【新版】實(shí)用的感動(dòng)高中作文700字匯編九篇

1、communication is the concentration of management.簡(jiǎn)單易用輕享辦公（頁眉可刪）實(shí)用的感動(dòng)高中作文700字匯編九篇 感動(dòng)高中作文700字 篇1許多時(shí)候，我們淡漠了感情，因而忘記了感動(dòng)。這個(gè)世界并非沒有感動(dòng)，魚缸里小魚興奮的游來游去是一種感動(dòng)，花園里最后一片花瓣飄落了是一種感動(dòng)，藍(lán)天上潔白的云朵不斷的變幻是一種感動(dòng)。也不知自己何時(shí)變得這般多愁善感。感動(dòng)就是毫不掩飾自己的喜憂，以快樂的笑聲以憂傷的眼淚回報(bào)心情！境由心造，可以一花一世界，可以一沙一天堂！因?yàn)楦袆?dòng)，便覺得一切都可愛！因?yàn)楦袆?dòng)，便領(lǐng)悟到生命的真正價(jià)值，并學(xué)會(huì)關(guān)注身邊的每一個(gè)人。與朋友分別時(shí)一

2、句慢點(diǎn)走，注意安全。便會(huì)感到很興奮，很感動(dòng)。我是這樣的一個(gè)人。我從小到大一直做著這樣一個(gè)夢(mèng)，我希望自己可以擁有最快樂的生活。隨著年齡的增長我明白了真正的快樂是給別人帶去快樂，帶去感動(dòng)。在意別人的思想、表情、心理，學(xué)著對(duì)幫你的人道謝，學(xué)著對(duì)防礙了的人說對(duì)不起，學(xué)著問問身邊的人冷不冷、餓不餓以最簡(jiǎn)單自然的行為，哪怕是一個(gè)贊賞的眼神，哪怕是鼓勵(lì)輕輕的握手，以最簡(jiǎn)潔真實(shí)的言語都會(huì)使人感動(dòng)！一次與老師聊天，她對(duì)我說：記得那天在校門口嗎？突然下了大雨。你在背后喊我，要為我撐傘，那一刻我感動(dòng)極了。若干年后，將是我永久的記憶。我沒想到自己這樣一個(gè)出于本能的舉動(dòng)竟會(huì)成為老師永久的記憶。也許生活真的太平凡了。收到

3、老師寫給自己的一段話：你能快樂，健康成長，是我最大的心愿?？傁胍姷侥汩_心的笑臉！那一刻我流淚了，因?yàn)橛X得有人在一直關(guān)注著自己。有時(shí)也會(huì)因?yàn)橐魳范袆?dòng)，15、6歲的年齡的人是很少喜歡王菲的。帶著一臉的冷漠和高傲，給自己涂很陰郁的眼影。她的歌總是很精致，讓我一遍一遍的聽，一遍一遍的感動(dòng)。她很單純小心的聲音，好象在述說著什么，好象在詮釋著什么。我就這樣輕易的喜歡上她的歌，積蓄了很久很久的感動(dòng)。她是用靈魂去唱歌的女子。所以她一定比常人寂寞，她的冷傲，所以她比常人懂得去愛。寂寞的靈魂，用音樂來填補(bǔ)。寂寞的音樂，用愛來填補(bǔ)。寂寞的愛，用時(shí)間來填補(bǔ)。寂寞的時(shí)間，用感動(dòng)來填補(bǔ)。很多事情是寫不完的，正像感動(dòng)一樣

