版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、第二十章電與磁 第第2 2節(jié)節(jié) 電生磁電生磁 課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí) 1.奧斯特實(shí)驗(yàn)說明了通電導(dǎo)線周圍奧斯特實(shí)驗(yàn)說明了通電導(dǎo)線周圍_,這種,這種 現(xiàn)象叫做現(xiàn)象叫做_.電流的磁場(chǎng)方向跟電流的磁場(chǎng)方向跟 _有關(guān)有關(guān). 2.通電螺線管外部的磁場(chǎng)和通電螺線管外部的磁場(chǎng)和_的磁場(chǎng)一樣,的磁場(chǎng)一樣, 它的兩極跟螺線管中它的兩極跟螺線管中_的方向有關(guān)的方向有關(guān). 3.安培定則的內(nèi)容是:用右手握住螺線管,讓四指安培定則的內(nèi)容是:用右手握住螺線管,讓四指 _,則拇指所指的那端就,則拇指所指的那端就 是通電螺線管的是通電螺線管的N極極. 存在磁場(chǎng)存在磁場(chǎng) 電流的磁效應(yīng)電流的磁效應(yīng) 條形磁體條形磁體 電流方向電流方向 電
2、流電流 指向螺線管中電流的方向指向螺線管中電流的方向 課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí) 4.標(biāo)出圖標(biāo)出圖20-2-1中通電螺線管的中通電螺線管的N、S極極. 圖略圖略 提示:通電螺線管左端為提示:通電螺線管左端為N極、右端為極、右端為S極極. 典例精練典例精練 知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)1電流的磁效應(yīng)電流的磁效應(yīng) 【例【例1】(】(2017泰州)如圖泰州)如圖20-2-2所示是奧斯特實(shí)驗(yàn)裝所示是奧斯特實(shí)驗(yàn)裝 置,接通電路后,觀察到小磁針偏轉(zhuǎn),此現(xiàn)象說明了置,接通電路后,觀察到小磁針偏轉(zhuǎn),此現(xiàn)象說明了 _;斷開開關(guān),小磁針在;斷開開關(guān),小磁針在 _的作用下又恢復(fù)到原來的的作用下又恢復(fù)到原來的 位置,改變直導(dǎo)線中電流方向,小位
3、置,改變直導(dǎo)線中電流方向,小 磁針的偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生了改變,說明了磁針的偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生了改變,說明了 _. 課堂演練課堂演練 通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng) 地磁場(chǎng)地磁場(chǎng) 磁場(chǎng)方向與電流方向有關(guān)磁場(chǎng)方向與電流方向有關(guān) 知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)2通電螺線管周圍的磁場(chǎng)與安培定則通電螺線管周圍的磁場(chǎng)與安培定則 【例【例2】請(qǐng)根據(jù)圖】請(qǐng)根據(jù)圖20-2-4中小磁針靜止時(shí)的指向,在圖中小磁針靜止時(shí)的指向,在圖 中標(biāo)出:中標(biāo)出: (1)通電螺線管的通電螺線管的N、S極極. (2)電源的電源的“+”“-”極極. (3)磁感線的方向磁感線的方向 課堂演練課堂演練 如答圖如答圖20-2-1所示所示. 課堂演練課堂演練 模
4、擬演練模擬演練 1.如圖如圖20-2-3所示,一根導(dǎo)線平行放在靜止的小磁針的所示,一根導(dǎo)線平行放在靜止的小磁針的 正下方,當(dāng)開關(guān)正下方,當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),小磁針將閉合時(shí),小磁針將_, 這就是著名的這就是著名的_實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn). 