2016年危險化學(xué)品安全生產(chǎn)監(jiān)管工作專項考評細(xì)則【精選文檔

1、附件12013年危險化學(xué)品安全生產(chǎn)監(jiān)管工作專項考評細(xì)則序號考核內(nèi)容分值考核方式考評標(biāo)準(zhǔn)得分1嚴(yán)格控制事故，確保?；肥鹿势饠?shù)和死亡人數(shù)在控制指標(biāo)之內(nèi)，杜絕發(fā)生較大以上安全生產(chǎn)事故，杜絕群體性和重大社會影響事故。10查資料、臺帳和抽查企業(yè)現(xiàn)場發(fā)生亡人、有較大影響事故的，每亡1人或每起扣5分；發(fā)生一起死亡2人事故扣20分，發(fā)生群體性和重大社會影響事故的，每起扣10分。210%安全標(biāo)準(zhǔn)化三級?；菲髽I(yè)開展二級安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作5未制定實施方案的，扣3分；未確定擬創(chuàng)二級安全標(biāo)準(zhǔn)化企業(yè)名單的，扣3分；未達(dá)到10%工作目標(biāo)的，酌情扣分。 3加強已達(dá)標(biāo)企業(yè)的后續(xù)監(jiān)管，開展達(dá)標(biāo)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化體系運行監(jiān)督檢查和互查

2、互評工作5未制定安全標(biāo)準(zhǔn)化互查互評工作方案的扣 3 分；未組織開展互查互評活動的扣5分；已達(dá)標(biāo)企業(yè)未開展自評及互查互評活動的，每發(fā)現(xiàn)一家企業(yè)扣 1分。4開展涉及第二批重點監(jiān)管危險化工工藝和第二批重點監(jiān)管危險化學(xué)品的生產(chǎn)裝置和設(shè)施的自動控制技術(shù)改造5未制定自動化控制改造實施方案的扣3分；未組織開展自動化控制技術(shù)改造的扣5分；未建立轄區(qū)應(yīng)改造企業(yè)基礎(chǔ)管理臺帳的扣2分；轄區(qū)企業(yè)未按要求開展自動化控制技術(shù)改造的，每發(fā)現(xiàn)一家企業(yè)，扣2分。5加強危險裝置自動控制設(shè)施的安全管理，建立對自動控制裝置設(shè)施運行、維護情況的定期評估和相關(guān)監(jiān)測控制儀表的檢測檢驗制度，建立自動控制設(shè)施日常維護保養(yǎng)制度臺帳，保證自動控制

3、系統(tǒng)正常有效運行。5同上未建立轄區(qū)企業(yè)危險裝置自動化控制設(shè)施基礎(chǔ)管理臺帳的扣3分；未建立危險裝置自動控制設(shè)施安全管理制度和安全管理臺帳的，每發(fā)現(xiàn)一家企業(yè)扣1分；自控設(shè)施未正常使用的，每發(fā)現(xiàn)一起扣2分。6全面開展危險化學(xué)品重大危險源自動化控制系統(tǒng)改造，完成一級、二級危化品重大危險源自動化控制系統(tǒng)的改造。5同上未組織開展危險化學(xué)品重大危險源自動化控制系統(tǒng)改造的扣5分；未建立轄區(qū)危化品重大危險源自動化控制系統(tǒng)改造基礎(chǔ)管理臺帳的扣3分；每發(fā)現(xiàn)1家企業(yè)一級、二級?；分卮笪ｋU源自動化控制系統(tǒng)未改造到位的扣2分。7全面完成在役化工生產(chǎn)裝置安全設(shè)計診斷工作。5同上未開展在役化工生產(chǎn)裝置安全設(shè)計診斷工作的扣5

4、分；未建立在役化工生產(chǎn)裝置安全設(shè)計診斷管理臺帳的扣3分；危險化學(xué)品生產(chǎn)、使用企業(yè)未組織開展安全設(shè)計診斷或者未將診斷報告報轄區(qū)安監(jiān)局備案的，每發(fā)現(xiàn)1家企業(yè)扣 1分。8新建涉及重點監(jiān)管危險化工工藝的大型生產(chǎn)裝置和涉及重點監(jiān)管危險化學(xué)品中的有毒氣體、液化氣體、易燃液體、爆炸品且構(gòu)成重大危險源的生產(chǎn)裝置，在設(shè)計階段，推行危險與可操作性分析（HAZOP分析）。5同上未開展HAZOP分析推進(jìn)工作的扣5分；至少有2個新建涉及到重點監(jiān)管危險工藝和重點監(jiān)管?；讽椖块_展HAZOP分析，每少1家企業(yè)扣2分；至少有1家建成存在危險工藝和重點監(jiān)管?；菲髽I(yè)對在役化工生產(chǎn)裝置開展HAZOP分析，每少1家企業(yè)扣2分。9隱

5、患排查治理，有效落實危險化學(xué)品企業(yè)隱患排查治理實施導(dǎo)則，督促企業(yè)建立隱患排查治理信息管理系統(tǒng)，通過系統(tǒng)及時上報隱患排查治理情況。5同上推進(jìn)危險化學(xué)品企業(yè)隱患排查治理實施導(dǎo)則沒有方案或者措施的扣3分；企業(yè)未按照要求建立隱患排查治理信息管理系統(tǒng)，并通過系統(tǒng)上報隱患排查治理情況的，有1家企業(yè)扣1分；企業(yè)未按危險化學(xué)品企業(yè)隱患排查治理實施導(dǎo)則要求排查治理隱患的，有1家企業(yè)扣1分。10化工集中區(qū)一體化安全管理，化工集中區(qū)按規(guī)定明確安全管理機構(gòu)和管理人員，完成發(fā)展規(guī)劃和區(qū)域安全風(fēng)險評估，化工集中區(qū)消防站規(guī)范有效運行，建立應(yīng)急指揮和信息平臺。5同上區(qū)域安全風(fēng)險評估報告未經(jīng)審核備案的扣3分；化工集中區(qū)未按照發(fā)

