧自己的不易，讓他們學會珍惜父母的勞動成果，感謝父母為自己的付出。2.開展一次感恩卡制作活動：要求學生自制一張感恩卡，送給父母或老師或曾經(jīng)幫助過自己的人，向這些人

10、說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。這一項活動的開展，不僅僅在于形式，而是讓學生學會表達自己感恩之心。3.組織住宿生寫了一封家書，表達感恩之心。4.各班級開展一次以“學會感恩”為主題的手抄報制作比賽。讓學生通過繪畫等形式，表達自己的感恩之心。5.觀看感恩影片：帶領學生觀看感恩影片，讓學生更直觀、更真實的體悟感恩的重要性和必要性，喚醒孩子內(nèi)心最真實的情感。6.開展一次感恩征文比賽：在七、八年級，以班級為單位開展以“感恩”為主題的作文比賽，感激同學間的愛心相助，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝素不相識的人們對自己的幫助等。從收集上來的作文來看，學生都寫出了自己的心聲，表達了自己對幫助過自己的人的感恩之

11、情，有些同學甚至表達出自己將來一定會用實際行動去回報這些好心的幫助過自己的人的決心，而有些孩子甚至已經(jīng)開始行動。7.開展一次感恩演講比賽：在九年級，以班級為單位開展以“感恩”為主題的演講比賽，可以感恩父母、也可以感恩老師，或者感恩祖國。通過比賽，許多孩子從演講稿的書寫，到演講比賽時的表現(xiàn)，都體現(xiàn)出了他們內(nèi)心的真情實感，甚至是感人肺腑，這也說明從孩子們的內(nèi)心來說他們已經(jīng)懂得什么是感恩。8.大力開展感恩之行活動。如:向老師獻一束鮮花、給老師沏一杯茶水、送老師一句感謝的話等真摯樸實的方式，表達了對老師教誨的感激之情。9.舉行“算算親情賬，感知父母恩”團隊主題隊會活動：(1)將自己的學費、書雜費、生活

12、費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。(2)計算學習投資的成本。(3)假定自己畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。10.開展“感謝他人，同學之間互幫互助，共同進步”活動：大力開展“比學趕幫”活動，就是在班級內(nèi)部分成四個小組，大家在學習上、生活上、規(guī)范上、活動上互相幫助，共同進步。在活動中，我們教育學生要感謝同學，感謝同學的幫助，使學生在活動中加深了友誼，同學之間團結友愛的風氣越來越濃。11.大力開展“感謝社會，立志報效祖國”行動活動：學校堅持周一早晨的升國旗制度，精心準備國旗下演講資料，通過升旗儀式，讓學生樹立國家概念。通過活動，使學生了解中國歷史，懂得今天的美好

13、生活是來之不易的，更加認識到要珍惜現(xiàn)在，刻苦學習，將來報效祖國，為祖國的發(fā)展做出自己的貢獻。三、鞏固成果，建立長效機制通過感恩主題教育周成果展示活動，讓同學們受到了愛的洗禮，進一步提高學生思想道德水平，促進學生健康成長，鞏固感恩周教育成果;也進一步加強對學生的感恩教育，讓孩子們懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩社會之目的。同學們紛紛表示要實際行動來回報自己的父母，以優(yōu)異的成績來回報社會。我校德育組長緊抓這個有利的時機，制定中學生孝敬父母十條守則。設置“感恩日”制度，規(guī)定雙休日、父母生日和母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)為全體學生的“感恩日”。建立知恩感恩活動的長效機制。要求教師從平時抓起，堅持不懈;

14、要求學生從細節(jié)入手，從小事做起。讓感恩這種美德就將在廣大學生的內(nèi)心生根、發(fā)芽、開花和結果。總之，感恩是一種文明、一種品德、更是一種責任。感恩的主題是永恒的，作為祖國的下一代培育者的我們，肩負著重擔。新時代不僅需要技術人才，社會更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的高素質人才，就讓我們一起努力，讓每一孩子都懷有一顆感恩的心，積極地去面對生活，讓人文的光彩照亮校園，讓真情充溢在師生之間、生生之間，全體同學在學校、家庭、社會共同營造的充滿愛心的大環(huán)境中，從“受愛”到“施愛”，從知恩到報恩，逐漸形成了良好的道德品質。感恩教育活動總結 篇3根據(jù)縣教育局的指示精神，結合我校感恩教育實踐活動實施方案和學生實際