在此題的實(shí)驗(yàn)中,閉合開關(guān)后小在此題的實(shí)驗(yàn)中,閉合開關(guān)后小 磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),斷開開關(guān)后,小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),斷開開關(guān)后,小 磁針恢復(fù)到原來的指向,說明通磁針恢復(fù)到原來的指向,說明通_, 如果改變電流方向,發(fā)現(xiàn)小磁針反向旋轉(zhuǎn),說明通如果改變電流方向,發(fā)現(xiàn)小磁針反向旋轉(zhuǎn),說明通 _. 發(fā)生偏轉(zhuǎn)發(fā)生偏轉(zhuǎn) 奧斯特奧斯特 電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng) 通電導(dǎo)體周圍磁場(chǎng)的方向跟電流方向有關(guān)
5、通電導(dǎo)體周圍磁場(chǎng)的方向跟電流方向有關(guān) 課堂演練課堂演練 2.如圖如圖20-2-5所示,螺線管的左端是所示,螺線管的左端是N極,應(yīng)如何繞?極,應(yīng)如何繞? 如答圖如答圖20-2-2所示所示. 課后作業(yè)課后作業(yè) 夯實(shí)基礎(chǔ)夯實(shí)基礎(chǔ) 知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)1電流的磁效應(yīng)電流的磁效應(yīng) 1.第一位證實(shí)電流周圍存在著磁場(chǎng)的科學(xué)家是()第一位證實(shí)電流周圍存在著磁場(chǎng)的科學(xué)家是() A.牛頓牛頓B.焦耳焦耳 C.安培安培D.奧斯特奧斯特 D 課后作業(yè)課后作業(yè) 2.如圖如圖20-2-6所示,小磁針與導(dǎo)線在同一平面內(nèi),在導(dǎo)所示,小磁針與導(dǎo)線在同一平面內(nèi),在導(dǎo) 線的下方,當(dāng)導(dǎo)線中電流從左到右時(shí),小磁針線的下方,當(dāng)導(dǎo)線中電流從左到右
6、時(shí),小磁針N極指向極指向 垂直于紙面向里,現(xiàn)將導(dǎo)線中電流方向改為從右到左,垂直于紙面向里,現(xiàn)將導(dǎo)線中電流方向改為從右到左, 則小磁針()則小磁針() A.不動(dòng)不動(dòng) B N極向上偏轉(zhuǎn)極向上偏轉(zhuǎn) C N極指向?yàn)榇怪庇诩埫嫦蛲鈽O指向?yàn)榇怪庇诩埫嫦蛲?D.回到與導(dǎo)線平行的位置回到與導(dǎo)線平行的位置 C 課后作業(yè)課后作業(yè) 3. 圖圖20-2-7是奧斯特實(shí)驗(yàn)的示意圖是奧斯特實(shí)驗(yàn)的示意圖.分別做甲和乙所示分別做甲和乙所示 實(shí)驗(yàn),說明實(shí)驗(yàn),說明_;分別做甲和丙所;分別做甲和丙所 示實(shí)驗(yàn),說明示實(shí)驗(yàn),說明_. 通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng)通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng) 通電導(dǎo)線周圍磁場(chǎng)方向與電流方向有關(guān)通電導(dǎo)線周圍磁場(chǎng)方向與電流方
7、向有關(guān) 課后作業(yè)課后作業(yè) 知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)2通電螺線管周圍的磁場(chǎng)與安培定則通電螺線管周圍的磁場(chǎng)與安培定則 4. (2017聊城)如圖聊城)如圖20-2-8所示,小磁針靜止在螺線所示,小磁針靜止在螺線 管附近,閉合開關(guān)管附近,閉合開關(guān)S后后. 下列判斷正確的是下列判斷正確的是() A. 通電螺線管的左端為通電螺線管的左端為N極極 B. 小磁針一直保持靜止小磁針一直保持靜止 C. 小磁針的小磁針的S極向右轉(zhuǎn)動(dòng)極向右轉(zhuǎn)動(dòng) D. 通電螺線管外通電螺線管外A點(diǎn)的磁場(chǎng)方向向左點(diǎn)的磁場(chǎng)方向向左 D 課后作業(yè)課后作業(yè) 5. (2017連云港)一通電螺線管中的電流方向和其周連云港)一通電螺線管中的電流方向和其周 圍
