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文檔簡介

1、quality is the best guarantee for maintaining customer loyalty.通用參考模板(頁眉可刪)實用的未來職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃三篇 未來職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇1對于職業(yè)規(guī)劃,很多剛出校門的學(xué)生還是不了解,下面3點(diǎn)就來告訴職業(yè)規(guī)劃對各位的重要性。1.幫助選擇自己的職業(yè)發(fā)展道路。通過工作經(jīng)驗的積累而形成的職業(yè)錨,不僅反映個人的價值觀與才干,也能反映個人進(jìn)入成年期的潛在需求和動機(jī)。個人拋“錨”于某一職業(yè)工作過程,實際上就是個人自我真正認(rèn)知的過程,認(rèn)識自己具有什么樣的能力、才干,并找到自己長期穩(wěn)定的職業(yè)貢獻(xiàn)區(qū),從而決定自己將來的職業(yè)選擇。2.確定職業(yè)目標(biāo)

2、,發(fā)展職業(yè)角色形象。職業(yè)錨清楚地反映出個人的職業(yè)追求與目標(biāo),同時,根據(jù)職業(yè)錨還可以判斷個人達(dá)到職業(yè)成功的標(biāo)準(zhǔn)。例如技術(shù)/職能型職業(yè)錨的人,其志向和抱負(fù)在于專業(yè)技術(shù)方面的事業(yè)有成;而管理型的人,其職業(yè)成功在于升遷至更高的職位,獲得更大的管理機(jī)會。因此明確自己的職業(yè)錨,可以幫助確定自己的職業(yè)目標(biāo)及成功的標(biāo)準(zhǔn),從而確定職業(yè)角色形象。3.有助于提高個人的工作技能,提升職業(yè)競爭力。職業(yè)錨是個人經(jīng)過長期尋找所形成的職業(yè)工作定位,是個人的長期貢獻(xiàn)區(qū)。職業(yè)錨形成后,個人便會相對穩(wěn)定地從事某種職業(yè),這樣必然累積工作經(jīng)驗、知識與技能。隨著個人工作經(jīng)驗的豐富、知識的擴(kuò)張,個人的職業(yè)技能將不斷增強(qiáng),個人職業(yè)競爭力也隨

3、之增加。未來職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇2通俗地講,在目前的情況下制定一個長遠(yuǎn)的目標(biāo),通過現(xiàn)在對個人的分析找出個人的優(yōu)勢所在,從而切入到長遠(yuǎn)的目標(biāo)當(dāng)中去。職業(yè)生涯規(guī)劃的意義和目的在于一個人對自己清醒客觀的對自己優(yōu)劣勢的了解,同時對客觀的市場行情和客觀的發(fā)展前景有一個預(yù)測。在這個基礎(chǔ)之上做這樣一個規(guī)劃,就是讓制動權(quán)掌握在自己的手里,自己走的每一步其實都是朝那個目標(biāo)努力,這樣走其實是真正的節(jié)約了時間,增長了一些機(jī)會,讓自己永遠(yuǎn)在不斷的隨著信息的更新,也更新自己的一些知識和技能,按照既定的目標(biāo)去努力,最終能達(dá)到自己所最向往和所要求達(dá)到的那個目的地。職業(yè)規(guī)劃需考慮的因素按照一般人的理解想到找工作,其實職業(yè)規(guī)劃

4、的落腳點(diǎn)不在于找工作,職業(yè)規(guī)劃的核心在于找到自己適合的方向,是一個方向定位。具體而言有幾個大的方面,自我了解,了解自己的特長、興趣傾向、性格特征、價值觀追求,這些東西決定了在哪個領(lǐng)域會做得比較好,適合在哪個領(lǐng)域做,起這樣的決定作用。這是第一個方面的事情。第二個事情是了解外界的信息,比如你自己能力很強(qiáng),學(xué)了很多的技巧,但是社會對你的技巧是否需要是要考慮的方面。最重要是兩者的匹配和結(jié)合,就是職業(yè)和行動,職業(yè)規(guī)劃就是知己知彼、決策、行動三大模塊。但是每個模塊細(xì)化進(jìn)去可以分成很多不同的理論。路徑依賴是經(jīng)濟(jì)學(xué)一個名詞,火箭發(fā)射器推進(jìn)器的至今是4英尺8.2英寸,為什么是這個尺寸?反推要用這個東西必須用火車