15、，在活動中貼近生活、貼近學生和知行統(tǒng)一的原則，讓學生懂得自己的成長離不開老師、家長的付出，同學的幫助和社會的關愛，學會對別人為自己的付出要感恩，懂得回報他人。培養(yǎng)學生對家庭、對學校、對社會的責任感，讓學生知道生命的意義在于奉獻。一、通過感恩教育，一是使學生知恩。讓學生明白，在這個社會里，愛從來都是雙向的，每個人每時每刻都在享受父母、朋友、老師、學校和社會的恩惠。讓學生懂得在正視個人價值的同時，還應顧及他人的利益。培養(yǎng)學生與人為善、樂于助人的良好品德和健全人格;二是使學生學會感恩。要讓學生明白，胸懷感恩之心是每個人都應該具有的基本道德準則，是做人最起碼的修養(yǎng);三是使學生善于施恩。讓學生擁有熱情、

16、寬容的心態(tài)和不圖名利的崇高精神，真心誠意去幫助身邊需要幫助的人。二、感恩的四個主題是：(1)感激父母養(yǎng)育恩;(2)感謝老師培育情;(3)感恩社會關愛情;(4)感激同學幫助情。三、學校非常重視這次感恩教育活動，并按著方案要求，搞了以下感恩教育活動：(一)是舉辦一次以感恩為專題的班會。(二)是算一筆感恩帳。各班要充分發(fā)揮師生的創(chuàng)造性，精心策劃，利用主題班會，讓學生在老師和同學面前講出對父母、師長、親友的愛。通過算時間帳、金錢帳、感情帳，引導學生算一算自己在成長過程中父母的辛勤養(yǎng)育之恩、老師的細心教導之情、親友的無私幫助之誼。(三)是辦一期以感恩為主題的手抄報。讓學生聯(lián)系學習、生活實際，表達對生活的

17、熱愛，對親情的眷戀。(四)是做一次感恩作業(yè)。結合本班學生特長精心設計感恩作業(yè)。如：每周回家?guī)图议L洗一次碗、幫父母做一次清潔衛(wèi)生、為長輩倒一杯水等。四、通過這次活動發(fā)現(xiàn)，好人好事多了;拾金不昧的多了;學生跟老師、家長的關系更加密切了;在學校的表現(xiàn)更加突出了;在家更知道疼愛父母了;自理的能力更強了;學習更加努力了;報效祖國的心更迫切了。五、今后我校立足都要以感恩為主題對學生進行感謝老師。感謝父母，感謝所有幫助過自己的人的教育，并讓他們把受教育后的體會，發(fā)表在小報上、黑板上或用我校校園廣播進行播放。學校經(jīng)常利用班隊會、國旗下講話、各種節(jié)日等主題陣地進行感恩教育。結合各種捐款活動，開展意義深遠的感恩教

18、育活動，讓學生知道扶危濟困歷來是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓學生懂得從小就要繼承和發(fā)揚這些美德，特別是當別人有困難時，要勇于伸出雙手去幫助，讓點滴愛心匯聚成愛的洪流。最終把感恩教育活動由學校、家庭延伸到勞動人民和大自然之中去。感恩教育活動總結 篇4懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。有人說善良的本質就是有一顆感恩的心，有人說一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點、一滴，我們都應當懷感恩之心。學會感恩，懂得感恩應當成為每個人的美德。學會“感恩”，對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因為，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們心中只有自己，沒有別人。要讓他們學會“感恩”，其實就是

