簡單寫說明文

1、 制作者：制作者：chenxi 蘇教版八年級下冊第三單元作文訓(xùn)練蘇教版八年級下冊第三單元作文訓(xùn)練 說明文是以說明文是以說明說明為主要為主要 表達方式的一種文章體表達方式的一種文章體 裁，用來客觀地介紹事裁，用來客觀地介紹事 物或闡明事理的文章。物或闡明事理的文章。 一、什么是說明文？一、什么是說明文？ 二、說明文的類型二、說明文的類型 事物性說明文說明事物說明事物 的是事物說明文的是事物說明文 事理性說明文解說事解說事 理的是事理說明文。理的是事理說明文。 回回 顧顧 舊舊 知知 識識 ： 怎樣寫好說明文呢？怎樣寫好說明文呢？ 怎樣寫好說明文呢？ 怎樣寫好說明文呢？怎樣寫好說明文呢？ 學(xué)習(xí)新知

2、識：學(xué)習(xí)新知識： 二、采用合理的二、采用合理的 說明順序。說明順序。 一、抓住說明對象的特征 三、綜合運用多種三、綜合運用多種 說明方法。說明方法。 例如：例如：蘇州園林蘇州園林是事物說明文，是事物說明文， 說明對象是說明對象是：蘇州園林蘇州園林。 把握說明對象的特征把握說明對象的特征 例例如如蘇州園林蘇州園林，文章主要寫蘇州園林，文章主要寫蘇州園林 是各地園林的標(biāo)本，它獨具的特點就是：是各地園林的標(biāo)本，它獨具的特點就是：“務(wù)務(wù) 必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅 完美的圖畫。完美的圖畫。”全文從亭臺軒榭的布局，花草全文從亭臺軒榭的布局，花草 樹木

3、的映襯，門窗雕刻的圖案等方面進行介紹，樹木的映襯，門窗雕刻的圖案等方面進行介紹， 使讀者能了解蘇州園林區(qū)別于其它各處園林的使讀者能了解蘇州園林區(qū)別于其它各處園林的 鮮明特征。鮮明特征。 二、采用合理的說明順序。二、采用合理的說明順序。 舉例子、列數(shù)字、作舉例子、列數(shù)字、作 比較、分類別、作詮比較、分類別、作詮 釋、打比方、作引用釋、打比方、作引用 、摹狀貌等。、摹狀貌等。 假如你心愛的筆遺失了，為了能找到筆假如你心愛的筆遺失了，為了能找到筆, , 你你該怎樣該怎樣向別人描述這支筆呢？向別人描述這支筆呢？ 品牌、顏色、品牌、顏色、 款式、材料、款式、材料、 特殊標(biāo)記等。特殊標(biāo)記等。 假如你是一個筆產(chǎn)品推銷員，你向別人假如你是一個筆產(chǎn)品推銷員，你向別人 推銷筆時，應(yīng)該推銷筆的哪些方面？推銷筆時，應(yīng)該推銷筆的哪些方面？ 品牌、圖案、顏色、材料、品牌、圖案、顏色、材料、 質(zhì)量、價格、質(zhì)量、價格、特殊功用、特殊功用、 代言人等。代言人等。 1 1、請大家根據(jù)本堂課所學(xué)、請大家根據(jù)本堂課所學(xué) ，以，以_的自述的自述為題，為題，