教練對話問題模型

1、教練對話問題模型精選文檔TTMS system office room TTMS16H-TTMS2A-TTMS8Q8- 教練過程不是隨意的聊天，而是一種結(jié)構(gòu)化的談話過程，同時(shí)，真正成熟的教 練不會(huì)拘泥于這個(gè)結(jié)構(gòu)的流程，而是一個(gè)與客戶“共舞而自然流動(dòng)的過程。對 于教練的初學(xué)者，掌握基本的教練的流程還是有必要的，這能避免被客戶的“故 事”所帶領(lǐng)而迷惑。本文介紹幾種我所了解的幾種教練模型。GROW模型GROW模型是最為經(jīng)典的教練模型，是JohnWhitemore在其著作Coaching for Performance 一書中提出的。IBM公司所推行的經(jīng)理輔導(dǎo)下屬所使用的模型也 是GROW模型。GRO

2、W模型具體流程如下： Goal :目標(biāo)是什么？ Reality :現(xiàn)狀怎么樣? Option :有哪些選擇？ Way to go :具體行動(dòng)計(jì)劃是？5R教練模型5R教練模型是Paul Jeong博士提出的，大體上可以看作是在GROW模型的基 礎(chǔ)上加上了 Relation （關(guān)系）。 Refocus :目標(biāo)是什么（包括愿景和近期目標(biāo)） Reality :有什么困難？ Relation :為什么重要（與自己的關(guān)系) Resources :有哪些資源? Responsibility :如何承諾?ACE模型ACE模型Dianne R. Stober博士于2006提出的教練模型，該模型結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)如 下：

3、Awareness (GAPS)Goal & Value：目標(biāo)是什么對你來說什么是重要的Ability :你有哪些優(yōu)勢或資源？Perception :別人怎么看你？Success Factors :成功的因素有哪些？ Choices :有哪些選擇？ Execution :你的行動(dòng)計(jì)劃是什么？模型模型是Robert Dilts與Todd Epstein所提出的一個(gè)NLP技巧，比較適合解決某個(gè)問題。 Symptom ：問題的癥狀是什么? Cause :有哪些原因？ Outcome :你想要什么樣的結(jié)果？ Resources :你有哪些資源可以幫肋你達(dá)到目標(biāo)？ Effect :達(dá)到目標(biāo)后有什么效果？神經(jīng)邏輯層次神經(jīng)邏輯層次是Robert Dilts在Gregory Bateson的基礎(chǔ)上發(fā)展出來的一個(gè)NLP技巧，這也是NLP最為重要的技巧之一。神經(jīng)理解層次包括六個(gè)方面：系統(tǒng)：這個(gè)目標(biāo)對其他人有什么影響？身份：當(dāng)你實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，你會(huì)成為一個(gè)什么樣的人？價(jià)值：為什么實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)很重要？能力：需要具備什么樣的能力？行為：需要做什么？環(huán)境：什么時(shí)