低碳環(huán)保主題活動(dòng)策劃書

1、今日牽手低碳, 明日綠色生活”低碳環(huán)保土題活動(dòng)策劃書文信09小組成員：郭陽(yáng)姜巖顧藝楊珊珊耿嘉琦指導(dǎo)老師：鄒斌低碳經(jīng)濟(jì)”提出的大背景，是全球氣候變暖對(duì)人類生存和發(fā)展的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。隨著全球人口和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的不斷增長(zhǎng)，動(dòng)力使用帶來(lái)的環(huán) 境問(wèn)題及其誘因不斷地為人們所認(rèn)識(shí)，不止是煙霧、光化學(xué)煙霧和酸 雨等的危害，大氣中二氧化碳濃度升高帶來(lái)的全球氣候變化業(yè)己被確 認(rèn) 為不爭(zhēng)的事實(shí)。在此背景下，“碳足跡”、“低碳經(jīng)濟(jì)”、“低碳技術(shù)”、“低 碳發(fā)展”、低碳生活方式”、“低碳社會(huì)”、“低碳城市”、“低碳世界”等 一系列新 概念、新政策應(yīng)運(yùn)而生。而動(dòng)力與經(jīng)濟(jì)以至價(jià)值觀實(shí)行大變革 的結(jié)果，可能將為逐步邁向生態(tài)文明走出一

2、條新路，即摒棄20世紀(jì)的 傳統(tǒng)增 長(zhǎng)模式，直接應(yīng)用新世紀(jì)的創(chuàng)新技術(shù)與創(chuàng)新機(jī)制，通過(guò)低碳經(jīng)濟(jì) 模式與低碳生活方式，實(shí)現(xiàn)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。當(dāng)代青年應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注國(guó)際形式和環(huán)境在我們的共同努力下低碳生 活會(huì)在不遠(yuǎn)的將來(lái)實(shí)現(xiàn)?；顒?dòng)介紹1. 讓同學(xué)了解國(guó)際、認(rèn)識(shí)國(guó)內(nèi)，特別是現(xiàn)今環(huán)境愛(ài)護(hù)的發(fā)展?fàn)顩r，并叢中有所、領(lǐng) 悟以增 強(qiáng)大家的使命感。同時(shí)也為了加強(qiáng)同學(xué)的相互溝通、理解，形成一種團(tuán)結(jié) 互助、上進(jìn)的氛圍。2 通過(guò)對(duì)同學(xué)環(huán)境問(wèn)題的調(diào)查，切實(shí)反應(yīng)一些實(shí)際問(wèn)題。通過(guò)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)當(dāng)今存在 的實(shí)際問(wèn)題，分析并做岀解決方案。宣傳低碳環(huán)保，弘揚(yáng)國(guó)家政策。3 讓更多的人參與到低碳環(huán)保的隊(duì)伍中來(lái)，共建兩型社會(huì)。5.活動(dòng)主 活動(dòng)時(shí)

3、 I、苛活動(dòng)地 占.活動(dòng)對(duì) 弟- 流程：“今日牽手低碳，明日綠色生2010 年 11 月 28 至 2010 年 12 3 5 H6號(hào)樓201文信09班參加班會(huì)同學(xué)第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備1. 收集環(huán)保低碳方面的知識(shí)及最近一些環(huán)境新聞，向班級(jí)展示，提出低碳?jí)谋５闹?. 題。動(dòng)員班級(jí)每一位同學(xué)都要參與這項(xiàng)活動(dòng)，并講解活動(dòng)流程及其相關(guān)事項(xiàng)。3. 做好活動(dòng)宣傳，調(diào)動(dòng)同學(xué)積極性。我們這次活動(dòng)的主題就是低碳生活，注重環(huán)保。要 同學(xué)們集思廣益，多多利用身邊的廢品，進(jìn)行循環(huán)利用，把這些廢品經(jīng)過(guò)自己的巧手改造成一件件特殊的小東西。主要是要同學(xué)們進(jìn)行創(chuàng)新，發(fā)揮自己的想象，做 成美觀或者實(shí)用 的小東西，拿到班會(huì)進(jìn)行展示

4、。第二階段：活動(dòng)過(guò)程1在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)播放2009年哥本哈根氣候大會(huì)的開(kāi)幕宣傳片及其氣候宣傳片的視 .頻。通過(guò)向大家介紹近幾年溫室效應(yīng)的加劇和全球氣候變化的反常來(lái)引入低碳生活的3.理念。憑借PPT播放向同學(xué)們展示相關(guān)圖片，提岀疑惑，并讓同學(xué)們暢談自己低碳生活 4 的理解，日常生活中又該如何去做。向同學(xué)和嘉賓展示自己小組的設(shè)計(jì)成果，宣揚(yáng)自己的設(shè)計(jì)理念。收集利用自己身邊的廢品，先想好設(shè)計(jì)的理念，然后利用這些廢品，設(shè)計(jì)出環(huán)保產(chǎn)品。在班會(huì)時(shí)先4 展 示自己的創(chuàng)新產(chǎn)品，然后向同學(xué)闡述自己的設(shè)計(jì)理念，環(huán)保之處。、rt. m 4-n tfff xnr -h- f a r=t 4-n i 士 r J aa /a- n 、e i 曰 zja a a. /a- n第三階段：后期工作1 召開(kāi)班會(huì)，交流心得體會(huì)，以文字和圖片的形式相互展示成果。2. 小組召開(kāi)總結(jié)會(huì)議，點(diǎn)評(píng)本次活動(dòng)，并上交活動(dòng)總結(jié)。 人員安排1. 收集資料：郭陽(yáng)顧藝姜巖 楊珊珊 耿嘉琦2. 策劃書：郭陽(yáng)姜巖3. 活動(dòng)宣傳：顧藝姜巖4. 活動(dòng)準(zhǔn)備：顧藝姜巖楊珊珊5. 問(wèn)卷