4、。在愛的陽光下，在感動(dòng)的雨露滋潤下。在光明中迷失沉溺于黑暗身處人間心卻飛往天堂知道自己很年輕。急切盼望長大卻依然在生命的迷霧森林里。尋找幼時(shí)的那一片晴空。感動(dòng)高中作文700字 篇2或許是一首歌，或許是一部電影，或許只是一片小小的落葉。有時(shí)候這些極其普通的客觀事物，會(huì)莫名其妙地融到人心底最柔弱的部位，莫名其妙的讓人熱淚盈眶。微雨的車站，因貪看一本小說，我竟騰不出手來打傘，遺落在臉上，打在衣服上，有粘人的潮濕感，行人匆匆忙忙的趕路，雨滴封住了饞的嘴，只有雨聲和汽車的聲音在耳邊游蕩。雨聲未停，雨點(diǎn)已止，從書中回過神來的我，忽然發(fā)現(xiàn)雨點(diǎn)不知何時(shí)繞開了我降落，抬頭是桃紅的天空，我驚訝地回頭，正撞上一個(gè)陌

5、生女生的燦爛的笑，彎彎的眉毛，潔白的牙齒，兩個(gè)可愛的酒窩，我也投以信任的微笑，謝謝，又是一個(gè)燦爛的微笑。低頭，卻再也看不進(jìn)去書，腦海中是她溫婉明媚的笑。我以為，在這個(gè)時(shí)代，冷漠是人與人之間最應(yīng)該保持的關(guān)系，盡管我也希望得到溫暖，我以為陌生人都是因?yàn)槔娌炮呄蛞环?。盡管我渴望純真的友誼，看來我錯(cuò)了。雨點(diǎn)不小心碰到書頁上，像眉批和簽注，更像她溫暖的笑。身上不覺得濕了，眼眶卻已濕潤。生活的車輪滾滾向前，沒有停止的機(jī)會(huì)，沒有思考的余地。一模表彰大會(huì)上，我靜靜的坐在角落里，我知道，那個(gè)閃耀的舞臺(tái)不是屬于我的，并且也許不會(huì)屬于我了，因?yàn)槲业睦砭C是不及格。憑什么校領(lǐng)導(dǎo)，什么優(yōu)秀學(xué)生代表講話去吧，我的耳中，我

6、的心中只是干凈的秋風(fēng)聲。韓彤，韓彤，似乎有人在叫我。抬頭，是班主任，來，這是學(xué)校發(fā)給你的本，是為了鼓勵(lì)你這樣的有潛力卻沒考好的學(xué)生的。翻開一本的第一頁，一個(gè)圓圓的，大大的，紅紅的獎(jiǎng)，正呲著牙耀武揚(yáng)威的嘲笑我，是鼓勵(lì)嗎?諷刺吧，我把本丟到一邊，沒有意義的，我在心中默念。你想什么呢?班主任問，啊?哦，沒，沒什么，那就好好干了，下次一定要考好。她拍著我的肩，眼里是堅(jiān)定的信念，似乎要考好的是她。我的心顫動(dòng)了。我有什么理由不好好干呢?我對(duì)不起班主任吧那本，我知道的，只有一個(gè)我這樣的有潛力卻沒考好的人擁有，只有他一個(gè)班主任費(fèi)盡心思的準(zhǔn)備了它。它的封面是一艘遠(yuǎn)行的白帆，在朝陽中，海的鱗片熠熠發(fā)光，扉頁上，除

7、了獎(jiǎng)還有我堅(jiān)定的誓言。歲月滾滾向前，歲月漲潮時(shí)，在人生的沙灘上留下無數(shù)的獨(dú)一無二的記憶海螺。海螺是載體，吹響海螺，引起人的內(nèi)心的觸動(dòng)，帶個(gè)人的珍貴的回憶，還有莫名其妙的熱淚盈眶，這就是感動(dòng)。感動(dòng)高中作文700字 篇3中國這個(gè)大國，讓世界所有人都加以感動(dòng)，沒有人能抵抗地震，沒有人能抵抗災(zāi)難，沒有人能抵抗住所有來的突然地困難讓所有中國人站起來吧，來吧，進(jìn)入祖國的懷抱吧！讓世界見一見中國得團(tuán)結(jié)吧！是中國人，擁有中國人的血脈的，快來保衛(wèi)我們的小小的球吧！在過去的兩年里，他的所作所為感動(dòng)了觀眾，感動(dòng)了中國，他用自己的力量推動(dòng)了中國社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。詮釋著個(gè)人對(duì)國家、社會(huì)當(dāng)擔(dān)起的責(zé)任。用自己的故事，解讀了