5、來運(yùn),火車就這么一個寬度。火車為什么這么寬?因為鐵軌這么寬。為什么鐵軌這么寬?因為曾經(jīng)造鐵軌的人是造馬車輪子的人,造馬車輪子的人是根據(jù)古羅馬的馬匹,古羅馬兩匹馬的屁股決定了當(dāng)今社會最先進(jìn)的火箭發(fā)射器的直徑,其實也就是說前期的選擇有可能決定你以后的莫種狀態(tài)。現(xiàn)在做一個很好的選擇,對未來影響是深遠(yuǎn)的,現(xiàn)在只看到一個專業(yè)社會一個熱點(diǎn)選擇的話,如果不適合你,將來的痛苦是很長久的。我接觸過一個學(xué)生在北森做咨詢,是北大、清華這樣級別的學(xué)校計算機(jī)的博士,他咨詢以后說對這個專業(yè)非常不喜歡,他在讀碩士的時候想要退學(xué)。但是那個時候退學(xué)連碩士文憑都沒有,迫于外在壓力繼續(xù)讀,現(xiàn)在博士還有一年畢業(yè)了,他決定將來出去找工

6、作也不會在這個領(lǐng)域工作,他說他可以放棄。找工作的時候說我是??莆膽{,不是什么博士,其中的損失有多大。進(jìn)入沉井效應(yīng),已經(jīng)填了這么多,后期還要填,但是損失很大。在這個階段如果能夠很理智朝長遠(yuǎn)的方向思考,選一個比較適合學(xué)生發(fā)展的專業(yè)的話,將來的意義就很大了。高中生職業(yè)規(guī)劃的意義初期來講高中生人生觀和價值觀包含的興趣并沒有完全的成型,因為都是在學(xué)校里面,跟將來的職場發(fā)展是有差距的。而這些東西往往是依據(jù)市場的環(huán)境有所改變的,這個時候的確要考慮到將來發(fā)展的趨勢和目前現(xiàn)實的情況。那么如何來選擇這些呢?有以下幾點(diǎn),一個是通過父母的分析判斷為學(xué)生們設(shè)定這樣一個方向;另外通過父母本身的意愿,并沒有做客觀的分析判斷

7、,把自己以前沒有實現(xiàn)的愿望強(qiáng)加給學(xué)生,讓學(xué)生承擔(dān)過多的責(zé)任;接下來就是學(xué)校里邊的規(guī)劃,老師可以提供一些幫助和建議,但是老師往往是依據(jù)學(xué)生在學(xué)校的成績而做的判斷。再有一個就是學(xué)生的興趣。最后往往根據(jù)分?jǐn)?shù),實在沒辦法了,就選一個吧,上總比不上強(qiáng)。如果切入到職場,肯定是通過父母進(jìn)行選擇是非常好的判斷。但是父母并不能完全了解到學(xué)生的一些想法、一些興趣點(diǎn),而這些從后期來看,可能方向是沒有問題的,但是后來發(fā)現(xiàn)學(xué)生并不喜歡這個專業(yè),雖然這個專業(yè)有非常好的發(fā)展前景,卻并不喜歡,這就要考慮把學(xué)生的興趣和將來的發(fā)展結(jié)合起來,這是最為關(guān)鍵的一點(diǎn)。而對于我們來講,需要對他們進(jìn)行一些科學(xué)的測評和數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,結(jié)合我們非

8、常廣泛的人力資源包括影響力的背景進(jìn)行判斷,如果沒有這些的話肯定都是片斷的。高中生職業(yè)規(guī)劃案例我現(xiàn)在講一個女學(xué)生是學(xué)習(xí)環(huán)境工程方面的學(xué)生,通過我們后來對她的職業(yè)測評,她個人的興趣是偏向金融、財經(jīng)方向發(fā)展,但是她高中時候選擇專業(yè)錯誤的選擇了建筑工程專業(yè),她在四年的大學(xué)學(xué)習(xí)之中對這個專業(yè)毫無興趣,每門課程都是勉強(qiáng)通過,工作之后由于建筑工程專業(yè)性很強(qiáng),所以她畢業(yè)之后到一個建筑公司去工作,她對這份工作也毫無興趣,在工作了兩年之后想轉(zhuǎn)向金融行業(yè),自己辭職考了半年的研究生,最后考研失敗了。當(dāng)她到我們公司來咨詢的時候我們告訴她,本科金融專業(yè)或者是財經(jīng)專業(yè)的學(xué)生,而且是出身名校的,比如像上海財經(jīng)大學(xué)、中央財經(jīng)大

