家小學(xué)三年級(jí)作文匯總六篇

1、innovation is the only way to become a bigger company.通用參考模板（頁(yè)眉可刪）家小學(xué)三年級(jí)作文匯總六篇 家小學(xué)三年級(jí)作文 篇1星期一，我在操場(chǎng)上的小花壇里找來(lái)了五只小蝸牛，準(zhǔn)備上科學(xué)實(shí)驗(yàn)課。在老師的指導(dǎo)下，我開(kāi)始觀察蝸牛。蝸牛背著重重的殼，就像一個(gè)背著“家”到處旅行的游客。透過(guò)放大鏡，我發(fā)現(xiàn)蝸牛的外殼上有右旋的螺線。蝸牛頭上有兩隊(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)的長(zhǎng)在頭上，一對(duì)短的長(zhǎng)在嘴巴的下面。長(zhǎng)的觸角上有如同芝麻粒般的眼睛。我用手輕輕摸一下觸角，蝸牛立刻機(jī)敏地把頭和身子縮進(jìn)“家”里。我把蝸牛放在一張白紙上，只見(jiàn)它蠕動(dòng)后留下了一條濕濕的痕跡。老師告訴我們，這

2、是蝸牛腹足分泌的粘液，它怕磨壞自己的肚子。這時(shí)，老師發(fā)給我們一個(gè)盤子，叫我們拿食物給蝸牛吃。于是，我給了一個(gè)金帝巧克力糖，這是我最愛(ài)吃的。可蝸牛似乎不感興趣，只想找個(gè)出路出去。然后，我把一片葉子放在它面前，我發(fā)現(xiàn)蝸牛在葉子的尖尖角上偷偷地咬了一口，原來(lái)，小蝸牛愛(ài)吃葉子呀！老師告訴我們，就因?yàn)樗贸匀~子，還算是害蟲呢！可我還是很喜歡它，我還想把蝸牛慢慢養(yǎng)大呢！家小學(xué)三年級(jí)作文 篇2我的家鄉(xiāng)是靈山，這里山清水秀，人杰地靈。六峰山是靈山的標(biāo)志，遠(yuǎn)近聞名的，如果你是游客，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)六峰山，就知道來(lái)到了美麗靈山了。六峰山這里古樹參天，奇巖慘石，空氣清新，景色迷人，每年都會(huì)吸收無(wú)數(shù)暮名而來(lái)的觀光者。每到重陽(yáng)

3、節(jié)，全國(guó)各地的香客暮名來(lái)到山中的北帝廟、大雄寶殿燒香拜佛，祈求平安，使得香火長(zhǎng)旺不衰。在縣城不遠(yuǎn)處有個(gè)靈東水庫(kù)，千米長(zhǎng)的弧形大壩，環(huán)抱著一灣湛藍(lán)湛藍(lán)的碧水，水庫(kù)邊上綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美是個(gè)休閑度假的圣地。在靈山的古建筑群里，大蘆古村尤為出名，走進(jìn)那古色古香精致的院落，讓人不得不稱贊古人巧奪天工手藝和智慧。靈山還是中國(guó)的“荔枝之鄉(xiāng)”，每到荔枝成熟季節(jié)，滿山遍野的荔枝樹掛滿了紅艷艷的荔枝果，脆、香、甜讓你吃了回味無(wú)窮。這就是美麗的靈山，我美麗可愛(ài)的家鄉(xiāng).家小學(xué)三年級(jí)作文 篇3媽媽從實(shí)驗(yàn)室拿來(lái)兩只實(shí)驗(yàn)用的廢棄老鼠給我當(dāng)寵物用。一來(lái)我家的時(shí)候，我就喜歡上它們了，你瞧，它們像兩只白絨絨的雪球一樣，潔白的一

4、塵不染，媽媽告訴我它們屬于“清潔級(jí)小鼠”，我吃的藥都是在它們身上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的呢。你再看它們的眼睛，像兩只閃亮的“紅寶石”，迷住了我，我用烏黑的眼睛盯著美麗的“紅寶石”，就像看家里人一樣，毛茸茸的耳朵像順風(fēng)耳，一點(diǎn)聲音都聽(tīng)的見(jiàn)，一有響動(dòng)就會(huì)豎起來(lái)，又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴，像秋千上的繩子，我膽子一大，就讓它們一起“蕩秋千”，可媽媽跟我說(shuō)，小鼠怕蕩秋千，要我善待它們。為了家中這兩只可愛(ài)的小白鼠，我每天搶著給它們喂食，并把它們當(dāng)成了我的“家人”，我給它們分別取了名，大一點(diǎn)的叫英英，小一點(diǎn)的叫豆豆。它們倆真是個(gè)名副其實(shí)的貪吃“貓”，每天一刻不停的吃，只有很少的時(shí)間睡覺(jué)和游玩。只要我我給它們喂食，它們就爭(zhēng)先恐后地出