8、人與人之間應(yīng)有的情感，帶給人們感人至深的心靈沖擊。他，就是洪戰(zhàn)輝，連續(xù)12年自強(qiáng)自立，帶著妹妹上學(xué)的洪戰(zhàn)輝。洪戰(zhàn)輝回味地說：“只要脊梁不彎，就沒有扛不起的大山；只要信心不倒，什么都不可以打倒你?！睆乃纳砩?，我們得到的是更多的感動(dòng)與啟發(fā)。面對(duì)困難有的人一蹶不起，而有的人對(duì)生活失去熱情一種精神向我們?cè)V說著中國為何而感動(dòng)。洪戰(zhàn)輝說自己像只蝸牛，背著家庭，背著學(xué)業(yè)，盡管走得不快，但他認(rèn)為是可以走出苦難的。窮并不可恥，苦難并不可怕，可怕的是你不能用自己的脊梁去支撐起那片屬于你自己的天空。只要你努力付出，有一天你會(huì)得到世人的認(rèn)可，他們會(huì)仰著脖子看你，而不會(huì)鄙夷地丟掉你。中國女排，那些花兒一樣驕傲的女孩，

9、憑借著心中不滅的勇氣和毅力，經(jīng)過風(fēng)吹雨打，仍自信地站在令人矚目的冠軍臺(tái)上；史泰龍，峭壁上那棵挺拔的松樹，生活給了他貧困，他卻永不棄權(quán)，堅(jiān)持不懈的精神創(chuàng)造了一個(gè)風(fēng)靡全球的史泰龍他們都在告訴我們：與其躲在黑暗的角落，不如給自己一個(gè)微笑的太陽。他們習(xí)慣把狂風(fēng)暴雨都當(dāng)作生命的洗禮和挑戰(zhàn)，當(dāng)作成長的必修課。他們承載著常人所不能承載的痛，幼嫩頑強(qiáng)的支撐，從低處一步一步登上高處，最后成為感動(dòng)。洪戰(zhàn)輝事跡感動(dòng)了中國人，社會(huì)各類人士為他捐款，他卻婉然拒絕了，他說：“只想著接受社會(huì)的幫助，久而久之會(huì)成為不能自食其力的弱者?！痹谶@份感動(dòng)中，我們感到了一種樸素、震撼心靈的道德力量。在艱難中求學(xué)，在艱辛中自強(qiáng)。今天的他

10、看起來依然文弱，但是在精神上他從來都是強(qiáng)者。感動(dòng)高中作文700字 篇4總有一種力量使我們感動(dòng)，每年感動(dòng)中國的節(jié)目錄制現(xiàn)場(chǎng)，無論是觀眾、主持人，還是受訪者，都被一種精神力量感動(dòng)著，不經(jīng)意間熱淚盈眶，但我們看完后只限于感動(dòng)么？不，更重要的是付出行動(dòng)。羅陽在看到自己研制的殲十五成功完成任務(wù)返回時(shí)，他那顆為中國忙碌的心可以歇歇了，而在那一刻，他卻永遠(yuǎn)的倒下了，倒在了自己研究成果前。還有為祖國和事業(yè)奮斗到最后一刻的林俊德院士，有用自己的孤獨(dú)守衛(wèi)祖國領(lǐng)土的南海守礁王李文波，他們用的自己的愛國熱情維護(hù)著祖國的安全，他們用他們所散發(fā)的正能量感染著每一個(gè)人。但我們不能僅限于感動(dòng)，我們要付出愛國的行動(dòng)。不要以為愛