19、讓他們學會懂得尊重他人。當孩子們感謝他人的善行時，第一反應常常是今后自己也應該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小就知道愛別人、幫助別人。學會感恩，先要學會知恩，要理解父母的養(yǎng)育之恩，師長的教誨之恩，朋友的幫助之恩。讓孩子學會感恩，關鍵是通過家庭、學校的教育，讓孩子學會知恩、感恩。學?！案卸骰顒釉隆睘槲覀兲峁┝艘粋€很好的教育平臺。圍繞這一主題，我們主要舉行了以下活動：一、我們班召開了“讓我們都有一顆感恩的心”的主題班會，進行全員發(fā)動。二、結合學校要求出了一期感恩教育專題板報和手抄報，并參加了學校組織的檢查評比。三、布置愛心家庭作業(yè)。1.送父母一句溫馨的祝福。2.給父母講一個開心的故事

20、。3.給父母過生日，贈送親手制作的禮物。4.給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳。5.我為家里做家務：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物等。四、感激父母養(yǎng)育之恩，為父母過節(jié)。適逢母親節(jié)、父親節(jié)，給父母過節(jié)，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦。為父母送上一個溫馨的祝福，讓父母享受一份感動。感恩教育活動總結 篇5感恩節(jié)，顧名思義是一個感恩的節(jié)日。在這一天，人們通過各種方式來表達自己對他人對社會的感恩之情，也是在這一天，我們江城學院天藍心理健康協(xié)會進行了“感恩節(jié)送溫暖”。活動舉辦得很成功，這次的活動是成功的，有創(chuàng)意的，有意義的。具體說來有以下幾個方面：一、領導重視。為了讓同學們提高對感恩活動的認識，我校成立感恩教育

21、領導小組，制定了細致的活動方案。二、活動異彩紛呈。1、利用紅領巾廣播站進行一次宣傳。做完課間操，紅領巾廣播站播報了感恩節(jié)的來歷、一個感恩的故事，激發(fā)全體隊員積極參與到活動中來，讓每一個隊員都將感恩放在心中。2、利用課間操學生向老師說一句感謝的話。在感恩的心音樂的渲染中學生感受到了老師的辛苦，增強了學生的感恩意識。3、各班召開一次感恩主題班會。使學生常懷一顆感恩的心。4、辦好一份感恩節(jié)手抄報。營造了濃濃的校園感恩氛圍。5、制作一份感恩節(jié)賀卡，送給你要感謝的人。6、為你所要感謝的人做一件事情，讓(他、她)感激。這次活動，讓父母與孩子、老師與學生的心更加貼近了，讓同學們學會了珍惜，學會了將心中的愛表

22、達出來，喚起孩子們那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。感恩教育活動總結 篇6在當今社會，孩子在父母的心目中成了“小皇帝”、“小公主”，溺愛有加。而孩子自己也養(yǎng)成了唯我獨尊、自私冷漠的心理趨勢，孩子們漸漸遠離了感動，忘卻了感恩，以為父母的養(yǎng)育和教誨都是理所當然。針對這種道德的缺失，情懷的失落，我校全面啟動“心存感恩，與愛同行，健康成長，快樂相隨”的感恩主題教育活動，運用活動引領，細節(jié)滲透，文化熏陶等有效的策略，讓孩子找回感恩的心，領悟生命與成長的真諦。一、開展活動，營造氛圍，讓學生在活動中蓄情。感恩教育需要通過主體的參與，我們首先是利用國旗下講話、主題班隊活動，讓孩子們知道

23、什么是感恩，為什么要感恩。平時，我們加強學生的感恩行為習慣養(yǎng)成教育。我們還精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動 ：收集溫馨照、算算親情帳、講講親情故事、寫寫感恩信。孩子們把童年生活中父母、老師對自己關愛的照片收集起來，用文字記錄照片拍攝時間、地點，以及簡要的情節(jié)，并用語言表達自己的感受。這些定格的溫馨照片，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們逐漸明白原來平淡的生活中處處充滿了愛的哲理。孩子們在反芻生活的同時，還把父母為培育子女成長所支付的一切費用羅列出來。在算算、想想的過程中，孩子們感受到自己平時視而不見的卻是一筆筆多么昂貴的財富!而這一筆筆財富又蘊含了父母多少深切的愛!感觸萬分之余，感動

