有關(guān)主任述職模板集錦6篇

1、your choice is to do or not, but if you do not, you will never have a chance.悉心整理助您一臂（頁眉可刪）有關(guān)主任述職模板集錦6篇 主任述職 篇1本學(xué)年我擔(dān)任了二年級二班班主任和數(shù)學(xué)教學(xué)工作以及新任了教務(wù)處職務(wù)?；仡欉@一學(xué)年的工作,忙碌中透露著累和充實！一、思想政治、職業(yè)道德方面本人熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，熱愛本職工作，恪盡職守，謙虛謹(jǐn)慎。遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜

2、合素質(zhì)和能力。二、教學(xué)工作方面1、首先是備好課。在繼承以往備課優(yōu)點的基礎(chǔ)上，根據(jù)本學(xué)期學(xué)校對備課的要求，又對自己的備課形式進(jìn)行了一定的修改和補(bǔ)充，使備課更加完善，更加有使用價值。2、上好課。作為一名教師，認(rèn)真上好每節(jié)課，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。我盡量把握課上40分鐘，少講多練、精練類型習(xí)題。不上無準(zhǔn)備之課。3、做好學(xué)困生的課后輔導(dǎo)工作。 由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點，思維縝密、環(huán)環(huán)相扣，隨著課程的加深，學(xué)困生越來越多。針對這部分學(xué)生，我不強(qiáng)調(diào)、不放棄，對他們首先進(jìn)行思想教育。樹立學(xué)習(xí)的信心，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機(jī)會，讓他們自我表現(xiàn)，同時對他們在學(xué)習(xí)中的點滴進(jìn)步，我都給

3、以表揚(yáng)和鼓勵，使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心。利用課間及休息時間，采用師生、生生一對一的講解方式為他們補(bǔ)課，盡量讓他們跟上學(xué)習(xí)的步伐。三、班主任工作本學(xué)期根據(jù)學(xué)校安排，我初次擔(dān)任班主任工作，由于沒有任何經(jīng)驗所以任何事都會如此地小心。1、首先要做一個富有愛心的教師。在班主任工作中，我始終保持一顆“愛心”，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，在拜讀完李鎮(zhèn)西老師的做最好的班主任一書后，“真心的關(guān)愛每一個學(xué)生”這一觀點在我心里更加的堅定。我們班單親及留守兒童占班級一半以上，在學(xué)習(xí)和生活上，我都會給予他們更多的關(guān)愛。及時處理繁瑣的、融于日常生活中的班主任工作，與學(xué)生建立“師生+朋友”的關(guān)系，堅持以生為本，注重學(xué)生行為習(xí)慣、

4、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。2、積極主動地與家長聯(lián)系，通過電訪了解學(xué)生在家里的情況，并向家長報告學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生問題時，主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合。四、學(xué)校工作對學(xué)校的各項活動和任務(wù)，我都傾盡全力，盡我所能。對于教研組長和學(xué)籍管理工作，我從不敢怠慢。在學(xué)習(xí)和摸索中讓工作更加的完善；初次接觸教導(dǎo)處職務(wù)，很多東西還沒有頭緒，我虛心向領(lǐng)導(dǎo)請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)。五、不足之處由于工作經(jīng)驗及個人原因，在開展工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：1.工作任務(wù)繁雜，沒有合理安排好自己的工作時間，所以在教學(xué)上的精力明顯減少，比如：學(xué)生家庭作業(yè)，原來都是

5、不管任何作業(yè)都是我逐題批改，逐一指點改錯的，但這學(xué)期的個別作業(yè)，我沒能做到及時批改，有些放給了小組長批改。2.班主任工作中由于自己的不足，也出現(xiàn)了大大小小的意外，今后還需要不斷學(xué)習(xí)班主任相關(guān)工作，更加用心對待。3.本學(xué)期的讀書計劃沒有完成，沒能湊出時間來讀書。_年是忙碌勞神的一年，也是迎接挑戰(zhàn)的一年。五年的教育教學(xué)工作給我一個這樣的啟示：學(xué)無止境，沒有最好，只有更好。作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，我愿繼續(xù)努力成為一名優(yōu)秀教師。主任述職 篇2一、我該做什么？這個問題，好像不成問題，在去年的這個時候，我在一樓的多媒體功能室里，就競選教導(dǎo)主任這個位置進(jìn)行演講和答辯，在競崗稿里面自己清楚