11、國是大事，我們做不了。努力學(xué)習(xí)，心存報(bào)國理想是愛國；遵紀(jì)守法，服務(wù)社會(huì)是愛國。不要僅僅限于感動(dòng)，行動(dòng)才是感動(dòng)存在的意義。陳斌強(qiáng)在母親患上老年癡呆癥后，翻出了箱底那根綁帶，那根母親背他時(shí)用的綁帶。于是，每周的鄉(xiāng)村公路上出現(xiàn)了這樣的場(chǎng)景：一位成年男子騎著車后面綁著一位笑的十分燦爛的老人，他每天的工作從五點(diǎn)開始，課表排的滿滿當(dāng)當(dāng)。還有背養(yǎng)母上大學(xué)的孝女孟佩杰，有最美媽媽吳菊萍，他們用自己的行動(dòng)詮釋了人間溫情。但我們感動(dòng)之后，重要的是行動(dòng)，試問青春年少人還能繼續(xù)對(duì)自己父母愛搭不理嗎？我們的親人，我們僅僅需要以誠相待。不要僅僅限于感動(dòng)，行動(dòng)才是感動(dòng)的最佳歸宿。白芳禮老人騎著一輛破舊的三輪車，用自己的勤儉

12、自助著一代代貧困學(xué)生，使他們能夠完成學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。還有位于河北的農(nóng)家小院里，靠為人洗腳資助殘疾學(xué)生的最美洗腳妹。他們用自己的行動(dòng)詮釋了善良的意義，他們值得我們感動(dòng)，但除了感動(dòng)我們也許應(yīng)該思考點(diǎn)什么，做點(diǎn)什么。我們是否也要放開懷抱，在身邊人需要幫助時(shí)，伸出援助之手？我們國家的體制還存在著許多不足，還有很長的路要走。我們不要僅僅限于感動(dòng)，行動(dòng)才會(huì)使人進(jìn)步。感動(dòng)過后，思考過后，那就行動(dòng)起來吧，只有行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)你的人生意義！感動(dòng)高中作文700字 篇5在我的學(xué)習(xí)過程中有許多優(yōu)秀的老師教育著我，關(guān)心著我。但有一位老師卻經(jīng)常令我感動(dòng)。她是一個(gè)樂觀又，認(rèn)真，善良的好老師，在我心中，她是多么美好，多么偉大。她

13、相貌平平：一張慈祥的臉在雙眼的襯托下變得如此生動(dòng)。在輝煌的燈光底下，她的杏仁一樣的臉兒像白玉一樣，光潤透亮。一頭烏黑飄柔的亮發(fā)令人看了就會(huì)心動(dòng)。她是一個(gè)平易近人的老師。在生活中，就像是我們的好朋友，當(dāng)我們面對(duì)一道百思不得其解的難題時(shí)，她便幫助我們解難題。即使有人不做作業(yè)，她也會(huì)親切地說：“沒關(guān)系，我相信，這只是一時(shí)的“舉動(dòng)”，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做到最好。我對(duì)你有信心。”一句平常的鼓勵(lì)語，深深喚醒了每一個(gè)同學(xué)。她是一個(gè)一絲不茍的老師。雖然她樂觀，豪爽，經(jīng)常哈哈大笑，但是，笑歸笑，笑過之后，在工作上仍然是來不得半點(diǎn)馬虎。記得有一次，她在批我們的日記，批得時(shí)候是一字一句地斟酌，修改。全身心投入我們所寫的

