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1、20162016年黃岡市小學科學課堂教學比賽年黃岡市小學科學課堂教學比賽 1 20162016年黃岡市小學科學課堂教學比賽年黃岡市小學科學課堂教學比賽 2 20162016年黃岡市小學科學課堂教學比賽年黃岡市小學科學課堂教學比賽 3 20162016年黃岡市小學科學課堂教學比賽年黃岡市小學科學課堂教學比賽 2020“捉住捉住”灰塵灰塵 執(zhí)教者：毛執(zhí)教者：毛 革革 （鄂教版五年級下冊）（鄂教版五年級下冊） 4 20162016年黃岡市小學科學課堂教學比賽年黃岡市小學科學課堂教學比賽 5 20162016年黃岡市小學科學課堂教學比賽年黃岡市小學科學課堂教學比賽 6 20162016年黃岡市小學科學

2、課堂教學比賽年黃岡市小學科學課堂教學比賽 用用什么什么“捉捉”？ 怎么怎么“捉捉”？ 什么什么時間時間“捉捉” ” 和和誰一起誰一起“捉捉”？ 去去哪兒哪兒“捉捉”？ “捉捉”時要注意什么？時要注意什么？ 7 20162016年黃岡市小學科學課堂教學比賽年黃岡市小學科學課堂教學比賽 實驗的材質(zhì)一致， 工具的大小一致， 放置的方法一致， 放置的時間一致； 實驗地點不一樣。 四個一致，一個不一樣四個一致，一個不一樣 8 20162016年黃岡市小學科學課堂教學比賽年黃岡市小學科學課堂教學比賽 （1 1）選擇實驗材料）選擇實驗材料 （2 2）明確成員分工）明確成員分工 （3 3）確定實驗時間）確定實

3、驗時間 （4 4）確定實驗地點）確定實驗地點 （5 5）商議實驗過程）商議實驗過程 （6 6）提出注意事項）提出注意事項 （用什么用什么“捉捉”？ ） （和誰一起（和誰一起“捉捉”？ ） （什么時間什么時間“捉捉” ” ） （去哪兒（去哪兒“捉捉”？ ） （怎么怎么“捉捉”？） （“捉捉”時要注意什么？）時要注意什么？） 9 20162016年黃岡市小學科學課堂教學比賽年黃岡市小學科學課堂教學比賽 10 20162016年黃岡市小學科學課堂教學比賽年黃岡市小學科學課堂教學比賽 （平放，將貼有黑色即時貼 的一面朝上。） （同一時間放置，同 一時間收集。） （在收取“捉住”的灰塵時，手不要觸摸灰塵，一 定要保持原貌，以免影響觀察。） 11 20162016年黃岡市小學科學課堂教學比賽年黃岡市小學科學課堂教學比賽 談談這節(jié)課的收獲。 12 20162016年黃岡市小學科學課堂教學比賽年黃岡市小學科學課堂教學比賽 哪些地方的灰塵多，哪些地方灰塵少哪些地方的灰塵多，哪些地方灰塵少？ 分析數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù) “灰塵灰塵”從哪里來從哪里來？ 如何減少空氣中灰塵如何減少空氣中灰塵？ 13 20

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