最新教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷及答案【通用】

1、最新教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷及答案【通用】班級(jí)： 姓名： 題序一二三四五六總分得分一、填空題。（共16分）1、高低起伏、坡度較緩、由連綿不斷的低矮山丘組成的地形是_。蕭山的地形主要是_。2、影子產(chǎn)生的條件是_、_和遮擋物。3、熱總是從溫度較_的一端傳向較_的一端。4、像鳥類的遷徙、魚類的洄游這樣的習(xí)性都可以稱為動(dòng)物的_。5、我們提水，感到水桶對(duì)手有向下的拉力；我們背書包，感到書包對(duì)肩部有向下的壓力。這就是_。力的單位是_，符號(hào)是_。6、當(dāng)物體在水中受到的浮力_重力時(shí)就上浮；當(dāng)物體在水中受到的浮力_重力時(shí)就下沉；浮在水面的物體，浮力_重力。7、物體越重，摩擦力就_；物體越輕，摩擦力就_。8、

2、山脈主要是由_ 構(gòu)成的。_是造成山脈變化的主要原因。二、選擇題（每小題2分，共20分）1、我用一個(gè)上下粗細(xì)一樣的圓桶做了個(gè)泄水型的水鐘，發(fā)現(xiàn)每分鐘刻度間的距離（）。a前大后小b前小后大c間距不變2、將燒熱的巖石立即放入冷水中，反復(fù)幾次后，巖石會(huì)（）。a變軟b變硬c出現(xiàn)裂縫或迸裂3、下午2點(diǎn)，小明測(cè)得一棵小樹在陽光下的影子長(zhǎng)5米，過一小時(shí)再去測(cè)量，小樹的影子應(yīng)（）。a不變b大于5米c小于5米4、在做影子大小與遮擋物到光源距離有關(guān)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，不變的條件是（）。a 光源到屏的距離不變 b遮擋物到屏的距離不變c手電筒到遮擋物的距離不變5、同體積的馬鈴薯、清水和濃鹽水相比，最重的是（）。a馬鈴薯b清水c濃

3、鹽水6、我們常能看到地表有溝壑，這是由于（ ）造成的。a動(dòng)物 b風(fēng)吹 c雨水的流動(dòng)7、能改變物體用力方向的是（）。a動(dòng)滑輪b定滑輪c滑輪組8、下列物質(zhì)中，（ ）的熱脹冷縮的本領(lǐng)最強(qiáng)。a空氣 b水 c銅球9、靜脈血的含氧量比動(dòng)脈血的含氧量（）。a高b低c一樣的10、為了維護(hù)生態(tài)平衡，我們?nèi)祟悜?yīng)該（）。a 亂砍亂伐 b保護(hù)環(huán)境c任意放牧 d捕殺所有的野生生物三、判斷題（每小題2分，共20分）1、如果生物群落中的一部分受到了破壞，整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)失去平衡。（ ）2、大塊的胡蘿卜會(huì)沉在水底，小塊的胡蘿卜會(huì)浮在水面上。（ ）3、鉤碼在不同液體中受到的浮力是一樣的。（ ）4、光源在發(fā)光的時(shí)候不在發(fā)熱。（

4、）5、只要有光源存在，就能形成影子。（ ）6、輕的一定浮，重的一定沉。（ ）7、不同材料構(gòu)成的物體，如果體積相同，重的物體容易沉。（ ）8、鐘擺每來回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間是相等。（ ）9、物體浸入水中的體積越大，受到的浮力也越大。 （ ）10、植物的花都是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊這四部分組成。 （ ）四、連線題。（共10分）1、下列活動(dòng)所產(chǎn)生的力屬于什么類型的力，用線連起來。海綿被壓扁后產(chǎn)生的力 重力火箭發(fā)射時(shí)使火箭向上運(yùn)動(dòng)的力 摩擦力使孩子從滑梯上往下滑的力 反沖力剎車時(shí)車輪與地面之間的力 彈力五、實(shí)驗(yàn)探究題。（共16分）1、小明用下圖的裝置探究水是否具有熱脹冷縮的性質(zhì)。做法如下：在裝置中裝入紅色

5、的水，把燒瓶分別浸入熱水和冷水中，觀察細(xì)玻璃管中液柱的變化。 1在燒瓶口接一根細(xì)玻璃管的作用是（ ）。a只有玻璃管內(nèi)的水才會(huì)熱脹冷縮 b玻璃管受外界溫度的影響較小c能更明顯地看到水的體積變化2燒瓶?jī)?nèi)裝紅水的作用是（ ）。a紅水比清水更容易膨脹b紅水看起來更清楚c紅水不容易漏出3如果水具有熱脹冷縮的性質(zhì)，預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是：放入熱水中，細(xì)玻璃管中的紅色液柱會(huì)（_），放入冷水中，細(xì)玻璃管中的紅色液柱會(huì)（_）。4把這個(gè)裝置分別浸入冷水和熱水中，液柱高低變化如圖甲和圖乙，請(qǐng)判斷：（ ）的水槽中裝的是熱水。a圖甲b圖乙c無法判斷六、簡(jiǎn)答題（每小題6分，共18分）1、從井中提水時(shí)，同樣是盛滿水的桶，離

6、開水面后要比在水中感覺重的多，這是什么原因？_ 2、請(qǐng)舉出五個(gè)生活中有益摩擦的實(shí)例。_ 3、觀察仙人掌與蓮比較這兩種植物在形態(tài)上的區(qū)別，試著分析仙人掌和蓮的形態(tài)是如何適應(yīng)各自的生存環(huán)境的？_ 參考答案一、填空題。（共16分）1、丘陵 平原2、光源 屏3、高 低 4、遷移5、重力 牛頓 n6、大于 小于 等于7、越大 越小8、巖石 巖石破碎二、選擇題（每小題2分，共20分）1、a2、c3、b4、a5、c6、c7、bc8、a9、b10、b三、判斷題（每小題2分，共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、連線題。（共10分）1、五、實(shí)驗(yàn)探究題。（共16分）1、1c2b3 上升 下降 4a六、簡(jiǎn)答題（每小題6分，共18分）1、這是因?yàn)樗霸谒惺艿搅怂母×ψ饔谩?、有益摩擦事例：舉重運(yùn)動(dòng)員手上擦鎂粉；鞋底的花紋；輪胎上的花紋；鉤機(jī)的履帶；下雪天