14、日記中，雖然有些人的字寫得模模糊糊，有的語句特不通順，她還在認(rèn)真細(xì)心的改。她總是說：“只要你愿意認(rèn)真得去寫，哪怕寫得短，我也會(huì)用同樣的態(tài)度去對(duì)待?！币粋€(gè)小小的事情打動(dòng)同學(xué)們的心靈。她是一個(gè)盡心盡責(zé)的老師。記得有一次，我們?cè)诖驋甙蓞^(qū)，雖然我們已經(jīng)五年級(jí)了，可是我們的掃地“技術(shù)”并不熟練，老師便手把手地教起我們掃地的要領(lǐng)。之后她又拿起掃把辛勤地掃了起來，而別的老師只是在旁邊指指點(diǎn)點(diǎn)，有的甚至看也不看。一個(gè)小小的舉動(dòng)使大家十分激動(dòng)。她是一個(gè)關(guān)心學(xué)生，呵護(hù)學(xué)生的老師。記得有一次，我們班籃球隊(duì)隊(duì)員比賽時(shí)，一不小心擦破了皮，鮮血流了出來，老師看了心疼死了，就像心被鋒利的針刺了幾下。她急忙扶起運(yùn)動(dòng)員，心疼

15、地說：“沒事吧，有沒有摔疼，還能堅(jiān)持下去嗎，要不要休息一下?”還有一次我們的同學(xué)沒來上學(xué)，她知道后心急如焚，立即打電話問候，得知學(xué)生病了，她擔(dān)心地不得了，特地打電話問同學(xué)的病情，直到康復(fù)才解除憂心。這時(shí)，她臉上露出了燦爛的笑容。這樣的問候，擔(dān)心讓大家感到她的付出。說了這么多，這位偉大，令人感動(dòng)的老師是誰呢?她就是我的班主任史祥琴老師。她的愛無處不在，無處不有。她暗暗地為大家付出偉大又無私的愛。試問，這樣的老師，這樣的愛，能不令人感動(dòng)嗎?感動(dòng)高中作文700字 篇6感動(dòng)不愛嬌艷的玫瑰，不愛雍貴的牡丹，不愛純潔的百合。對(duì)于花，我只愛那種成花骨里百分之百的流露出來自然美的花。奶奶曾說過，就是因?yàn)榫栈ㄋ?/p>

16、才和爺爺在一起的，因?yàn)樵谀莻€(gè)秋季有一個(gè)感人的故事。為了送奶奶那一束菊花，爺爺硬是在寒風(fēng)中等待了4個(gè)小時(shí)，才將菊花送給了奶奶。體質(zhì)本身就弱的爺爺生病了，最后在奶奶照顧下，一天一天的好起來了小時(shí)侯就是在奶奶家度過的，那時(shí)候偎依在奶奶懷里的我，總是會(huì)問：“奶奶，您為什么那么喜歡菊花?。俊薄耙?yàn)樗姘。　薄罢?？什么意思啊?。俊薄罢婢褪乾F(xiàn)實(shí)，本質(zhì)，不是假的。”“菊花真的好嗎？”“好??！”“為什么？”“菊花有一種成骨子里流露出來的品質(zhì)。百花凋零，它總是一枝獨(dú)秀，這難道不是美，真嗎？”小時(shí)侯的我是幼稚的，一點(diǎn)也不知道奶奶的話是什么意思，現(xiàn)在我終于明白了，明白為什么陶潛會(huì)發(fā)出“采菊東籬下，悠然見南山”的感嘆了

17、，菊花給人的是精神上的感動(dòng)，而不是外表。在華麗的外表也會(huì)有枯竭的一天，沒有一樣事物能青春永住，但品質(zhì)的美會(huì)使那樣事物不朽，就是菊花一樣。太過平庸的外表，或許很多人都這樣感嘆菊花，沒有太多的詩人贊頌菊花，我見過最多的就是贊揚(yáng)梅花。什么“墻角數(shù)枝梅，；凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來?！边€有“我家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤?！蹦且粋€(gè)不是贊頌梅花、荷花、牡丹的呢？菊花，它更應(yīng)該得到人們的贊揚(yáng)，因?yàn)樗邆涞钠焚|(zhì)足夠使人們贊揚(yáng)它。在過卑微的小野菊它也有生命，也有品質(zhì)，更有值得人們贊揚(yáng)和學(xué)習(xí)的精神！梅花，中國最有名的花；牡丹，中國最耀眼的花；百合，中國最吉祥的花。每一種

