熟視無睹的成語接龍教學(xué)設(shè)計3篇.doc

1、熟視無睹的成語接龍教學(xué)設(shè)計3篇The teach ing desig n of idiom Solitaire編訂：J inTai CoF len熟視無睹的成語接龍教學(xué)設(shè)計3篇前言：小泰溫馨提醒，本教案根據(jù)教學(xué)設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)的要求和針對教學(xué)對象的特點，將教學(xué)諸 要素有序安排，確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計劃。便于學(xué)習(xí)和使用，本文下載后內(nèi)容可 隨意修改調(diào)整及打印。本文簡要目錄如下：【下載該文檔后使用 Word打開，按住鍵盤Ctrl鍵且鼠標(biāo)單擊目錄內(nèi)容即可跳轉(zhuǎn)到對應(yīng)篇章】1、篇章1 ：熟視無睹的成語接龍教學(xué)設(shè)計2、篇章2 :熟視無睹末端成語接龍教學(xué)設(shè)計3、篇章3 :用熟視無睹來造句教學(xué)設(shè)計熟視無睹(shu

2、 sh i w u d U),是指?？吹絽s跟沒有看見一 樣，指對某一事物漠不關(guān)心。近義詞有漫不經(jīng)心，視而不見。下 面請欣賞小泰給大家?guī)淼氖煲暉o睹相關(guān)內(nèi)容。篇章1:熟視無睹的成語接龍教學(xué)設(shè)計熟視無睹 f 睹物思人 f人定勝天 f天外有天 f天倫 之樂 f 樂不可支 f 支支吾吾 f 吾膝如鐵 f 鐵證如山 f 山窮水盡 f盡善盡美 f美中不足 f足智多謀 f謀事在人 f人命關(guān)天 f天壤之別 f別有洞天 f天翻地覆 f覆地翻 天f天經(jīng)地義 f義薄云天f 天外有天 f天倫之樂 f樂不 可支f支支吾吾f吾膝如鐵f鐵證如山f山窮水盡f 盡善盡美 f 美中不足 f 足智多謀 f 謀事在人 f 人定勝天

3、f 天壤之別 f 別有洞天 f 天翻地覆 f 覆地翻天 f天經(jīng)地 義f義海恩山f山清水秀f秀水明山篇章2：熟視無睹末端成語接龍教學(xué)設(shè)計 【按住Ctrl鍵點此返回目錄】睹景傷情睹物興情睹著知微睹始知終睹物思人睹物傷 情睹微知著睹著知微篇章3：用熟視無睹來造句教學(xué)設(shè)計【按住Ctrl鍵點此返回目錄】1）喪禮上，牧師描述了死者的美德和他們討人喜歡的行為， 以及非凡的前途。在座的人個個都暗自承認(rèn)他說得對，他們以前 真是有眼無珠，居然對這些熟視無睹，反倒死盯著這些可憐孩子 的過錯和毛病不放，心里不免感到難過。2）在他看來，美國夢始終具有無限的魅力，不愧是他走 向成功，出人頭地的巨大動力，他對美國嚴(yán)酷的社會

4、顯示熟視無 睹啊，不顧一切地追求子虛烏有的浪漫愛情。3）半個月前南下探友，沒想到正好遇到王小波的蜀軍作亂 我身為朝廷軍官，自然不能熟視無睹，前去抵擋。4）對于社會上的不正之風(fēng)，我們不能熟視無睹，無動于衷。5）對于破壞公共財物的人，我們不能熟視無睹。6）對工作上的拖沓現(xiàn)象，我們切不可熟視無睹。7）我們不能容忍對于不良行為熟視無睹的做法。8） 這種請客送禮的風(fēng)氣，你們不應(yīng)熟視無睹，聽之任之。9）因為快樂就存在于細(xì)微的情節(jié)之中，細(xì)小到讓人熟視無 睹，所以快樂的片斷往往被我們忽略。10）從一些我們常常熟視無睹的”小事入手，以小見大， 見微知著，讓讀者自己去悟出”規(guī)律”。11）然而，不識時務(wù)的威廉以為只

5、要對現(xiàn)實采取熟視無睹 的態(tài)度，就可以把自己的正式身份拋開。12）我們對壞人壞事決不能熟視無睹.13）因此，對周圍教育的一個個小問題的熟視無睹和麻木 不仁會象蟻穴潰堤一般最終會使教育的大廈轟然倒塌。14）尹朝輝有點后悔原本對“手”的熟視無睹，然而正是 這種熟視無睹才能更加激發(fā)尹朝輝“發(fā)現(xiàn)”它的那份喜悅。15）畢竟高考的倒計時掛在教室的最前面，誰又能熟視無睹 視為兒戲呢？說到這里，怪人嘆了口氣，不再說話。16）將心比心，我做好事不是為了圖回報，看見不幫，熟視無 睹,我覺得對不起自己的良心。17）她目不旁視，對向她歡呼的男生熟視無睹，置若罔聞，蓮 步輕移,緩緩向女生樓走去。18） 你要在工作和生活中

6、形成敏銳的洞察力，在常人熟視無 睹的情況下獨具慧眼、洞察先機(jī)。19）大部分人往往對已經(jīng)失去的機(jī)遇捶胸頓足，卻對眼前 的機(jī)遇熟視無睹。20）它是普通的！行走在路上，道路兩旁的花池里總是能看 到剛剛開放的月季花！有的已經(jīng)蒙上了一層灰塵，卻擋不住它散發(fā) 出來的陣陣幽香！正因為它的普通，人們才對它熟視無睹 ！任它在 風(fēng)雨中黯然凋零！21） 難道敏銳的觀察不是一個教師最可寶貴的品質(zhì)之一嗎 對一個有觀察力的教師來說，學(xué)生的歡樂、興奮、驚奇、疑惑、恐懼、受窘和其他內(nèi)心活動的最細(xì)微的表現(xiàn)，都逃不過他的眼睛。 一個教師如果對這些表現(xiàn)熟視無睹，他就很難成為學(xué)生的良師益 友。22）愛一個人，就要停止比較，慢慢你就會發(fā)現(xiàn)仰慕已久 的偶像，也有不完美的一面。身邊熟視無睹的愛人，也有可愛的 優(yōu)點，太苛求完美的人，恰是對自己魅力的不夠自信。所以，不 要比較，適合就好。23）他生活在那樣的環(huán)境中，久而久之，習(xí)焉不察，對一些不 良現(xiàn)象竟是熟視無睹。24）路是走出來的，可你是否知道，路是土地的傷痕，哪 怕再好走，我們每前進(jìn)一步，都會覺察到一種人生的隱痛。走在 別人走過的路上，演繹的是大家熟視無睹的痛，于是也就。25）