化學方程式的書寫(微課)_第1頁
化學方程式的書寫(微課)_第2頁
化學方程式的書寫(微課)_第3頁
化學方程式的書寫(微課)_第4頁
化學方程式的書寫(微課)_第5頁
已閱讀5頁，還剩3頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、化學方程式化學方程式的的書寫書寫 教學目標：教學目標： 1.了解書寫化學方程式應遵循的原則 2.能正確書寫化學方程式 教學重點：教學重點： 教學難點：教學難點： 正確書寫化學方程式 書寫和配平化學方程式 一一. .化學方程式的書寫原則化學方程式的書寫原則 (1)以客觀事實為依據以客觀事實為依據 正確書寫化學方程式正確書寫化學方程式 (2)遵守質量守恒定律遵守質量守恒定律 判斷下列化學方程式是否正確？簡述理由判斷下列化學方程式是否正確？簡述理由. . （不遵循質量守恒定律）（不遵循質量守恒定律） （違背了客觀事實）（違背了客觀事實） 4Fe + 3O2 2Fe2O3 P + O2 P2O5 點燃

2、點燃 點燃點燃 二二. .配平化學方程式的方法配平化學方程式的方法 1.1.最小公倍數法最小公倍數法 方程式兩邊各出現一次，方程式兩邊各出現一次， 且一邊為奇數另外一邊為偶數的原子且一邊為奇數另外一邊為偶數的原子。 Al + O2 Al 2O3 點燃點燃 243 2.2.奇數配偶法奇數配偶法反應前后原子出現次數較反應前后原子出現次數較 多的方程式配平。多的方程式配平。 H2O2 H2O + O2 MnO2 22 3.3.奪氧法奪氧法HH2 2 CO C CO C作為還原劑的反應作為還原劑的反應 323Fe2O3+ CO Fe + CO2 點燃點燃 三三化學學方程式的書寫書寫步驟驟 (1)(1)

3、寫寫: : 點燃 根據事實在左、右兩邊分別寫出反應物和生成物的化學式根據事實在左、右兩邊分別寫出反應物和生成物的化學式,中間中間 用短線相連。用短線相連。 P + O2 P2O5 (2)配配: 配平化學方程式配平化學方程式 4P + 5O2 2P2O5 (3)等等:將橫線改寫成將橫線改寫成 “=” 4P +5O2 2P2O5 (4)標標: 標明反應發(fā)生條件以及生成物狀態(tài)標明反應發(fā)生條件以及生成物狀態(tài) (5)查查：檢查是否符合客觀事實， 檢查是否符合客觀事實，化學式化學式是否寫錯，化學方程式是否是否寫錯，化學方程式是否 配平配平,條件條件和物質和物質狀態(tài)狀態(tài)標注是否標了標注是否標了,標了是否恰當標了是否恰當 4P + 5O2 2P2O5 注意注意: :如果反應物和生成物中都有氣體，氣體如果反應物和生成物中都有氣體，氣體 生成物就不需注生成物就不需注“ ”“ ”號，如：號，如： 判斷下列方程式的書寫是否正確判斷下列方程式的書寫是否正確? ? Cu+H2SO4 CuSO4 + H2 2H2O 2H2+ O2 2KClO3 2KCl + 3O

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論