漢字的作文七篇

1、all things in their being are good for something.同學(xué)互助一起進(jìn)步（頁(yè)眉可刪）漢字的作文七篇 漢字的作文 篇1漢字是中國(guó)偉大豐碑，在漢字的王國(guó)里充滿無(wú)數(shù)神態(tài)而有趣的知識(shí)文化，用書面表張的語(yǔ)言交流，在漢字的長(zhǎng)河中孕育著華夏人民，讓知識(shí)淺薄的華夏人變得知識(shí)豐富，有了漢字才有了偉大的文化。漢字是多么美麗，多么真實(shí)??！就從一字中就可以看出做事的原則，譬如憑空寫一個(gè)“聰”字就告訴我們做事時(shí)要目到、眼到、口到、心到結(jié)合起來就成一富慧性的聰字，漢字是多么胡有趣??！從古時(shí)候古寫的“日”演變現(xiàn)在這個(gè)方方正正秀麗清析的字體，漢字在不斷地演變，不管漢字今后變得如何，美

2、麗的中國(guó)文化是不老的。再好的英語(yǔ)單詞也不能代替這美麗而精確的漢字，漢字可以教育孩子，讓孩子懂得中國(guó)博大精深的中國(guó)文化是由精美的漢字面編寫出來的，讓祖國(guó)的下一代成為有用的棟梁之才。我們驚嘆于漢字結(jié)構(gòu)的復(fù)雜多變；漢字造字的美妙精巧一筆一劃間，變化無(wú)?！，F(xiàn)在的漢字是千姿百態(tài)，古時(shí)候古人用楷書，隸書形態(tài)多姿。豐富的姿的漢字，能成一篇令人悲傷，歡樂，的_，編出一篇篇富有真情實(shí)感的_。觀察，是認(rèn)識(shí)文化之表，思考；是認(rèn)識(shí)文化之里，看穿文化的里外，也就有了文化透視能力，面對(duì)文化混才能有文化定力。一切的一切，所有的一切都是用漢字背后意思來概括的。漢字以代替你的一切，你的名字可以用漢字寫出來，要看透文化的前世今生

3、，也能看懂文化表里美丑，更能傳承民族文化的未來，否則文化，只會(huì)隨著“非物質(zhì)文化”在野草中荒蕪，所以我們要多學(xué)習(xí)漢字，讓中國(guó)漢字更遠(yuǎn)大。漢字的作文 篇2漢字的魅力就在于它保留著芳香高貴的成分。(.)千百年來，無(wú)數(shù)的文人墨客飽含深情地寫下的文字，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在叩擊著我們的心扉。我們贊嘆的不僅僅是文字所構(gòu)成的意境與韻律，更傾倒于作者筆下的真情?！按喝缗f，人空瘦，淚痕紅悒鮫綃透。”塞上長(zhǎng)城飽經(jīng)鐵馬秋風(fēng)的洗禮，也受不住那兒女情長(zhǎng)，故人與舊事讓陸放翁長(zhǎng)嘆，那嘆息聲今天讀來依舊心酸；“把吳鉤看了，欄桿拍遍，無(wú)人會(huì)，登臨意?！甭淙諛穷^佇立著北望的辛棄疾，把欄桿拍遍，也拍不散他的愁緒，當(dāng)一腔的壯志沉淀下來，就成了

4、一曲水龍吟。文字，是人與人之間的紐帶。個(gè)人的情感不能長(zhǎng)存，需要文字把它傳遞下去。同樣地，能夠詮釋情感的文字，正是有了真情的緣故，才顯得彌足珍貴。我慶幸在蹣跚學(xué)步之時(shí)被父親把帶到了書香之地，讓我對(duì)文字有了一番別樣的感悟與摯愛。漢字的作文 篇3每當(dāng)聽到生僻字這首歌，我就會(huì)不由自主地產(chǎn)生無(wú)限的遐想。今天上午第二節(jié)課前，語(yǔ)文老師宣布這節(jié)課我們要去學(xué)校報(bào)告廳觀看漢字聽寫大賽，同學(xué)們聽了都?xì)g呼雀躍起來。到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，我看見臺(tái)下一排排選手都很緊張的樣子，有的眉頭緊鎖，有的咬著嘴唇，有的兩手放在腿上不停地搓著，他們?nèi)寄坎晦D(zhuǎn)睛的盯著臺(tái)上。臺(tái)上參賽的選手也是表情各異，有的抓耳撓腮在思考，有的嘴巴微微地默念著，好

5、像不確定已經(jīng)寫好的答案一樣，還有的面帶微笑，神情自若，不用說肯定是信心滿滿地等著主持人宣布正確答案呢。新一輪比賽開始了，我也跟著寫了起來。主持人出題：根據(jù)讀音寫一個(gè)四字成語(yǔ)“花團(tuán)錦簇”?！昂撸?jiǎn)單了，參加比賽的選手都是高年級(jí)的哥哥姐姐，竟然有這種一年級(jí)水平的題目。”我邊想邊把答案寫到筆記本上。接下來，評(píng)委宣布所有選手也都答對(duì)了，還解釋了“花團(tuán)錦簇”的意思：像花朵、錦繡匯聚在一起。形容五彩繽紛、燦爛絢麗的景象?！皾h字聽寫大賽這么簡(jiǎn)單，明年我也參加。”我得意揚(yáng)揚(yáng)地說。不過，我高興的太早了。接下來的題意大概是說古時(shí)的“封”與“邦”的相同部分是什么，可以倚靠，猜一字。哎！盡管這是小學(xué)組題目，可我對(duì)字