5、來(lái)?yè)屖澄锍?，三下五除二，竟然就把食物全給吃光了，還不停的找東西吃，如果有啃的食物如土豆、玉米，就一刻不停想辦法去啃。過(guò)年的時(shí)候我吃年糕與面條，我也給它們吃，它們把面條一根根拖到自己的跟前，啃著啃著就像魔術(shù)一樣不見(jiàn)了。我仔細(xì)觀察它們的牙齒，嘿，跟我一樣，有兩顆很大很大的大門牙，爪子也鋒利異常，可以努力掰食物的。記得有一次，我把一個(gè)小球球放到籠子里，我預(yù)想到：英英和豆豆會(huì)在那里開(kāi)開(kāi)心心地玩球，可我沒(méi)想到，它們很快卻把小球弄得支離破碎，還有一次，我用紙盒給它們做了個(gè)窩，很快這個(gè)窩就變成了它們的捉迷藏的玩具，再過(guò)不久就變成了它們的地毯了。還有一次，我想給它們換墊料，可是媽媽說(shuō)過(guò)：“老鼠會(huì)咬人，最好遠(yuǎn)離

6、它。”可英英和豆豆正緊緊盯著我看，好像在說(shuō)：“主人，我冷了，應(yīng)該換墊料了。”我鼓起勇氣掀開(kāi)籠子的蓋子，準(zhǔn)備換墊料?？晌沂侄紱](méi)放進(jìn)去，英英就跳起來(lái)想咬我，嚇得我我手如烏龜般地縮了回來(lái)，不過(guò)我讓它們蕩了會(huì)秋千，它們就老實(shí)了。這就是我們家又淘氣又可愛(ài)的小白鼠，現(xiàn)在它們已經(jīng)是我的小伙伴或家里人了，聽(tīng)媽媽說(shuō)按照它們的年齡，它們可以稱得上我家的鼠爺爺了!家小學(xué)三年級(jí)作文 篇4我的家，就像一個(gè)動(dòng)物園，里邊有各種各樣的“動(dòng)物”。孔雀媽媽我的“孔雀媽媽”比孔雀還愛(ài)打扮。她早上在鏡子前東抹西描，這個(gè)防曬霜涂涂，那個(gè)bb液抹抹，然后再搜出眉筆在眉毛上揮筆細(xì)描。緊接著，“啊”的一聲，我以為出了什么事，連忙跑了過(guò)去，可

7、是哪有什么事，只是媽媽的眉毛一邊粗一邊細(xì)，看著她那滑稽的樣子，我都“撲哧”的笑出了聲。對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)，更值得一提的是她那五顏六色的頭發(fā)，所以哪怕她在幾百人中我都能輕而易舉地找到她。胖胖豬爸爸我的爸爸挺胖，像一只大豬，可是他很努力地減肥，每次不跑到跑步機(jī)短路他決不善罷甘休。他只要聽(tīng)到一個(gè)減肥方法的皮毛都會(huì)不停地練。別看他是胖胖豬，腦子容量可不少，他是有問(wèn)必有答，剛聽(tīng)問(wèn)題，答案就出來(lái)了，比百度還要快呢！烏鴉哥哥說(shuō)哥哥呢！烏鴉說(shuō)他可不過(guò)分了。他每天嘰里呱啦地聊八卦，說(shuō)段子，特別是那張只吐壞話的“臭嘴”。就像前幾天，“烏鴉”在早上摸著他那“虛有”的胡子嘰里咕嚕地說(shuō)：“據(jù)天象看來(lái)，今日暴雨錯(cuò)不過(guò)了?！闭l(shuí)知