18、花都有人們值得學(xué)習(xí)的，但不要只被它們美麗的外表所迷惑，欣賞一朵花，從外表看到品質(zhì)，在下定論這中花是好是壞。只因見了外表就大聲夸贊美麗，但你是否想過，它在世上的時(shí)間？它的品質(zhì)？曇花一現(xiàn)，讓人無法真正看到它的美，過于匆促。為什么不多停留一會(huì)呢？或許人們能更多的了解它的美。偎依在奶奶的懷里的那個(gè)季節(jié)就是秋季，秋季固然美，但在秋天中怒放的菊花不是更美嗎？擁有菊花的品質(zhì)，做一朵外表平庸的花，內(nèi)心卻有一種和周圍一切挫折、挑戰(zhàn)斗爭(zhēng)到底的精神。菊花，我為你而感動(dòng)，為你的精神所感動(dòng)，為你那平庸的外表而感動(dòng)！感動(dòng)高中作文700字 篇7記住那份感動(dòng)前后近一學(xué)期的時(shí)間，回顧剛進(jìn)校的那一刻，我將理想的種子埋在了這里，在

19、往返教室之間，每每都小心翼翼，擔(dān)心夢(mèng)想破碎，而現(xiàn)在最擔(dān)心的確是我所觸犯的，我破壞了種子的胚乳，或許它不再生長，至少它不再開出杏花。幸好，我在這傷心的地方得到份感情，純潔！象征著青春年少的活潑，但為什么，學(xué)習(xí)就能代表一切，不堪回首，性格制約了人的一生，而學(xué)習(xí)是改變?nèi)说拿\(yùn)，在學(xué)習(xí)與性格的矛盾中，我追尋著調(diào)和的方法，卻最終忽略地失敗了，我常想，是性格不適合學(xué)習(xí)，還是沒有找到學(xué)習(xí)的方法培養(yǎng)良好的情操，也許嘗試失敗的教訓(xùn)中，我痛過，傷心過。但沒有人了解一個(gè)人性格所致的原因。我愛熱鬧，是因?yàn)橛信笥讯皇蔷迫馀笥眩晃覑鄢领o，是因?yàn)槲覑郦?dú)自思考哪怕是空想，也覺得是種安慰。當(dāng)我走時(shí)，我也許回掉滴淚水，灑在曾經(jīng)

20、爭(zhēng)取的n中，讓種子在此萌發(fā)，也許它會(huì)成為n中子弟的教訓(xùn)，在我眼中，它是我路過時(shí)，歇涼之處，清清爽爽而又自然。走后，班旗的71將劃圓，空位久久得放在角落被人冷落，最后記不起曾經(jīng)的那個(gè)男孩，直到新人代替他曾經(jīng)的痛苦。不管怎樣，我感謝和我一起的所有的十三班的兄弟姐妹們，三年以后我將是一棵開滿杏花的大樹。聽罷，我感慨萬千，我回頭看角落坐在角落里的那位同學(xué)，他正埋著頭，在思索？在懺悔？還是在沉默？我不得而知。我似乎聽到了他的隱隱抽泣，我望了許久，他始終沒有抬頭。期末考試的前一天，他要走了，幾個(gè)好伙伴一一和他擁抱，我也走了過去，本打算和他握手的，但我的手終究沒有伸出來。我給了他一個(gè)笑臉：“可以把你的周記給