6、地說出了教導(dǎo)主任的崗位職責(zé)。如做好校長的助手、進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的管理，進(jìn)行相關(guān)的教育教研活動，教師的考勤和學(xué)生質(zhì)量管理等等。原本以為，這些事情都會水到渠成地完成，但是，在實行的過程中終于明白到什么叫做知易行難，很多時候，話說出來可以輕輕松松，但事做起來就不是那么簡單的事情了。回顧一年來，(因為去了一個學(xué)期掛職，實際上只有一個學(xué)期)自己在教導(dǎo)主任的崗位上做的實在不多：加強(qiáng)了對早讀午讀的組織和管理，讓學(xué)生能夠在一個安靜的環(huán)境中進(jìn)行讀書；結(jié)合上級部門要求開展讀書活動，組織了老師們在鎮(zhèn)教育指導(dǎo)中心視導(dǎo)之前的公開課準(zhǔn)備；組織了老師們開展恒常的科組學(xué)習(xí)；在復(fù)習(xí)期間讓科組長對各自科組進(jìn)行復(fù)習(xí)課的研討，再加上日常

7、完成教育指導(dǎo)中心的常規(guī)任務(wù)。這里的每一件事，都讓我竭盡全力，筋疲力盡，這是因為自己的經(jīng)驗不足，也是因為自己的能力水平?jīng)]有達(dá)到相關(guān)的要求。但是所做的這一切，對于自己在競崗演講里面說的，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。對于在這個崗位上，到底該做什么，我還是需要一個不短的時間去進(jìn)行不斷的思考，如：如何能夠做到既能提高課堂教學(xué)效率，又能減輕教師們的負(fù)擔(dān)，如何能夠做到既學(xué)得開心，有學(xué)得有效？既顧及到現(xiàn)代化的課程改革，又可以發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化。這些問題，實實在在地放在我的面前，在這些問題面前，我該做什么呢？二、我該怎么做？為了解決“我該怎么做？”這個問題，我嘗試從書本上找出答案，所以我逼自己看相關(guān)的書籍，沉悶的理論讓我看得枯燥無味

8、，但又不能不看，逼自己去思考有關(guān)的問題，逼自己去從書本上吸收精華進(jìn)而運(yùn)用到實際上面。但是，在過去的一年的時間里面，我發(fā)現(xiàn)古人說的一句話十分精辟和合理：讀萬卷書不如行萬里路。為什么這樣說呢？因為在我工作的過程中，發(fā)覺枯燥無味的書本只能是把道理寫在上面，沒有實踐的聯(lián)系和運(yùn)用，再精辟的理論都淪為空談，變成盡信書不如無書的圈子了。所以，我把上面的這句話改為：讀萬卷書不如有好同事。因為在這里，有一個關(guān)心我的校長，有經(jīng)驗豐富有熱心幫助我的朱主任，有教學(xué)教研能力強(qiáng)的科組長，更有各有所長的老師們。有了這一批的好同事，在過去的一年里，很多問題都能夠迎刃而解。在我苦惱如何開展工作的時候，校長給予了我一個明晰的指引

9、；在我不清楚日常教學(xué)常規(guī)的運(yùn)作時，朱主任做了我堅實的后盾；在苦苦思考如何開展教學(xué)教研工作的時候，科組長為我打開了局面；但我無從下手的時候，總有各有特長的老師給予我熱情的幫助。是因為在座的各位，為我填補(bǔ)了因為經(jīng)驗不足而導(dǎo)致的疏忽；是因為在座的各位，為我粗枝大葉的做法提供了精細(xì)的解決方案。通過在學(xué)校的實踐，我相信，在更加深入的思考和各位同事的幫助下我會慢慢明白我該怎么做。三、我還要做什么？對于這個問題，真的很難回答，作為一篇述職報告，應(yīng)該不需要談還沒有發(fā)生的事，但是，今天的設(shè)想可能在以后的日子里對自己有一個提醒和督促的作用，所以我還是在這里談一下我還要做什么的問題。無論在學(xué)校里的工作崗位如何，我們

