2016年幼兒園中班秋季學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

1、精品文檔2016年幼兒園中班秋季學(xué)期教學(xué)計(jì)劃XX年幼兒園中班秋季學(xué)期教學(xué)計(jì)劃本學(xué)期，我們將根據(jù)上級(jí)及幼兒園的工作要求以及孩子的 情況，認(rèn)真貫徹落實(shí)綱要精神。自我加壓，提高自身業(yè) 務(wù)能力和專業(yè)水平不斷嘗試、探索課程改革的研究，滲透新 的教育理念，積極探索，不斷提高保教質(zhì)量。一、班級(jí)情況分析：中班共有幼兒36名，其中5名為轉(zhuǎn)學(xué)期來的新生，教師 兩名。通過小班一學(xué)年的在園生活，幼兒在各方面都有了不 同程度的提高，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進(jìn)步。1 、本班幼兒特點(diǎn)及優(yōu)點(diǎn)分析：(1) 基本掌握正確洗手方法和用茶水杯喝水情況較好。(2) 幼兒基本都能愉快地入園，并能與同伴一起友好地相 處、交往。(3)

2、 能進(jìn)行一些簡單的生活自理活動(dòng)。(4) 能用簡單的禮貌用語與老師、同伴打招呼，部分幼兒 能主動(dòng)與客人打招呼。2、薄弱環(huán)節(jié)分析：(1) 部分幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)過程中，思維不夠集中，對(duì)于老 師的提問，有的表現(xiàn)為一種“與我無關(guān)”的感覺，有的則是 還停留在上一個(gè)問題上，有的就是答非所問；還有的孩子喜精品文檔歡在下面做小動(dòng)作，而且有時(shí)會(huì)影響到他人。(2) 在進(jìn)餐方面，約有 1/4的孩子速度較慢，而且經(jīng)過了一個(gè)暑假，有部分孩子對(duì)于餐后的衛(wèi)生工作(清理桌面、擦嘴、搬椅子等環(huán)節(jié))，有所淡忘，在洗手環(huán)節(jié)上愛在盥洗室 逗留，玩耍。(3) 幼兒在操作能力及操作常規(guī)上，有待提高。(4) 幼兒在戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)的自我保護(hù)能力需要

3、提高，有的孩 子在動(dòng)作的協(xié)調(diào)上還存在著一定的困難。(5) 個(gè)別幼兒(新生)在與人交往上表現(xiàn)的較膽小，他們不 敢主動(dòng)地尋找同伴交往，而是坐在椅子上等待別人來和他交 流，不能很好的表達(dá)自己的想法、意愿。(6) 當(dāng)遇到困難時(shí)，幼兒的第一個(gè)反應(yīng)就是叫老師，缺乏 自己動(dòng)腦筋解決的主動(dòng)性。(7) 幼兒的任務(wù)意識(shí)較弱，任務(wù)不能及時(shí)、按時(shí)的完成。二、本學(xué)期工作目標(biāo)：本學(xué)期我們兩位老師將會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，針對(duì)本班幼兒的實(shí)際情況，參照本年齡段幼兒的發(fā)展要求和幼兒存在的不足之 處，在新綱要指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，進(jìn)行行而有效的指導(dǎo)， 用適時(shí)的家園溝通方法，達(dá)到家園共育的效果。促進(jìn)每個(gè)幼 兒富有個(gè)性的發(fā)展。三、工作任務(wù)及措施(一

4、)加強(qiáng)班務(wù)管理，保證幼兒身心健康發(fā)展精品文檔1、班上兩位老師要搞團(tuán)結(jié)、講合作，教育觀念達(dá)成一致， 堅(jiān)持常規(guī)培養(yǎng)一貫性。2、定期開展班級(jí)會(huì)議，找不足、定措施、認(rèn)真實(shí)施。3、以一日活動(dòng)中的安全為重點(diǎn)開展安全活動(dòng)。如：通過 照片再現(xiàn)的形式或結(jié)合幼兒的游戲活動(dòng)及生活中的具體事 例，使幼兒對(duì)自己的安全提高警惕。（二）培養(yǎng)幼兒良好的身體素質(zhì)，重視常規(guī)指導(dǎo)和體育鍛 煉：1. 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我服務(wù)的自覺性，建立為他人服務(wù)意 識(shí)。2. 在平常的教學(xué)中穿插一些健康方面的知識(shí)，教給幼兒 一些增進(jìn)健康的方法，使幼兒初步形成健康、安全的生活所 需要的行為習(xí)慣和態(tài)度。3. 開展家園活動(dòng)，雙方面的促進(jìn)幼兒體能和行為習(xí)慣的

5、發(fā)展。（三）五大領(lǐng)域任務(wù)與措施：健康領(lǐng)域任務(wù)：1 、情緒穩(wěn)定、愉快，感受到幼兒園生活的快樂。2、形成較好的飲食、睡眠、盥洗、入廁等個(gè)人生活衛(wèi)生 習(xí)慣，有基本的生活自理能力。3、學(xué)習(xí)按順序穿脫衣服和鞋襪、較有秩序地整理和擺放 物品等。精品文檔4、不玩危險(xiǎn)物品和危險(xiǎn)游戲，在活動(dòng)中會(huì)保護(hù)自己不受 傷害，并注意不傷及他人，遇到危險(xiǎn)時(shí)，知道躲避和呼救。5、 不挑食、常喝水、氣溫變化時(shí)知道增減衣服；不將手或 其他異物放進(jìn)嘴、鼻、耳里；不用手或臟毛巾擦揉眼睛。6、能主動(dòng)、愉快地參加戶外游戲活動(dòng)和體育鍛煉，走、跑、跳、鉆、爬、攀等動(dòng)作比較到位、靈敏、協(xié)調(diào)。措施：1 、開展“我會(huì)保護(hù)自己”小主題活動(dòng)，幫助幼兒建立初 步的自我保護(hù)意識(shí)。2、建立喝水記錄，“我進(jìn)步了”等小環(huán)境，幫助幼兒自覺 行為習(xí)慣的養(yǎng)成。3、學(xué)習(xí)新的早操，開展新的體育游戲，制作新的自選玩 具，幫助幼兒養(yǎng)成堅(jiān)持每天鍛煉身體的好習(xí)慣，促進(jìn)體能的 協(xié)調(diào)發(fā)展。社會(huì)領(lǐng)域任務(wù)：1、快樂、主動(dòng)地參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，逐步增強(qiáng)