24、之心溢于言表。孩子們用講故事、寫信的形式表達對父母的感謝。我們還開展了“感恩黑板報評比”“ 利用廢物，制作感恩賀卡”、“感恩繪畫展示”、“感恩征文” 比賽、為敬老院的孤寡老人種蔬菜、送蔬菜，送祝福 送溫暖活動等。這些“感恩活動”從感性的品評，到理性的思考，再到心靈的碰撞，再到行為的實施，讓孩子們經(jīng)歷了深刻的體驗過程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結。釋放出孩子積蓄已久的感恩之心。二、關注現(xiàn)實生活的感恩細節(jié)，讓孩子在生活中踐行。為了讓感恩行動看得見，摸得著，我們運用以大見小，以點帶面的策略，提出了三項感恩作業(yè)，就是讓孩子用一句話向父母表示感恩;用一個舉動為父母消除疲勞;一天當家為父母分擔家務。我們要

25、求孩子們每星期至少做一次，并且能夠持之以恒地做下去。最讓孩子們受益的是，通過與父母交流他們開始關注父母的喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日。孩子們會在不經(jīng)意中給父母長輩送去最溫馨的祝愿。他們還試著通過自己的努力給父母帶去進步的喜訊、成功的喜悅。為了得到家長的配合，學校還專門發(fā)出一份致全體家長的公開信，希望家長們能夠督促孩子積極參加感恩活動，多給孩子贊賞和鼓勵，多為孩子提供機會，培養(yǎng)他們知恩報恩的行為習慣;同時也希望家長們能做孩子的榜樣，孝敬長輩，心存博愛，多帶孩子參加社會公益活動和愛心捐助等。三、構建家校一體的感恩絡，讓學生在文化中熏陶。在感恩教育活動啟動階段，學校就專門成立了感恩教育的領導

26、小組，加強活動的指導，和活動過程的管理，多方征求意見，不斷提高活動的實效性。同時學校通過搭建平臺，加強與家庭的聯(lián)系，達成共識，形成教育合力。學校還大力營造感恩文化。我們曾組織孩子們觀看媽媽再愛我一次、漂亮媽媽等感恩電影，并作觀后交流，孩子們的心靈受到了強烈的震憾。我們還組織孩子學唱感恩歌曲、誦讀感恩文?？傊卸魇且环N文明、一種品德、更是一種責任。感恩的主題是永恒的，作為祖國的下一代培育者的我們，肩負著重擔。新時代不僅需要技術人才，社會更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素質人才，就讓我們一起努力，讓每一孩子都懷有一顆感恩的心，積極地去面對生活，讓人文的光彩照亮校園，讓真情充溢在師生之間、生生

27、之間，讓可愛的校園奏響和諧的強音!感恩教育活動總結 篇7感恩是一種情懷。你有一顆感恩的心，你會快快樂樂的感受學習，體驗生活;你有一顆感恩的心，你會規(guī)范自己的行為;你有一顆感恩的心，你會感受到父母對你的感情、老師對你的恩情、朋友對你友情;你有一顆感恩的心，你會對你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度，這樣的態(tài)度會使你消除怨氣。怎樣使學生體驗這種情懷，形成這樣一種品德呢?三月份我班利用幾個節(jié)日活動為基點，通過展開活動讓學生體驗感恩、踐行感恩。一開展活動，營造氛圍，讓學生在活動中蓄情。首先是利用以“家庭教育投入調查”為起點，讓學生充分了解在成長的過程中家庭、社會所付出的代價，從而喚起學生對學習、對前途、對人

28、生的理性思考。讓同學們知道什么是感恩，為什么要感恩。為強化學生的感恩行為習慣養(yǎng)成教育。八婦女節(jié)精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動：如讓同學們講講父母親關心自己的親情故事、說說老師耐心細致教育自己的感人故事，議議同學之間互幫互助的友情故事，寫寫感恩的日記，用語言表達自己的感受。這些定格的溫馨照片，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們逐漸明白原來平淡的生活中處處充滿了愛的哲理。同學們在反芻生活的同時，還把父母為培育子女成長所支付的一切費用羅列出來。在算算、想想的過程中，同學們感受到自己平時視而不見的卻是一筆筆多么昂貴的財富!而這一筆筆財富又蘊含了父母多少深切的愛!感觸萬分之余，感動之心溢于言

