校本課程《學(xué)會(huì)寬容》

1、 清朝康熙年間有個(gè)大學(xué)士名叫張英清朝康熙年間有個(gè)大學(xué)士名叫張英. . 一天張英收到家信一天張英收到家信, ,說(shuō)家人為了爭(zhēng)三尺寬的說(shuō)家人為了爭(zhēng)三尺寬的 宅基地宅基地, ,與鄰居發(fā)生糾紛與鄰居發(fā)生糾紛, ,要他用職權(quán)疏通要他用職權(quán)疏通 關(guān)系關(guān)系, ,打贏這場(chǎng)官司打贏這場(chǎng)官司. .張英閱信后坦然一笑張英閱信后坦然一笑, , 揮筆寫(xiě)了一封信揮筆寫(xiě)了一封信, ,并附詩(shī)一首并附詩(shī)一首: :千里修書(shū)只千里修書(shū)只 為墻為墻, ,讓他三尺又何妨讓他三尺又何妨? ?萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在, ,不不 見(jiàn)當(dāng)年秦始皇見(jiàn)當(dāng)年秦始皇. .家人接信后家人接信后, ,讓出三尺宅基讓出三尺宅基 地地. .鄰居見(jiàn)了鄰居見(jiàn)了,

2、 ,也主動(dòng)相讓也主動(dòng)相讓. .結(jié)果成了六尺巷結(jié)果成了六尺巷, , 這個(gè)化干戈為玉帛的故事流傳至今這個(gè)化干戈為玉帛的故事流傳至今. . 結(jié)合自己的理解，你能說(shuō)說(shuō)什么結(jié)合自己的理解，你能說(shuō)說(shuō)什么 是是“寬容寬容”嗎？嗎？ 理解寬容理解寬容 我認(rèn)為，我認(rèn)為， 是寬容是寬容 寬容就是人與人之間相處時(shí)寬容就是人與人之間相處時(shí) 的理解、體諒他人，擁有寬闊的理解、體諒他人，擁有寬闊 的胸懷。的胸懷。 有一次，理發(fā)師正在給周總理刮有一次，理發(fā)師正在給周總理刮 胡須時(shí)，總理突然咳嗽了胡須時(shí)，總理突然咳嗽了 一聲，刀子一聲，刀子 立即把臉給刮破了。理發(fā)師十分緊張，立即把臉給刮破了。理發(fā)師十分緊張， 不知所措，不知

3、所措， 但令他驚訝的是，周總理但令他驚訝的是，周總理 并沒(méi)有責(zé)怪他，反而和藹地對(duì)他說(shuō)：并沒(méi)有責(zé)怪他，反而和藹地對(duì)他說(shuō)： “這并不怪你，我咳嗽前沒(méi)有向你打這并不怪你，我咳嗽前沒(méi)有向你打 招呼，你怎么知道我要?jiǎng)诱泻?，你怎么知道我要?jiǎng)?呢？呢？”這雖這雖 然是一件小事，卻使我們看到了周總?cè)皇且患∈?，卻使我們看到了周總 理身上的美德理身上的美德 寬容。寬容。 感悟?qū)捜莞形驅(qū)捜?公共汽車(chē)上人很多，一位女士無(wú)意間踩到公共汽車(chē)上人很多，一位女士無(wú)意間踩到 了一位男士的腳，趕緊紅著臉道歉說(shuō)：了一位男士的腳，趕緊紅著臉道歉說(shuō)： “對(duì)不起，踩到你了。對(duì)不起，踩到你了?！辈涣夏惺繀s說(shuō)：不料男士卻說(shuō)： “不不，應(yīng)由

4、我來(lái)說(shuō)對(duì)不起，我的腳長(zhǎng)得不不，應(yīng)由我來(lái)說(shuō)對(duì)不起，我的腳長(zhǎng)得 也太不苗條了。也太不苗條了?！焙宓囊宦?，車(chē)?yán)镯懫鹆撕宓囊宦暎?chē)?yán)镯懫鹆?一片笑聲。顯然，這笑聲是對(duì)這位優(yōu)雅男一片笑聲。顯然，這笑聲是對(duì)這位優(yōu)雅男 士由衷的贊美。而且，身臨其境的人們也士由衷的贊美。而且，身臨其境的人們也 不會(huì)懷疑，這美麗的寬容給這女士留下了不會(huì)懷疑，這美麗的寬容給這女士留下了 深刻印象。深刻印象。 有一天，歌德到公園散步，迎面走來(lái)有一天，歌德到公園散步，迎面走來(lái) 了一個(gè)曾經(jīng)對(duì)他作品提出過(guò)尖銳批語(yǔ)了一個(gè)曾經(jīng)對(duì)他作品提出過(guò)尖銳批語(yǔ) 的批評(píng)家，他站在歌德面前高聲喊道：的批評(píng)家，他站在歌德面前高聲喊道： “我從來(lái)不給傻子讓路！