8、磁感線的分布如圖所示,其中正確的是()圍磁感線的分布如圖所示,其中正確的是()B 課后作業(yè)課后作業(yè) 6.下列四幅圖中,通電螺線管的極性標(biāo)注正確的是下列四幅圖中,通電螺線管的極性標(biāo)注正確的是 ()() B 課后作業(yè)課后作業(yè) 7.如圖如圖20-2-9所示,甲、乙兩線圈寬松地套在光滑的玻所示,甲、乙兩線圈寬松地套在光滑的玻 璃棒上,可以自由移動(dòng)璃棒上,可以自由移動(dòng).當(dāng)開關(guān)當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),兩個(gè)線圈將會(huì)閉合時(shí),兩個(gè)線圈將會(huì) ()() A.靜止不動(dòng)靜止不動(dòng)B.互相吸引互相吸引 C.互相排斥互相排斥D.不能確定不能確定 C 課后作業(yè)課后作業(yè) 8. (2017樂山)如圖樂山)如圖20-2-10所示,當(dāng)閉合開關(guān)
9、所示,當(dāng)閉合開關(guān)S時(shí),時(shí), 位于螺線管右側(cè)的小磁針逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)位于螺線管右側(cè)的小磁針逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90,請(qǐng)?jiān)趫D中,請(qǐng)?jiān)趫D中 標(biāo)出通電螺線管的標(biāo)出通電螺線管的N、S極和電源的極和電源的“+”“-”極極. 如答圖如答圖20-2-3所示所示. 課后作業(yè)課后作業(yè) 9.在一只硬紙筒上繞多匝漆包線,做成一個(gè)螺線管在一只硬紙筒上繞多匝漆包線,做成一個(gè)螺線管P, 將它接入如圖將它接入如圖20-2-11所示的電路中,再將小磁針放在所示的電路中,再將小磁針放在 螺線管附近,閉合開關(guān)后,小磁針靜止時(shí)的指向如圖螺線管附近,閉合開關(guān)后,小磁針靜止時(shí)的指向如圖 20-2-11中所示請(qǐng)?jiān)趫D中所示請(qǐng)?jiān)趫D 中標(biāo)出電源的中標(biāo)出電源的“
10、+”“-”極,極, 并畫出螺線管周圍磁感線并畫出螺線管周圍磁感線 的分布情況的分布情況(畫出畫出5條線條線). 如答圖如答圖20-2-4所示所示. 課后作業(yè)課后作業(yè) 10.如圖如圖20-2-12所示,將一根直導(dǎo)線放在靜止小磁針的所示,將一根直導(dǎo)線放在靜止小磁針的 正上方,并與小磁針平行正上方,并與小磁針平行.接通電路后,觀察到小磁針接通電路后,觀察到小磁針 偏轉(zhuǎn)偏轉(zhuǎn). (1)實(shí)驗(yàn)探究的是通電直導(dǎo)線周圍是否存在實(shí)驗(yàn)探究的是通電直導(dǎo)線周圍是否存在_. 磁場(chǎng)磁場(chǎng) 課后作業(yè)課后作業(yè) (2)改變直導(dǎo)線中的電流方向,小磁針偏轉(zhuǎn)方向也發(fā)生改變直導(dǎo)線中的電流方向,小磁針偏轉(zhuǎn)方向也發(fā)生 改變,表明改變,表明_.
11、 (3)實(shí)驗(yàn)中小磁針的作用是實(shí)驗(yàn)中小磁針的作用是_. (4)實(shí)驗(yàn)中用到的一種重要科學(xué)研究方法是實(shí)驗(yàn)中用到的一種重要科學(xué)研究方法是_. A.類比法類比法B.轉(zhuǎn)換法轉(zhuǎn)換法 C.控制變量法控制變量法D.等效替代法等效替代法 通電導(dǎo)體周圍磁場(chǎng)的方向跟電流方向有關(guān)通電導(dǎo)體周圍磁場(chǎng)的方向跟電流方向有關(guān) 顯示磁場(chǎng)的存在顯示磁場(chǎng)的存在 B 課后作業(yè)課后作業(yè) 能力提升能力提升 11.根據(jù)圖根據(jù)圖20-2-13中小磁針靜止時(shí)的指向,用筆畫線代中小磁針靜止時(shí)的指向,用筆畫線代 替導(dǎo)線將如圖所示的實(shí)物連線圖補(bǔ)充完整替導(dǎo)線將如圖所示的實(shí)物連線圖補(bǔ)充完整(要求:要求:小小 磁針的指向滿足如圖所示方向;磁針的指向滿足如圖所
12、示方向;滑動(dòng)變阻器的滑片向滑動(dòng)變阻器的滑片向 A端移動(dòng)時(shí)通電螺線管的磁性減弱端移動(dòng)時(shí)通電螺線管的磁性減弱);標(biāo)出通電螺線管的;標(biāo)出通電螺線管的 N、S極并畫出它的一條磁感線,在磁感線上標(biāo)明磁場(chǎng)極并畫出它的一條磁感線,在磁感線上標(biāo)明磁場(chǎng) 方向方向 課后作業(yè)課后作業(yè) 如答圖如答圖20-2-5所示所示. 課后作業(yè)課后作業(yè) 12.磁場(chǎng)的強(qiáng)弱可用磁感應(yīng)強(qiáng)度磁場(chǎng)的強(qiáng)弱可用磁感應(yīng)強(qiáng)度B表示,單位為特(表示,單位為特(T). 某些材料的電阻值隨磁場(chǎng)增強(qiáng)而增大的現(xiàn)象稱為磁阻效某些材料的電阻值隨磁場(chǎng)增強(qiáng)而增大的現(xiàn)象稱為磁阻效 應(yīng),用這些材料制成的電阻稱為磁敏電阻,利用磁敏電應(yīng),用這些材料制成的電阻稱為磁敏電阻,利