10、首先是一位教師，教書育人是我們的首要工作任務(wù)。所以，學(xué)生的成長無時無刻牽動我們的心。對于任教班級的學(xué)生，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因為，學(xué)生的向師性很強(qiáng)，教師的一言一行都影響著一批人。在新課程背景下還要轉(zhuǎn)變觀念，把熱愛學(xué)生放在位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。在實踐中我們可以知道：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。要想盡到教書育人的職責(zé)，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。不管工作有多忙，堅持鉆研教材，大量閱讀參。主任述職 篇3在過去的一年中，本著“鞏固優(yōu)勢，穩(wěn)步發(fā)展”的原則，在院

11、黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和分管院長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全院護(hù)理人的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，順利完成了各項工作任務(wù)和目標(biāo)?，F(xiàn)將本人學(xué)習(xí)工作情況總結(jié)如下：思想政治方面：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，完善自我在過去的一年中，本人主動加強(qiáng)對政治理論知識和政策法規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化了政治意識，增強(qiáng)了政治敏銳性和鑒別力，工作中積極主動，不畏艱難，勇于創(chuàng)新，始終保持蓬。辦了全院護(hù)理查房比賽，鍛煉了護(hù)士綜合分析問題、解決問題的能力，提高了全院護(hù)理查房的意識和水平。4、狠抓護(hù)理安全管理，修訂了輸液換液流程，并嚴(yán)格落實，有效減少用藥差錯，制定導(dǎo)管固定流程，降低了管路滑脫的發(fā)生率。5、開展了形式多樣的延伸護(hù)理服務(wù)，為有特殊需求的病人提供上門服務(wù)

12、，多次組織醫(yī)護(hù)人員走進(jìn)社區(qū)，為廣大居民免費(fèi)體檢，傳授健康教育知識，收到良好的社會效益。6、舉辦了第二屆護(hù)理創(chuàng)新大賽。并對創(chuàng)新的項目進(jìn)行了全院推廣，提高了護(hù)理人員的科研與創(chuàng)新意識，推進(jìn)臨床護(hù)理變革。7、組織全院護(hù)士長述職，由護(hù)理部組織專家進(jìn)行考評打分，作為護(hù)士長年度考核的一項得分。8、為全院護(hù)理人員更換新裝，改變了護(hù)理人員的職業(yè)形象。護(hù)理隊伍建設(shè)：凝練?？铺厣⒆銔徫恍枨?，加快?？谱o(hù)理隊伍建設(shè)1、選派優(yōu)秀護(hù)理骨干外出學(xué)習(xí)，全年共培養(yǎng)?？?5名，并要求每名專科護(hù)士做學(xué)習(xí)匯報，在科室開展2項以上的新業(yè)務(wù)、新技術(shù)。2、成立了靜脈治療、傷口造口、營養(yǎng)、危重癥、慢性病管理、康復(fù)、手術(shù)室七個專業(yè)委員會；啟

13、動5個?？谱o(hù)理質(zhì)量檢查，提高?？谱o(hù)理質(zhì)量。3、完成護(hù)士長的規(guī)范化培訓(xùn)。對換屆后對新主持工作和新聘任的四十多位護(hù)士長進(jìn)行了為期一個月的規(guī)范化培訓(xùn)，使他們盡快完成了角色轉(zhuǎn)變。4、舉辦帶教老師臨床教學(xué)能力ppt大賽，提高了臨床帶教老師授課技巧及教學(xué)能力。5、與_電視臺共同完成5.12護(hù)士節(jié)大型慶?；顒?，展現(xiàn)了我院護(hù)理人員的積極向上，多姿多彩的精神風(fēng)貌。6、各科完成“最佳搭檔護(hù)士”評選，讓科室形成一種積極向上的正能量，促進(jìn)護(hù)理團(tuán)隊的發(fā)展。主任述職 篇4時光荏冉，轉(zhuǎn)眼又是一學(xué)年，總結(jié)過去的一年，感觸頗深。一年來，我與全體教職工一起，用辛勤的勞動換取了_小學(xué)的種種榮譽(yù)。總務(wù)工作是服務(wù)性的工作，雖然復(fù)雜、繁

