感覺統(tǒng)合訓練方案

1、感覺統(tǒng)合訓練方案姓名：學號專業(yè)：測評信息:小云，七歲，本體感統(tǒng)失調，視覺統(tǒng)合失調。注意力記憶力差,身體平 衡差，膽小懦弱，缺乏自信,動作遲緩笨挫，成績差。長遠忖標:加強平衡感，提高注意力記憶力，語言能力，培養(yǎng)愉悅的心情，建立自 信，能夠和人正常溝通。訓練主題:感統(tǒng)失調訓練訓練活動實施人：老師、父母物資準備:訓練中心、家庭訓練時間周期:三個階段，每個階段一個月，共三個月，每周三天訓練。訓練項目：大滑板、蹦床、烏龜爬、大象爬、袋鼠跳、按摩大龍球等。技術要素:采用游戲的方式，特定環(huán)境、特殊的器材與孩子的交互作用，讓兒童 在玩的過程中感到快樂，即刺激與運動相結合，達到刺激及感覺統(tǒng)合能力的發(fā)展，從 而讓

2、兒童在積極快樂的情緒中來玩、來學習，促進他們身體和大腦之間的協(xié)調反應, 幫助他們的感覺運動功能向正常方向發(fā)展。訓練難點與應對方法：兒童可能會在訓練中，產生反抗哭鬧的行為，老師與家長 要及時安慰，積極調整兒童心態(tài)，協(xié)助其完成訓練。(-)教學計劃:第一個月主要訓練H標:主要是訓練前庭和觸覺，訓練平衡感。具體訓練內容:大滑板(3050)蹦床(200500)烏龜爬(5圈)平衡臺(5次)按摩大龍球(200)平衡踩踏車(100)拋接球(20個)第一個月小結:平衡感稍微好了點，注意力慢慢在集中。教學計劃:第二個月主要訓練L1標:主要挺高注意力和觸覺，加強平衡感。具體訓練內容:大滑板(3050)蹦床(2005

3、00)走平衡臺(5次)按摩大龍球(200)平衡踩踏車(100)大象爬(10圈)晃動獨木橋(10)對接拋球(20個)第二個月小結:平衡感開始正常，可以獨立的做早操，認真的聽別人講話。寫字 姿勢稍微正確。教學計劃:第三個月主要訓練LI標:主要訓練平衡感，注意力記憶力。具體訓練內容:按摩大龍球(200)對接拋球(30)大陀螺(20)腳步器(20)豎抱筒蹦床(200300)S形垂直平衡木(10)第三個月小結:注意力比以前集中了許多，動作也快了，生活自理能力也有了很 明顯的提高。訓練完成項U實時評佔:每個訓練都清晰的記錄在案，針對兒童有可能出現(xiàn)的 新問題，做出相應的訓練項U調整。（二）家庭訓練汁劃：1.

4、 和孩子玩對接球，與孩子面對面相坐，家長把球遞給兒童，鼓勵兒童把球同樣遞給家長,如果孩子沒有接球、給球的主動性，請另外一位成人給予身體指 導，直到孩子開始有主動接、給球的意識，逐漸地撤銷給予的幫助。2. 走樓梯訓練，家長可站在上一級樓梯上，伸出雙手協(xié)助孩子并同時給予口頭指令“上！” ；如果孩子不合作，可把零食放在樓梯上,等孩子踏上后給予獎 勵。注意開始時可在每一梯級放零食玩具,逐漸地，只在兒級樓梯或最后一級樓梯上 才放。不論孩子如何哭鬧，要堅持讓孩子配合才能給予獎勵物。3. 在孩子的腳趾頭上分別貼一貼紙，讓兒童彎腰揭下。4. 給孩子洗澡時，用海綿或毛巾輕擦孩子的背部，從上到下、從左到右，按順序擦，也可打圈式地擦。5. 家長用手撓孩子的頭頸、胳肢窩、腳底等皮膚觸覺敏感處，手的力度一陣輕一陣重，如果孩子害怕，