6、源一竅不通，只能猶如木頭人般盯著屏幕，只想第一時(shí)間看到正確答案?！岸?、叮、?！卑殡S著答題倒計(jì)時(shí)的聲音響起，我的心也跟著懸了起來，仿佛我也是臺(tái)上比賽的.一員。時(shí)間到，公布答案“豐”，評(píng)委老師也做了點(diǎn)評(píng)，可我還是不太理解，先記下來再說。還有一道語(yǔ)境題，是給出拼音讓我們填字：“分辨/分辯”，這難住了許多人，其實(shí)，這道題很簡(jiǎn)單：第一個(gè)“分辨”的“辨”，中間是“刀”的變形，意思就是用實(shí)踐行動(dòng)去分辨，而“辯”卻是用語(yǔ)言分辯，這樣理解了不就不出錯(cuò)了嗎？窗外的白云一片接一片地飄過，轉(zhuǎn)眼間，一節(jié)課過去了。在我合上筆記本時(shí)，再看那些曾經(jīng)認(rèn)為無(wú)趣的漢字，竟變得這樣趣味盎然，令人對(duì)它們充滿了好奇。真想一直聽下去，可是

7、，我要去檢查課間操了，只好戀戀不舍地向報(bào)告廳的大門走去。通過這次觀看比賽，我懂得了作為一名小學(xué)生，課下一定要多看書，多積累，踏踏實(shí)實(shí)地打好基本功，寫好規(guī)范字。漢字的作文 篇4在學(xué)習(xí)中，我們常會(huì)寫錯(cuò)別字，在日常生活中，我們也常會(huì)見到錯(cuò)別字，街頭錯(cuò)別字就是其中的一種，它們時(shí)常會(huì)使人開懷大笑。一天，我和媽媽去逛街。走到了一家賣小商品的店，我停下腳步一看，各種各樣的小商品真是物美價(jià)廉，吸引了一大批顧客前來采購(gòu)。我把目光轉(zhuǎn)移到了廣告牌上，不看不要緊，一看就吃驚，廣告牌上寫著：“褲存小商品”。我哈哈大笑了起來。“媽媽，你看啊！倉(cāng)庫(kù)的庫(kù)啥時(shí)候變成了牛仔褲的褲啦！難道它褲兜里存著小商品嗎？”我指著廣告牌大聲地

8、對(duì)媽媽說道，為了讓售貨員聽見。我們繼續(xù)走著，來到了另一家店。我又遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見店牌上寫著“羔”，讓我想了“咩咩”叫的小羔，我趕緊跑過去。一股蛋糕香味撲鼻而來，我定睛一看，原來是糕點(diǎn)店。我連忙買了一個(gè)品嘗起來。嗯！真好吃！是蕎麥做的。吃完后，我對(duì)店老板說：“你店牌上的”羔“字少了米字旁啊？”老板笑著說：“我這糕點(diǎn)不是米做的，不用加米字旁?！蔽曳嵌贫攸c(diǎn)點(diǎn)頭。街頭錯(cuò)別字是多么風(fēng)趣?。〉袝r(shí)總會(huì)表達(dá)出另一種有趣的含義。在學(xué)習(xí)中，我們也會(huì)寫錯(cuò)別字，那些錯(cuò)別字總會(huì)鬧成大笑話。那怎樣改正和避免錯(cuò)別字呢？首先，在日常生活中發(fā)現(xiàn)易錯(cuò)字、不會(huì)讀的字、意思不理解的字應(yīng)該及時(shí)，然后寫進(jìn)生字本中，如果還是寫了錯(cuò)別字，就

9、在生字本中多寫幾遍，并且平時(shí)多看看生字本，錯(cuò)別字自然就會(huì)減少了。為了保護(hù)漢字，我們要減少錯(cuò)別字的發(fā)生，讓漢字成為世界的瑰寶，成為祖國(guó)祖國(guó)的驕傲。漢字的作文 篇5人們總覺得漢字在默默地工作，沒有怨言。可有一天發(fā)生了一件事，漢字上門傾訴了?！拔沂前危沂请p胞胎弟弟?！薄拔沂菗?，我是雙胞胎哥哥?！薄拔覀兪请p胞胎，我們有怨言，我要為我和我的朋友傾訴。”“我有好朋友在，我要為它傾訴！”拔為朋友說?！拔矣泻门笥延遥乙惨獮樗鼉A訴！”撥也為朋友說。“傾訴正式開始！”“請(qǐng)分清，我是拔。小朋友別寫成撥蘿卜，切記拔蘿卜?！卑蝺A訴道。“請(qǐng)分清，我是拔。小朋友別寫成拔電話，切記撥電話?！睋茈S著撥說?！罢?qǐng)分清，我有個(gè)朋