5、我從來(lái)不給傻子讓路！” 歌德卻答道：歌德卻答道：“我正好相反！我正好相反！” 歌德歌德 一邊說(shuō)，一邊滿(mǎn)臉笑容地讓在一旁。一邊說(shuō)，一邊滿(mǎn)臉笑容地讓在一旁。 歌德以幽默和寬容的方式避免了一場(chǎng)歌德以幽默和寬容的方式避免了一場(chǎng) 無(wú)謂的爭(zhēng)吵，也顯示了他的大度和忍無(wú)謂的爭(zhēng)吵，也顯示了他的大度和忍 讓。讓。 感悟?qū)捜莞形驅(qū)捜?結(jié)合以上事結(jié)合以上事 例，談?wù)勀銓?duì)例，談?wù)勀銓?duì) “寬容寬容”是否有是否有 了新的理解？從了新的理解？從 中你進(jìn)一步體會(huì)中你進(jìn)一步體會(huì) 到寬容是什么？到寬容是什么？ 寬容就是使人們學(xué)會(huì)對(duì)他人給予信任，寬容就是使人們學(xué)會(huì)對(duì)他人給予信任， 能接受、容納新事物、新觀點(diǎn)；對(duì)他人的缺能接受、容納新

6、事物、新觀點(diǎn)；對(duì)他人的缺 點(diǎn)、過(guò)失不予追究；對(duì)他人的誤解泰然處之，點(diǎn)、過(guò)失不予追究；對(duì)他人的誤解泰然處之， 通情達(dá)理；不強(qiáng)求對(duì)方理解自己，而是以情通情達(dá)理；不強(qiáng)求對(duì)方理解自己，而是以情 感人，以理服人；以誠(chéng)交心，學(xué)會(huì)忍讓。感人，以理服人；以誠(chéng)交心，學(xué)會(huì)忍讓。 以下各項(xiàng)，你認(rèn)為是是這樣的，就請(qǐng) 寫(xiě)下“”，如果你，就請(qǐng)寫(xiě)下 “X”。 1 1 有很多人總是故意跟我過(guò)不去有很多人總是故意跟我過(guò)不去 2 2 碰到熟人我向他打招呼時(shí)，他視而不見(jiàn)最令我碰到熟人我向他打招呼時(shí)，他視而不見(jiàn)最令我 難堪。難堪。 3 3 我討厭和沉默寡言的人一起學(xué)習(xí)。我討厭和沉默寡言的人一起學(xué)習(xí)。 4 4 有的人嘩眾取寵，說(shuō)些淺薄

7、無(wú)聊的笑話(huà)居然也有的人嘩眾取寵，說(shuō)些淺薄無(wú)聊的笑話(huà)居然也 能博得喝彩，我聽(tīng)到和看到都很生氣。能博得喝彩，我聽(tīng)到和看到都很生氣。 5 5 我能原諒對(duì)我態(tài)度很壞的人。我能原諒對(duì)我態(tài)度很壞的人。 6 6 晚上躺在床上，我會(huì)回想白天與人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的晚上躺在床上，我會(huì)回想白天與人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的 情景。情景。 7 7 有很多人自己不怎么樣卻總是嘲笑他人。有很多人自己不怎么樣卻總是嘲笑他人。 8 8 我不能理解為什么自以為是的人也能得到賞識(shí)我不能理解為什么自以為是的人也能得到賞識(shí) 9 9 有的人笨頭笨腦反應(yīng)遲鈍，真讓人窩火。有的人笨頭笨腦反應(yīng)遲鈍，真讓人窩火。 10 10 我不能忍受上課時(shí)老師為照顧差生而把講課的

8、我不能忍受上課時(shí)老師為照顧差生而把講課的 速度放慢。速度放慢。 11 11 和事事?tīng)?zhēng)強(qiáng)好勝的人呆在一起使我感到緊張。和事事?tīng)?zhēng)強(qiáng)好勝的人呆在一起使我感到緊張。 12 12 我不喜歡獨(dú)斷專(zhuān)行的人。我不喜歡獨(dú)斷專(zhuān)行的人。 13 13 有不少人明知方法不對(duì)，還非要?jiǎng)e人按照他的意有不少人明知方法不對(duì)，還非要?jiǎng)e人按照他的意 見(jiàn)行事。見(jiàn)行事。 14 14 有的人成天牢騷滿(mǎn)腹，我認(rèn)為這種處境全是他們有的人成天牢騷滿(mǎn)腹，我認(rèn)為這種處境全是他們 自己造成的。自己造成的。 15 15 和怨天尤人的人打交道能使自己的生活變得灰暗。和怨天尤人的人打交道能使自己的生活變得灰暗。 16 16 有不少人總喜歡對(duì)別人百般挑剔，