8、今天放學(xué)的時(shí)候，“嘩”的一聲雨說(shuō)下就下了，這大雨給我們洗了個(gè)全身浴，再說(shuō)他吧，明明五音不全，還是喜歡吊著嗓子在家鬧一番。百靈鳥女兒不是吹牛，我還真可以算是百靈鳥了。學(xué)校里，我是合唱的領(lǐng)唱，在家里我是全家人的點(diǎn)歌器，黃梅劇、豫劇我都不在話下。這樣一個(gè)可愛(ài)的家，誰(shuí)看了都會(huì)羨慕吧！家小學(xué)三年級(jí)作文 篇5今天去了順義的牛欄山，就是傳說(shuō)中紅星二鍋頭的產(chǎn)地。本想去考察一下牛欄一中，不巧該校為了防控甲型流感實(shí)施了嚴(yán)格管制，不允許任何外來(lái)人員進(jìn)入，一群來(lái)探望孩子的家長(zhǎng)都被擋在校門外。費(fèi)了3個(gè)多小時(shí)趕過(guò)來(lái)卻沒(méi)達(dá)到目的，真有點(diǎn)不甘心，可也沒(méi)有任何別的辦法?；氐绞沸?，正好趕上五年級(jí)在禮堂舉行的紀(jì)念512大地震一周年

9、主題大隊(duì)會(huì)?；顒?dòng)由小天使基金會(huì)、東四郵政局跟史家小學(xué)聯(lián)合舉辦。通過(guò)播放的短片得知大地震發(fā)生后，史小發(fā)起了一系列愛(ài)心救援行動(dòng)，共向?yàn)?zāi)區(qū)對(duì)口學(xué)校捐贈(zèng)善款53萬(wàn)元，而且不少同學(xué)還堅(jiān)持跟災(zāi)區(qū)小伙伴通信，用文字撫慰災(zāi)區(qū)孩子們的心靈創(chuàng)傷。今天，孩子們胸前佩戴著黃絲帶和標(biāo)注有“小天使行動(dòng)”字樣的標(biāo)參加紀(jì)念活動(dòng)，郵局的叔叔阿姨為他們送來(lái)了災(zāi)區(qū)小伙伴寄來(lái)的照片，史小的孩子們則把在自己的照片背后寫上祝福的話語(yǔ)然后裝進(jìn)信封交給郵局的工作人員，在工作人員的幫助下學(xué)生代表親手為這些信件加蓋了紀(jì)念戳和日戳，最后兩名學(xué)生代表將信件投進(jìn)了愛(ài)心郵箱起初我不太理解史小的做法，一次少先隊(duì)活動(dòng)是否有必要如此興師動(dòng)眾？請(qǐng)來(lái)小天使基金會(huì)

10、的負(fù)責(zé)人、請(qǐng)來(lái)郵局的工作人員、請(qǐng)來(lái)新聞媒體的記者，還搞出了大小10多項(xiàng)議程，這對(duì)孩子究竟有沒(méi)有意義？活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候，我漸漸有些明白了：這樣的活動(dòng)看似形式大于內(nèi)容，實(shí)則其教育意義更加深遠(yuǎn)。首先它體現(xiàn)了學(xué)校教育社區(qū)化的理念，把社區(qū)教育資源引入校園，既喚起了社會(huì)各界對(duì)學(xué)校教育的重視，又讓孩子們感受到了整個(gè)社會(huì)富有愛(ài)心的一面；其次，小學(xué)階段的孩子更喜歡生動(dòng)直觀的東西，今天在禮堂里上的這一課是他們平時(shí)在教室里無(wú)論如何都學(xué)不到的，從這個(gè)意義上說(shuō)，這是更高層次、更具成效的教育。家小學(xué)三年級(jí)作文 篇6一天，老爸突然向我們宣布他要買車，我們一聽(tīng)激動(dòng)得差點(diǎn)暈了過(guò)去，哪來(lái)這么多錢買車??？可是老爸說(shuō)話算數(shù)，但是要要我們拿出壓歲錢，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，一想到假期能開(kāi)車出去玩，也就只好忍痛割愛(ài)。于是，我決定拿出積攢多年的壓歲錢支持老爸買車。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，終于順利的提車。一輛锃亮的奧丁灰的通用雪佛蘭讓我的眼前一亮，正是我最愛(ài)的那款!老爸買車后，那個(gè)高興樣，別提了，滿臉春風(fēng)，逢人就講：“我剛買了新車，有空過(guò)來(lái)欣賞一下”。對(duì)車，更是