14、瑣，但都是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)，搞好總務(wù)工作，是學(xué)校教學(xué)工作正常進(jìn)行的條件。當(dāng)感到教師在繁忙的進(jìn)行教學(xué)工作時，我力爭要做好各項后勤保障工作，在假期期間還要維護(hù)好學(xué)校的各種設(shè)施，保證學(xué)校安全，雖然我做了一些工作，但與戰(zhàn)斗在一線的同事們相比我的工作畢竟是輔助性的，畢竟_小學(xué)的種種榮譽(yù)還要靠各位老師的努力。自去年以來，做了以下主要工作:一、制定，完善了班級衛(wèi)生和公物考核制度。嚴(yán)格按制度執(zhí)行，在人員的安排調(diào)動中，根據(jù)工作能力和特長分工分配，做到人盡其才，人盡其責(zé)。由于我校面積大，學(xué)生人數(shù)相對較少，勞動力不夠，學(xué)校死角多，因此把勞動任務(wù)分區(qū)到班，分片到人，劃定了教師包干區(qū)，充分調(diào)動了師生的積極性，保證了學(xué)

15、校環(huán)境干凈、整潔；學(xué)校建筑設(shè)施及公物較多，難免有所損壞，為了減少和避免學(xué)校財產(chǎn)損失，制定了嚴(yán)格的獎懲制度，大大約束了學(xué)生對公物的破壞，培養(yǎng)了學(xué)生愛護(hù)公物的良好道德風(fēng)尚。二、解決了走讀生走讀問題。解決學(xué)生走讀交通問題，協(xié)助家長自發(fā)租賃了一輛公交車專門接送兩村一至五年級學(xué)生。我配合家長做好安全監(jiān)督，護(hù)送學(xué)生安全離校返校，確保學(xué)生的交通安全。此舉得到了廣大家長的認(rèn)可和社會的好評。三、增建了幼兒設(shè)施，改善幼兒園環(huán)境，解決食宿問題。在學(xué)校資金極其緊張的情況下，籌措資金，到二手市場尋找便宜的建筑材料，找民工、焊工，犧牲周六、日休息時間和他們一起動手設(shè)計、制作幼兒設(shè)施。在上級規(guī)定的時間內(nèi)，我校粉刷了墻壁，新

16、購了保溫桶、口杯架等餐具，制作了滑梯、六人蹺蹺板，購買了蹦蹦床等大型幼兒娛樂設(shè)施。在大家的建議下，買便宜的涂料為墻壁增容，還有一些老師犧牲休息時間，畫上了生動活潑，富含幼兒色彩的墻體畫。新購買了幼兒床，炊具，全面解決了幼兒的食宿問題。四、全力以赴，為爭“一類幼兒園”順利通過打基礎(chǔ)。在不能說沒錢、不能說沒時間、不能說完不成任務(wù)，只能通過的重如泰山壓頂?shù)?命令下，全體師生一起上陣，小家顧大家，犧牲假期、周六日休息時間，制定學(xué)校章程，完善檔案，自制展牌，粉涮墻壁、油漆玩具、器材、欄桿用汗水、淚水滴灑成了五線譜上跳躍的音符，譜寫了一曲曲折而又動聽的奉獻(xiàn)歌?？倓?wù)工作雖然苦了一點，累了一點，很少有休息時間