9、學(xué)、西南財經(jīng)大學(xué)這樣名校的學(xué)生,現(xiàn)在都很難進(jìn)入銀行、保險或證券公司,所以她即使將來考到了金融方面的研究生畢業(yè)之后也很難找到銀行方面的工作,因為她本科之后沒有金融方面的工作經(jīng)驗,即使將來拿到一個研究生證也很難進(jìn)入金融行業(yè)。 她非??上У囊稽c(diǎn)就是,如果在考大學(xué)的時候就選擇了財經(jīng)或者財務(wù)方面的專業(yè),讀下來四年大學(xué),她工作的時候就有可能選擇進(jìn)入一家銀行,或者進(jìn)入一家企業(yè)做財務(wù)分析的工作,這非常符合她的興趣,但是由于她錯誤的選擇了專業(yè)。現(xiàn)在她已經(jīng)很難轉(zhuǎn)行了,只有回到她的建筑工程方向去發(fā)展,這樣即使她的工作很痛苦也難以再轉(zhuǎn)到真正感興趣的職業(yè)方面了。有兩種補(bǔ)救的方式,一個是針對學(xué)習(xí)比較好的學(xué)生,有很多學(xué)校前

10、20的學(xué)生在大一的時候可以選擇轉(zhuǎn)換專業(yè),第二種方式,通過第二學(xué)位的學(xué)習(xí)來轉(zhuǎn)換自己的專業(yè)。我還有一個,她性格比較隨和,溝通能力比較強(qiáng),給人的感覺非常善意,我們通過對她的測評、通過對她的分析覺得她做工作非常合適,但是她大學(xué)所學(xué)的專業(yè)是某農(nóng)學(xué)專業(yè),這樣她今年在大學(xué)畢業(yè)的時候就業(yè)就非常困難,有很多招人事助理職位的企業(yè),職位的要求是人力資源專業(yè)或者工商管理專業(yè)或者是有一定工作經(jīng)驗,她雖然個性很適合做人力資源工作,但是她切入進(jìn)去比較困難。我們所遺憾的是,如果她在高中時代選擇的時候就選擇了人力資源專業(yè)的話,她現(xiàn)在的就業(yè)會更加容易。未來職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇3詳細(xì)信息介紹“未來之星揚(yáng)帆計劃”通過系統(tǒng)培訓(xùn),逐步讓

11、學(xué)生了解到真實的職場,明確自己的職業(yè)方向和職業(yè)目標(biāo),提高中國大學(xué)生的綜合職業(yè)素養(yǎng),提升中國大學(xué)生的市場競爭力,為各大公司提前培養(yǎng)適合大公司相應(yīng)職位要求的準(zhǔn)職業(yè)人。第一階段課程:訓(xùn)練學(xué)員基本職業(yè)素養(yǎng)1、職業(yè)生涯規(guī)劃概論2、行業(yè)分析及職場環(huán)境分析3、職業(yè)概述及準(zhǔn)職業(yè)人工作場景實戰(zhàn)模擬訓(xùn)練。4、溝通能力訓(xùn)練5、社交技巧與人際關(guān)系處理6、個人形象設(shè)計7、時間管理第二階段課程:定位你自己1、職業(yè)興趣測評2、職業(yè)性向定位測評3、個人職業(yè)性向分析與職業(yè)發(fā)展定位4、職業(yè)生涯規(guī)劃與個人職業(yè)生涯發(fā)展管理5、職場形象設(shè)計與商務(wù)禮儀6、性格分析7、職業(yè)心態(tài)訓(xùn)練和壓力與情緒管理8、拓展活動第三階段課程:職業(yè)潛能發(fā)展與提升1、心靈拓展培訓(xùn)2、職場適應(yīng)力訓(xùn)練3、學(xué)生到成功白領(lǐng)的快速過度策略4、企業(yè)文化初體驗5、高效職場工作方法6、企業(yè)內(nèi)外部職場社交技巧與人際關(guān)系處理7、高效e-business 辦公技能8、有效的會議9、商務(wù)演講技巧10、商務(wù)實用寫作第四階段課程:商業(yè)實戰(zhàn)訓(xùn)練,職前崗位模擬及沙盤模擬實戰(zhàn)1、參加定向

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