21、我嗎？我想留做紀(jì)念。”他也笑了笑，“拿去吧”不知道別的同學(xué)怎么想，我知道我已經(jīng)被他感動(dòng)，我覺得心里一陣酸楚，這是我上高中來的第一次感動(dòng)，他居然感動(dòng)了一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的男孩子。違反了紀(jì)律應(yīng)該處罰，這就是規(guī)則。不管怎樣，我將永遠(yuǎn)記住這位坐在角落的男同學(xué)，永遠(yuǎn)記住我和他曾經(jīng)的快樂的笑容，永遠(yuǎn)記住高一年級(jí)給我的種種感動(dòng)，永遠(yuǎn)記住他的歷史給我?guī)淼慕逃?xùn)，永遠(yuǎn)記住不應(yīng)該被忘記的就發(fā)生在我身邊的一切的一切感動(dòng)高中作文700字 篇8有一種久違的體驗(yàn)叫感動(dòng)，有一種醉人的滋味叫感動(dòng)，感動(dòng)是無法預(yù)訂，也無法奢求，它總是在不經(jīng)意的一瞬間輕輕觸動(dòng)心靈，銘記于心。人的一生有很多次感動(dòng)，并在不斷感動(dòng)之中。有一件事震驚全世界那就

22、是5。12大地震。那天，天空陰沉沉的。下午兩點(diǎn)多鐘，當(dāng)?shù)卣鹣淳矶鴣?，人們驚慌失措。那一刻很多人被壓在了廢墟下面。四面八方的解放軍前來救助。在救援過程中出現(xiàn)了很多感人的故事，有一件事讓我難以忘懷，那就是譚千秋老師奮不顧身救下4個(gè)孩子的光榮事跡。地震來臨時(shí)譚老師正在繪聲繪色上課，同學(xué)們也在專心致志地聽講，忽然教室開始搖晃，譚老師意識(shí)到是地震，于是他大喊到;“同學(xué)們地震來了，大家快跑呀！什么都不要拿！同學(xué)們快出去呀！同學(xué)們都迅速?zèng)_出來了教室，跑到了操場(chǎng)上，到了操場(chǎng)上，還有有4個(gè)同學(xué)沒沖出去，怎么辦呢？本來譚老師可以逃出教室去，可當(dāng)他轉(zhuǎn)臉看到，班里還有個(gè)4個(gè)同學(xué)沒法逃出去，他們?cè)诮淌依飦y跑，在教室里尖

23、叫，往上一看有的大塊磚瓦正在向下掉，譚老師只有一個(gè)概念;就是拯救個(gè)孩子，他喘著氣向孩子跑去，磚瓦就要砸到孩子們的頭上時(shí)，譚老師一把抓住孩子們的手向講臺(tái)桌奔去，那一瞬間，只見后面“嘩”一聲，磚瓦掉在孩子們的身后，前面也在掉著大塊的磚瓦，譚老師顧不了那么多了，拉著孩子們直奔講臺(tái)的課桌下面，自己弓著背，雙手撐在課桌上;用自己的身體蓋著4個(gè)學(xué)生，地動(dòng)山搖，伴隨著雷鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦，灰塵，紛紛墜落到他的頭上，手上，背上熱血頓時(shí)奔涌而出;他咬著牙，拼命地?fù)巫≌n桌。如同一只護(hù)衛(wèi)小雞的母雞，他的身下蜷伏著4個(gè)幸存的學(xué)生。轟轟轟一塊一塊水泥重重地砸在他的身上，房子塌陷了。他用盡全身的力氣緊緊的抱著孩子們，生怕孩子們會(huì)受傷，為了那4個(gè)孩子，他張開雙臂完成了生命最后的使命，他這雙曾經(jīng)傳播知識(shí)的手臂，再地震中拯救了4個(gè)孩子的生命，而他張開守護(hù)翅膀的身軀定格為永恒。不要懷疑，因?yàn)楦袆?dòng)是真真切切的情感流露，盡管世俗的東西已經(jīng)讓身邊事物變得模糊不清，盡管這樣的感動(dòng)越來越少，然而我們的生命需要感動(dòng)，感動(dòng)如夜空中的繁星閃閃發(fā)光，照亮整個(gè)世界。感動(dòng)高中作文700字 篇9但在同時(shí)，我心里也明白，那海港日出的景象本身一定深刻地打動(dòng)了作者。莫奈看著那最使他感動(dòng)的情景，用他認(rèn)為最達(dá)意的方式將它留在了畫布上。這便