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1、心酸的家訪手記11 從浪河中學(xué)來到青莫小學(xué)“走教”。為了適應(yīng)小學(xué)教育特點(diǎn),一直忙于教學(xué)上的事,沒空去家訪。今天星期六,我穿著整齊干凈,打算把小學(xué)一年級(jí)六歲女生印紅娟作為我來到小學(xué)后家訪第一人因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)用功扎實(shí),但是就是考不好。 星期六早上浪河盡管下著綿綿小雨,但吃過早飯后,我毅然騎上自行車直奔浪河錢灣一隊(duì)印紅娟家。 一路上坡下坡,曲曲彎彎,一邊走一邊問路。雖然秋雨綿綿,清風(fēng)拂面,騎車來到錢灣一隊(duì),身上還是出汗了。 我問眼前一位老者:“大爺!請(qǐng)問印傳福家在哪住?” 大爺表情奇怪看著我:“啥事?” “我是他娃老師,家訪!” 大爺很熱情地說:“噢!河那邊山腳下的兩間土房就是?!?我表示感謝后向大爺指

2、引的方向走去。道路被雨水淋的不太好走,騎車也不太方便了。把車放在河邊吧。 走了一會(huì)兒,老遠(yuǎn)就能看到印紅娟那瘦小的身影在地里忙活著什么。她身邊的大人可能就是她的父親吧。 距離有十幾米遠(yuǎn)我就用教師所擁有的高喉嚨,大嗓門喊了一聲:“印紅娟!”大人不知道是不是耳朵不好使,沒有反應(yīng)。印紅娟倒是猛然站起身,猛一回頭。 看見我,先是詫異,而后是驚喜??焖倥艿轿颐媲?,喊了一聲:“數(shù)學(xué)老師!”我拉著孩子的小手說:“走,到你家看看!” “那是你父親嗎?”,我一邊走一邊問。 “嗯!” “多大年齡?” “五十四歲!” “噢!” 我拉著孩子走到大人身邊,說明來意。孩子父親連忙放下手中的農(nóng)具,熱情地說:“老師好!稀客!稀

3、客!走,到屋里坐!”我們?nèi)顺业耐练孔幼呷ァ?“小紅娟怪勤快,這么小就幫你干農(nóng)活?”我話里帶有責(zé)怪的語氣。 “沒辦法,家里窮,她媽又是個(gè)瞎子!她爺爺奶奶都八十多歲了!我有高血壓,右眼白內(nèi)障,干不了什么活”,孩子父親說。 聽了孩子父親的話,我一時(shí)無語。 剛踏進(jìn)土房子大門,就看到黑乎乎的墻角處坐了兩個(gè)老人。不用問,這就是小紅娟的爺爺奶奶。家里農(nóng)具、桌凳等雜物一片狼藉。 “孩他媽,來客了!”孩父說。 不一會(huì),從里屋順墻摸摸索索著走出來一個(gè)婦者,一看就知道是個(gè)雙目失明者,頭發(fā)蓬松凌亂。嘴里不停地說著:“稀客!哪里來的貴客,稀客!” “紅娟的老師!”孩父說。 “老師啊!稀客!稀客!”孩母說?!凹t娟在哪?快給老師倒水!老師快坐!”說罷,摸索著遞給我一把板凳。 看到眼前的情景,一陣心酸涌上心頭。沒想到小紅娟家盡然如此!我對(duì)在場(chǎng)的家長(zhǎng)說:“紅娟在校學(xué)習(xí)扎實(shí)認(rèn)真,是個(gè)聽話的孩子?!?“我家老的都沒有文化,我又是個(gè)瞎子,紅娟在學(xué)校不聽話,不好好學(xué),盡管打!”孩母說。 我有些自責(zé),為什么不早點(diǎn)來家訪,如果早點(diǎn)來家訪能全方位了解學(xué)生情況,能針對(duì)性的給學(xué)生各方面的關(guān)心。 我感到一個(gè)老師多么的渺小,面對(duì)印紅娟的家境,我卻無能為力,我能做的只是多關(guān)心呵護(hù)小紅娟 小紅娟也許是遺傳方面的原因,視力非常差。上課做筆記時(shí),坐第一排的她

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