9、而不顧他人的有不少人總喜歡對(duì)別人百般挑剔，而不顧他人的 情緒。情緒。 17 17 當(dāng)我辛辛苦苦做完一件事情卻得不到認(rèn)可和賞識(shí)當(dāng)我辛辛苦苦做完一件事情卻得不到認(rèn)可和賞識(shí) 時(shí)，我就會(huì)大發(fā)雷霆。時(shí)，我就會(huì)大發(fā)雷霆。 18 18 有些蠻橫無(wú)禮的人常常事事暢通無(wú)阻，這真令我有些蠻橫無(wú)禮的人常常事事暢通無(wú)阻，這真令我 看不慣?？床粦T。 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)： “ ”得得 1 分，分，“ X ”得得 0 分分 1、總分為1318分的： 你不夠?qū)捜菽悴粔驅(qū)捜?說(shuō)明你需要在生活中加強(qiáng)自己的靈活性，說(shuō)明你需要在生活中加強(qiáng)自己的靈活性， 培養(yǎng)寬容精神。培養(yǎng)寬容精神。 2、總分為712分的： 表明你具有常人的心態(tài)表明你

10、具有常人的心態(tài) 盡管時(shí)時(shí)碰到難相處的人，有時(shí)也會(huì)被他盡管時(shí)時(shí)碰到難相處的人，有時(shí)也會(huì)被他 們的態(tài)度所激怒，但總的來(lái)說(shuō)尚能容忍。們的態(tài)度所激怒，但總的來(lái)說(shuō)尚能容忍。 3、總分為06分 的： 你有顆寬容的心你有顆寬容的心 說(shuō)明外界的紛繁復(fù)雜很難左右你平和的心態(tài)說(shuō)明外界的紛繁復(fù)雜很難左右你平和的心態(tài). 在我們平時(shí)的生活中，我們?cè)谖覀兤綍r(shí)的生活中，我們 如何做才會(huì)更寬容？如何做才會(huì)更寬容？ 學(xué)會(huì)寬容學(xué)會(huì)寬容 1.每天對(duì)身邊的人多微笑三次，把歡樂(lè)傳遞下去每天對(duì)身邊的人多微笑三次，把歡樂(lè)傳遞下去 。 2.每天花五分鐘想一想自己擁有的，試著去感恩。每天花五分鐘想一想自己擁有的，試著去感恩。 3.每天原諒一個(gè)

11、傷害你的人，讓痛苦的能量到你這每天原諒一個(gè)傷害你的人，讓痛苦的能量到你這 里為止，做里為止，做“痛苦終結(jié)者痛苦終結(jié)者”。 4.每天做一件幫助他人的好事每天做一件幫助他人的好事 。 5.給父母至少一周打一個(gè)電話(huà)給父母至少一周打一個(gè)電話(huà) 。 6.當(dāng)別人讓你感到不愉快時(shí)，盡量去理解他，試當(dāng)別人讓你感到不愉快時(shí)，盡量去理解他，試 著去了解他的苦衷。著去了解他的苦衷。 7.每天稱(chēng)贊別人的優(yōu)點(diǎn)，并盡量去學(xué)習(xí)。每天稱(chēng)贊別人的優(yōu)點(diǎn)，并盡量去學(xué)習(xí)。 8.為別人的成績(jī)鼓掌，而不去嫉妒。為別人的成績(jī)鼓掌，而不去嫉妒。 我們一直在談寬我們一直在談寬 容待人，難道別人得容待人，難道別人得 寸進(jìn)尺、毫無(wú)原則、寸進(jìn)尺、毫無(wú)

12、原則、 豪無(wú)操守的行為我們豪無(wú)操守的行為我們 也要包容接納嗎？也要包容接納嗎？ 正視寬容正視寬容 寬容不等于縱容寬容不等于縱容 寬容不珍惜寬容的人，是濫情；寬寬容不珍惜寬容的人，是濫情；寬 容不值得寬容的人，是姑息；寬容不可容不值得寬容的人，是姑息；寬容不可 饒恕的喪盡天良的人，則是放縱。寬容饒恕的喪盡天良的人，則是放縱。寬容 也不是謹(jǐn)小慎微，一味迎合別人。講寬也不是謹(jǐn)小慎微，一味迎合別人。講寬 容應(yīng)該有一個(gè)邊界，有一個(gè)底線：不饒容應(yīng)該有一個(gè)邊界，有一個(gè)底線：不饒 恕那些危害社會(huì)、包藏禍心的人和事。恕那些危害社會(huì)、包藏禍心的人和事。 對(duì)這種人和事講了寬容，真正的寬容就對(duì)這種人和事講了寬容，真正的寬容就 無(wú)以存在了。如果把握不好，我們會(huì)為無(wú)以存在了。如果把握不好，我們會(huì)為 這份這份“寬容寬容”付出沉重的代價(jià)。付出沉重的代價(jià)。 謹(jǐn)記： 寬容決不是放任、縱