13、用磁敏電 阻可以測(cè)量磁感應(yīng)強(qiáng)度阻可以測(cè)量磁感應(yīng)強(qiáng)度.某磁敏電阻某磁敏電阻RB在室溫下的阻值在室溫下的阻值 與外加磁場(chǎng)與外加磁場(chǎng)B大小間的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表所示大小間的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表所示. 外加磁場(chǎng)外加磁場(chǎng)BT00.040.080.120.160.20 磁敏電阻磁敏電阻RB150170200230260300 課后作業(yè)課后作業(yè) 把把RB接入如圖接入如圖20-2-14所示電路所示電路(電源電壓恒為電源電壓恒為9 V,滑,滑 動(dòng)變阻器動(dòng)變阻器R上標(biāo)有上標(biāo)有“100 1 A”字樣字樣),并在室溫下進(jìn)行,并在室溫下進(jìn)行 實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn). (1)當(dāng)外加磁場(chǎng)增強(qiáng)時(shí),電路中的電流當(dāng)外加磁場(chǎng)增強(qiáng)時(shí),電路中的電流_ (填填“變變 大大”“”“變小變小”或或“不變不變”);為了使電壓表的示數(shù)保持;為了使電壓表的示數(shù)保持 不變,滑動(dòng)變阻器不變,滑動(dòng)變阻器R的滑片的滑片P應(yīng)向應(yīng)向_ (填填“a”或或 “b”)端移動(dòng)端移動(dòng). 變小變小 b 課后作業(yè)課后作業(yè) (2)RB所在處無外加磁場(chǎng)時(shí),所在處無外加磁場(chǎng)時(shí),RB=150 ;此時(shí)閉合開;此時(shí)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024屆貴州省貴陽市普通中學(xué)高三入學(xué)考試數(shù)學(xué)試題試卷
- Unit2 A new student Story time(說課稿)-2024-2025學(xué)年譯林版(三起)英語五年級(jí)上冊(cè)
- 布草收發(fā)勞務(wù)合同
- 裱花師傅勞動(dòng)合同總結(jié)
- 頂板事故應(yīng)急演練
- 物聯(lián)網(wǎng)通信導(dǎo)論課件
- 姿態(tài)敏感器相關(guān)行業(yè)投資規(guī)劃報(bào)告范本
- 緩控釋制劑相關(guān)行業(yè)投資方案
- 電工材料:電氣相關(guān)項(xiàng)目投資計(jì)劃書范本
- 濕法混合顆粒機(jī)相關(guān)行業(yè)投資方案
- 眼視光技術(shù)職業(yè)生涯規(guī)劃大賽
- 《第八課 我的身體》參考課件
- 慢性傷口評(píng)估及護(hù)理
- 肥料創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書
- 信息通信網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行管理員(高級(jí))理論考試題庫(學(xué)員用)
- 婦科疾病患者的護(hù)理健康評(píng)估
- 公司卷煙物流管理規(guī)范
- 報(bào)告醫(yī)療器械不良事件
- 嬰幼兒托育服務(wù)與管理的職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)目標(biāo)自我分析職業(yè)定位實(shí)施計(jì)劃
- 物聯(lián)網(wǎng)安全分析報(bào)告
- 黃芪對(duì)慢性疲勞綜合征康復(fù)中的臨床應(yīng)用及相關(guān)機(jī)制探究
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論