10、友是在，千萬(wàn)不可將在左邊寫成左左邊。”拔為在傾訴道?！氨牬笱劬Γ业呐笥咽亲?，千萬(wàn)不可把我的朋友跟在弄渾，是左邊不是在邊?！睋懿粷M地傾訴道?！拔疫€要為其它字傾訴。我看見街頭的大倉(cāng)庫(kù)寫成大倉(cāng)褲。廣告上居然把默默無(wú)聞的聞寫成蚊子的蚊。為了新產(chǎn)品能銷售好而利用我們這些漢字，難道我們能不傾訴嗎？”拔哭訴道。“還有，人們經(jīng)常寫錯(cuò)別字，有的錯(cuò)得眼花繚亂。例如：集中寫及中。”撥又哭訴道?！拔覀兿蛉祟惡粲酰粲醪灰獙戝e(cuò)別字，不要把字弄渾。我們漢字有聲有色，讓們更多的為人類服務(wù)。讓我們攜手共創(chuàng)漢字王國(guó)的潔凈！”拔和撥齊聲呼吁。瞧，漢字有這么樣多怨言，我們應(yīng)該一齊沖破錯(cuò)別字的打擾，消滅錯(cuò)別字。 漢字的作文 篇6泱

11、泱大國(guó)千載輝煌中國(guó)，有千千萬(wàn)萬(wàn)的漢字都有它各自獨(dú)特的含義。如果非要讓我選一個(gè)作為我的年度漢字，那我一定要選“笑”這個(gè)字，雖然它沒有千溝萬(wàn)壑的復(fù)雜形態(tài)，也沒有博大精深的深層含義，但卻是我最真實(shí)的生活寫照。我喜歡用微笑來展示自己的喜悅，喜歡用微笑來贊譽(yù)身邊的美好?？偸窍矚g在繁花似錦的日子里，漫步于濃蔭郁翠的樹下，閉上雙眼聆聽鳥兒們竊竊私語(yǔ)，不時(shí)便嗅到花的淡淡芳香，渾身能感受到陽(yáng)光那柔和的溫度，于是便心生歡喜，自然地翹起嘴角，臉上揚(yáng)起微笑。但那個(gè)令人悲涼的蕭秋，隨著白駒過隙，悄然而至。我的心中，不但沒有秋的悲涼，反倒生出愜意的喜悅。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)意情到碧霄”

12、。美麗的清詞麗句便在我的嘴角流淌。片片金黃的落葉，在秋風(fēng)的逗引下，在空中跳起了婀娜多姿的舞蹈。如此“良辰美景”，誰(shuí)也沒有理由不微笑去面對(duì)生活?？偸窍矚g一個(gè)人漫步在操場(chǎng)上，盡享晚風(fēng)輕拂，淋浴斜陽(yáng)殘照，望著夕陽(yáng)緩緩沉下，“落霞與孤鶩齊飛”的美麗詩(shī)意，“暮靄沉沉楚天闊”那份自然的廣博，于是心便如止水般祥和而愜意，靜謐地融入自然的懷抱。那邊是一群籃球愛好者，他們奔跑著、跳躍著，時(shí)而歡呼，時(shí)而尖叫，將球場(chǎng)上那份激烈傳遞給觀看球賽的每一個(gè)人。另一邊是一番傴僂提攜的景象，他們緩慢而愜意地從旁走過。雙眼將兩幅對(duì)比強(qiáng)烈的畫面定格，猛地發(fā)現(xiàn)卻是那么自然和諧，讓人覺得生活無(wú)論順境逆境，都充滿詩(shī)情畫意，于是微笑便又悄

13、然爬上了我的面頰。喜歡用微笑驅(qū)散苦惱，也喜歡用微笑來激勵(lì)自己。即使自認(rèn)為是個(gè)樂天派，但有時(shí)卻也逃不出挫折的魔爪。我習(xí)慣了好強(qiáng)，當(dāng)考試失利了我會(huì)自責(zé)，也會(huì)常常因這一小小挫折，而付出眼淚的代價(jià)。每當(dāng)自省后，總會(huì)異常清醒。當(dāng)不再桎梏于眼前的消極情緒時(shí)，我會(huì)情不自禁露出舒心的微笑。生活因微笑而美麗，美麗的生活讓微笑更加燦爛！微笑的生活處處充滿詩(shī)情畫意！漢字的作文 篇7我最喜歡的漢字我最喜歡的漢字是“精”字，它有著豐富的。比如“精明”，我期望我很聰明，與眾不同；還有“精華”，我期望我吸收萬(wàn)物精華，取長(zhǎng)補(bǔ)短。我還要盡力做一個(gè)完美的人，“精益求精”。我喜歡的漢字還有很多。比如“勤”“勤勞”。我期望我是個(gè)勤勞的人，做什么事都吃得苦，不懶惰，有堅(jiān)強(qiáng)的意志。比如“舍”，我還要