教科科學(xué)五上做一個(gè)生態(tài)瓶PPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1 教科科學(xué)五上做一個(gè)生態(tài)瓶教科科學(xué)五上做一個(gè)生態(tài)瓶 做一個(gè)生態(tài)瓶做一個(gè)生態(tài)瓶 1、生物和非生物、生物和非生物 、 ，形成密，形成密 不可分的整體，我們可以把它們看成一個(gè)不可分的整體，我們可以把它們看成一個(gè) 。 2、生物與非生物之間的關(guān)系是：、生物與非生物之間的關(guān)系是： 互相作用互相作用互相依存互相依存 生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng) 互相作用、互相依存互相作用、互相依存 的關(guān)系。的關(guān)系。 第1頁/共8頁 做一個(gè)生態(tài)瓶做一個(gè)生態(tài)瓶 判判 斷：斷： 1、做生態(tài)瓶前，我們一定要先了解這些生物的生活需要。（、做生態(tài)瓶前，我們一定要先了解這些生物的生活需要。（ ） 2、一群螞蟻生活在一起，互相依賴、互相影響，

2、形成了、一群螞蟻生活在一起，互相依賴、互相影響，形成了 一個(gè)螞蟻群落。一個(gè)螞蟻群落。 （ ） 3、非生物在生態(tài)系統(tǒng)里不起任何作用。、非生物在生態(tài)系統(tǒng)里不起任何作用。 （ ） 4、生態(tài)瓶中的動(dòng)物、植物越多越好。、生態(tài)瓶中的動(dòng)物、植物越多越好。 （ ） 第2頁/共8頁 做一個(gè)生態(tài)瓶做一個(gè)生態(tài)瓶 第3頁/共8頁 做一個(gè)生態(tài)瓶做一個(gè)生態(tài)瓶 第4頁/共8頁 做一個(gè)生態(tài)瓶做一個(gè)生態(tài)瓶 第5頁/共8頁 做一個(gè)生態(tài)瓶做一個(gè)生態(tài)瓶 第6頁/共8頁 做一個(gè)生態(tài)瓶做一個(gè)生態(tài)瓶 選擇：選擇： 1、我們用來制作生態(tài)瓶的瓶子是要透明的，這是因?yàn)椋?、我們用來制作生態(tài)瓶的瓶子是要透明的，這是因?yàn)椋?）。）。 A、讓里面的植物

3、見光、讓里面的植物見光 B、便于觀察、便于觀察 C、既讓植物見光又便于觀察、既讓植物見光又便于觀察 2、在生態(tài)瓶中放置動(dòng)物和植物，應(yīng)（、在生態(tài)瓶中放置動(dòng)物和植物，應(yīng)（ ）。）。 A、先放動(dòng)物、先放動(dòng)物 B、先放植物、先放植物 C、一起放動(dòng)物和植物、一起放動(dòng)物和植物 3、生態(tài)瓶中植物的作用是（、生態(tài)瓶中植物的作用是（ ）。）。 A、美化、美化 B、提供氧氣、提供氧氣 C、固定沙子、固定沙子 4、設(shè)計(jì)并制作的小生態(tài)瓶要長(zhǎng)期維持穩(wěn)定，應(yīng)該注意的是（、設(shè)計(jì)并制作的小生態(tài)瓶要長(zhǎng)期維持穩(wěn)定，應(yīng)該注意的是（ ）。）。 A、開放、透明、開放、透明 B、生物種類和數(shù)量配比合理、生物種類和數(shù)量配比合理 C、置于較弱的散射光下、置于較弱的散射光下 5、池塘里的生物和非生物，它們是（、池塘里的生物和非生物，它們是（ ）。）。 A、互相作用、互相依存的、互相作用、互相依存的 B、相互沒有影響、相互沒有影響 C、生物會(huì)影