17、；雖然學(xué)校經(jīng)濟(jì)還很緊張，但我相信這只是暫時的我會盡力為學(xué)校管好家，為全體老師服好務(wù)。我深深的知道，在市場經(jīng)濟(jì)與國際wto接軌的今天，競爭日益激烈，作為現(xiàn)代教育中的一名基層干部，我深知自己猶如逆水行舟，不進(jìn)則退，還要繼續(xù)努力，一如既往的做好本職工作，做好對領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生的服務(wù)。主任述職 篇5下面我就婦聯(lián)一年來的工作，述職如下：開展“婦女兒童之家”建立工作，是切實做好新形勢下婦女兒童群眾工作的重要舉措。自去年，市婦聯(lián)提出在三年之內(nèi)實現(xiàn)“婦女兒童之家”陣地全覆蓋的目標(biāo)，金閶區(qū)婦聯(lián)召開建立“婦女兒童之家”專題工作現(xiàn)場會，留園街道婦聯(lián)著力把“婦女兒童之家”建設(shè)作為婦聯(lián)的組織建設(shè)重點，用心整合各方資源，

18、開展各種實踐活動，扎實抓好“婦女兒童之家”的建立工作。去年年底，來運(yùn)社區(qū)成功申報透過蘇州市、江蘇拾婦女兒童之家”示范社區(qū)。今年，我街道嘉業(yè)陽光城、新莊、虎丘路、玻纖路、碩房莊5個社區(qū)申報了區(qū)“婦女兒童之家”示范、合格社區(qū)。目前，我街道11個社區(qū)已經(jīng)有6個社區(qū)建立完善了“婦女兒童之家”的陣地建設(shè)，另外5個社區(qū)于今年年底前完成掛牌?，F(xiàn)將一些主要做法匯報如下：一是提早謀劃，用心部署。根據(jù)市、區(qū)婦聯(lián)關(guān)于建立“婦女兒童之家”的建立要求，為了確保建立工作順利開展，取得實效，街道婦聯(lián)認(rèn)真研讀文件，對照條件，未雨綢繆，提早謀劃。今年年初，就及時向分管領(lǐng)導(dǎo)和街道黨工委匯報“婦女兒童之家”建設(shè)思路，并召開專題會議

19、傳達(dá)和部署，明確各社區(qū)將推動“婦女兒童之家”陣地建設(shè)作為社區(qū)黨建帶婦建的重要資料，列入社區(qū)黨委(總支)工作的目標(biāo)和考核范圍，同部署、同落實、同考核、同表彰，確保“婦女兒童之家”建設(shè)有效開展，為推進(jìn)“婦女兒童之家”建設(shè)工作順利開展奠定了基矗二是統(tǒng)籌建“家”，扎實推進(jìn)。留園街道處于城鄉(xiāng)結(jié)合部，過去配套基礎(chǔ)設(shè)施不到位，社區(qū)活動用房緊張。這兩年，為了改善社區(qū)辦公條件，街道用心探索多種途徑改善社區(qū)辦公條件。街道按照“最方便的空間給居民辦事，最大的空間給居民活動，最小的空間給社區(qū)辦公”的理念，透過收回街道出租門面房、清理廢棄場地、改擴(kuò)建原有活動用房的方式，利用老新村改造的東風(fēng)，去年，改擴(kuò)建了碩房莊、仁安社

20、區(qū)辦公用房。今年7月，先后完成了觀景、虎丘路、玻纖路三個原辦公條件相對薄弱社區(qū)的活動用房建設(shè)及投用。如玻纖路社區(qū)從48平米的“蝸居”搬進(jìn)了400多平米的新辦公場所。街道婦聯(lián)在社區(qū)新辦公場所裝修謀劃之初就用心介入，抓住機(jī)會，確定“婦女兒童之家”活動場所，全力推進(jìn)“婦女兒童之家”建設(shè)。三是圍繞中心，發(fā)揮作用?！皨D女兒童之家”作為基層婦女兒童工作和活動陣地的中心，也是基層婦聯(lián)宣傳黨的方針政策、維護(hù)婦女兒童合法權(quán)益、排憂解困的有效載體。在建立工程中，我街道按照“創(chuàng)出特色、創(chuàng)出亮點”的指導(dǎo)思想，結(jié)合街道和各個社區(qū)的實際，不斷創(chuàng)新載體，開展豐富多彩的活動，要求各個社區(qū)分別按照“組織建設(shè)好、宣傳教育好、維權(quán)