29、表。同學們用講故事、寫日記形式表達對父母的感謝。二關注現(xiàn)實生活的感恩細節(jié)，讓同學們在生活中踐行。為了讓感恩行動看得見，摸得著，班級還給同學們留了感恩作業(yè)，就是讓同學們關注父母的喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日，為父母做力所能及的事，為父母消除疲勞，向父母表示感恩。最讓同學們們受益的是，同學們還試著通過自己的努力給父母帶去進步的喜訊、成功的喜悅。感恩教育活動得到家長的配合，家長們積極參加感恩活動，給學生贊賞和鼓勵，為學生提供機會，培養(yǎng)他們知恩報恩的行為習慣。關愛是一句口號，我們天天傳唱;關愛是一項活動，我們積極參與;關愛是一項任務，我們努力完成;關愛更是一種精神，在我們周圍奕奕發(fā)光。讓我們真

30、正把“關愛”二字放進心里，為你周圍的人和自己，多做一點，再多一點如果身邊的人都微笑著，這個世界將變的多么純凈、溫暖而美好!只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。感恩教育活動總結 篇8五月，夏天的起點，在這個充滿活力的月份里，我們迎來了以“感恩”為話題的一系列活動，旨在讓同學從中感恩父母，感恩老師，感恩社會，并且培養(yǎng)實踐能力。一養(yǎng)育之恩從來不曾認真計較那首歌的歌詞，自然無法理解這首歌的真正含義，直至那節(jié)班會課，仔細琢磨，才得到那個永恒不變的真理真的愛你。班會課的游戲，每一個被抽中的人必須唱出真的愛你中的歌詞，如果接不上，即必須打電話給自己的父母向他們說我愛你。在當時，每一個知道規(guī)則的人無不

31、倒抽一口冷氣。要知道父母并不是愛人，他們就像山，就像海，我們無時無刻對他們都充滿敬意，即使心中的愛是多么深厚，都不易于溢于言表。90后的我們，都還是不愿意承受那份尷尬，盡管背后是那樣的溫情。但是游戲必須進行，輸了的人也必須服從規(guī)則，無論是強勢的高分學子，還是風趣的搗蛋鬼，無論是剛強的錚錚男兒，還是靦腆的窈窕淑女，在說出那句我愛你時，語速都是飛快，有時我甚至懷疑他們的父母是否真的聽見，但我知道同學們都是真心的，他們的內(nèi)心無不充滿愛。就像歌詞里所說，決心沖開心中掙扎，親恩總可報答。日常生活中，父母為我們做的每一件事，無不是經(jīng)過深思熟慮，無不是處處為我們著想。他們生我們育我們，并不是為了自己，他們從

32、不要求我們的回報，但這不意味著我們可以心安理得的接受他們所有的愛。學會感恩，是我們?nèi)松斜赜械恼n題，也是一生中永恒不變的真理。我們現(xiàn)在可以做的最簡單的一件事便是沖開內(nèi)心的掙扎，報答親恩。二感恩之音班會課上合唱那首真的愛你，心中沒有絲毫虛情假意，曾經(jīng)幻想多年后仍記起那一對溫馨的手，始終給我照顧，春風化雨暖透我的心，一生眷顧無言的送贈，人生如歌，希望，我們可以每天為父母演唱真的愛你。三師長之恩可以這樣說，老師是我們第二個父母，我們從他們那里貪婪的吮吸著知識的甘露，他們卻毫無怨言，每天朝九晚五地為我們操勞，他們是多么的無私與神圣?。∫虼耍诎嚅L的號召下，各科課代表積極響應，精心準備著小禮物。各位同學也不甘示弱，在每張畫滿斑斕圖畫的卡紙上，寫下了自己對老師們的留言與