21、保障好”三個板塊細(xì)化“婦女兒童之家”建設(shè)的具體資料和要求。如利用時間節(jié)點、各種廣場活動及社區(qū)宣傳平臺，經(jīng)常性宣傳婦女維權(quán)知識，宣傳展現(xiàn)優(yōu)秀婦女風(fēng)采，在廣大群眾個性是婦女同胞中潛移默化中宣傳婦女維權(quán)的重要性和必要性。如嘉業(yè)陽光城社區(qū)博客中就有一個專門的婦聯(lián)論壇，展示婦聯(lián)工作風(fēng)采。各個社區(qū)都有各種巾幗志愿者服務(wù)隊伍，發(fā)揮了“婦女兒童之家”的作用。四是整合資源，構(gòu)成合力。在建立“婦女兒童之家”過程中，我街道本著“因地制宜、資源共享、立足長遠(yuǎn)、注重實效”的思路，開展建立工作。在去年成功創(chuàng)辦成功來運(yùn)社區(qū)的經(jīng)驗基礎(chǔ)上，為了把“婦女兒童之家”既要盡快建起來，還要建設(shè)好。建立之初，街道婦聯(lián)就明確了務(wù)必做到“三

22、個統(tǒng)一”，即統(tǒng)一掛牌、統(tǒng)一上墻和統(tǒng)一場所，由街道婦聯(lián)統(tǒng)一制作發(fā)放“婦女兒童之家”牌子，并在活動室顯著處懸掛，“婦女兒童之家”所有服務(wù)項目全部張貼上墻，堅持一室多用、分時活動的原則，共享運(yùn)用好社區(qū)活動室資源。建設(shè)中堅持搞標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范化建設(shè)，做到六有：有固定場所、有制度、有臺賬、有品牌活動、有工作人員、有服務(wù)隊伍。力求把“婦女兒童之家”建設(shè)成為婦女人才的培育地、政策法規(guī)的宣傳窗、聯(lián)系婦女的主陣地、聯(lián)系婦女的連心橋、展示風(fēng)采的大舞臺、婦女維權(quán)的新平臺。主任述職 篇6尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家好!回顧過去一年的工作，簡要作一個匯報。一、政治思想方面1、堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針和

23、政策，自覺遵紀(jì)守法。顧全大局、服從安排，用心參加學(xué)校組織的一切會議。2、能用心參加“353高效課堂”教改活動。二、教學(xué)工作方面教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，在落實“353高效課堂”課改同時，用心探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽地實踐課堂教學(xué)改革，取得了明顯效果，具體表此刻：(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用1、備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難、重點。認(rèn)真纂寫導(dǎo)學(xué)案。2、注重課堂教學(xué)效果。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點，用心開拓教學(xué)思路。課余，我還虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗，試著把

24、一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的潛力。3、堅持用心參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，認(rèn)真記錄好聽課筆記，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教，并經(jīng)常在一齊討論教學(xué)問題。4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。(二)做好后進(jìn)生、學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作作為教師，就應(yīng)對學(xué)生要有愛心，明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與

25、否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，一年來，我一向注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生、學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。1、用發(fā)展的觀點看學(xué)生。后進(jìn)生的這天比他的昨日好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比這天好。2、因勢利導(dǎo)，化消極因素為用心因素。首先，幫忙后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，克服缺點;幫忙其樹立自信心;培養(yǎng)其學(xué)習(xí)的興趣。其次，以平常的心態(tài)對待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們就應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也就應(yīng)在稍有一點進(jìn)步時得到老師的肯定。3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“理解”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即透過學(xué)生的眼睛看事物。正因為做到了以上幾點，所以我在后進(jìn)生、學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的。三、教務(wù)工作方面作為一名教務(wù)處副主任能明確自身的職責(zé)，盡最大努力做好助手和參謀，為各位教師帶給教學(xué)后勤服務(wù)。布置、落實、完成教