6、展規(guī)劃和區(qū)域安全風(fēng)險評估報告對存在的問題進(jìn)行整改的扣3分；化工集中區(qū)未建立安全管理機構(gòu)及配齊符合要求的監(jiān)管人員的扣2分；集中區(qū)消防站未有效規(guī)范運行的扣2分；化工集中區(qū)未建立應(yīng)急指揮和信息平臺的扣2分。11嚴(yán)格危化品建設(shè)項目安全許可審批。新、改、擴建?；方ㄔO(shè)項目安全“三同時”工作到位率100%。5同上新、改、擴建危化品建設(shè)項目安全審查、安全設(shè)施設(shè)計審查、試生產(chǎn)備案、竣工驗收有一項行政許可未達(dá)到100%的，扣1分；有1家企業(yè)有1項許可未落實的扣1分。12生產(chǎn)、經(jīng)營、使用危化品企業(yè)安全生產(chǎn)許可證持證率100%。 5同上每發(fā)現(xiàn)1家?；菲髽I(yè)未持證生產(chǎn)、經(jīng)營或使用的扣1分。13開展?；钒踩珜ｍ椪喂?/p>

7、作，制定專項整治方案，并嚴(yán)格落實整治措施。5同上未制定專項整治整治方案的扣3分；專項整治方案中制定的各項整治措施有一項未落實的扣1分。14加強危險化學(xué)品企業(yè)作業(yè)現(xiàn)場安全管理，嚴(yán)格執(zhí)行動火、進(jìn)入受限空間等危險作業(yè)安全規(guī)程，建立并落實危險作業(yè)安全風(fēng)險評估制度。4同上每發(fā)現(xiàn)1家企業(yè)未建立危險作業(yè)安全管理制度的扣2分；每發(fā)現(xiàn)1家企業(yè)未建立危險作業(yè)基礎(chǔ)管理臺帳的扣2分；每發(fā)現(xiàn)1家企業(yè)危險作業(yè)票不規(guī)范或者安全防范措施不到位的扣1分。15推動?；菲髽I(yè)安全管理制度落實落實領(lǐng)導(dǎo)干部現(xiàn)場帶班制度。2同上未建立臺帳的扣1分；轄區(qū)企業(yè)未建立領(lǐng)導(dǎo)帶班制度的有1家企業(yè)扣1分；安監(jiān)部門未對企業(yè)落實情況開展督查的扣 1分。

8、建立規(guī)章制度、操作規(guī)程及崗位責(zé)任制。2同上未按要求定期修訂安全規(guī)章制度和安全操作規(guī)程的，有1家企業(yè)扣1分；企業(yè)規(guī)章制度、操作規(guī)程、崗位責(zé)任制不健全、針對性不強或者未以正式文件形式下發(fā)的，每發(fā)現(xiàn)一家企業(yè)扣1分；操作規(guī)程未上墻的，每發(fā)現(xiàn)一家企業(yè)扣1分。落實企業(yè)聘請專家安全檢查制度。2同上未建立轄區(qū)企業(yè)專家檢查管理臺帳的扣1分；每發(fā)現(xiàn)一家企業(yè)未落實專家檢查制度或者未將專家檢查記錄向安監(jiān)部門備案的扣1分。承包單位的安全管理。2同上未建立承包單位管理臺賬（臺帳必須包括對承包單位人員的安全培訓(xùn)教育和承包單位的資質(zhì)及承包單位聘請人員的從業(yè)資質(zhì)、安全管理制度、及簽訂的安全管理協(xié)議），有1家企業(yè)扣1分。落實化工

9、生產(chǎn)企業(yè)主要負(fù)責(zé)人安全生產(chǎn)定期履職報告制度。2同上未建立臺帳的扣1分；企業(yè)未按照蘇安監(jiān)201175號文規(guī)定要求上報履職報告的，有一家企業(yè)扣1分。從業(yè)人員教育培訓(xùn)和從業(yè)資質(zhì)符合情況。2同上企業(yè)未建立安全教訓(xùn)培訓(xùn)臺帳或者建立的教育培訓(xùn)臺帳沒有針對性的，每發(fā)現(xiàn)一家企業(yè)扣1分；主要負(fù)責(zé)人、分管負(fù)責(zé)人、安全管理人員、特種作業(yè)人員、高危作業(yè)人員未持證上崗的，每發(fā)現(xiàn)一人扣1分。16加強非藥品類易制毒化學(xué)品安全監(jiān)管。3同上未組織對非藥品類易制毒化學(xué)品生產(chǎn)、經(jīng)營單位開展監(jiān)督檢查的扣2分；非藥品類易制毒化學(xué)品生產(chǎn)、經(jīng)營備案頒證后未及時將企業(yè)信息錄入國家安監(jiān)總局網(wǎng)上綜合監(jiān)管系統(tǒng)的，每發(fā)現(xiàn)一家企業(yè)扣1分；未在3月底之

10、前將上年度易制毒化學(xué)品單位年度生產(chǎn)、經(jīng)營報表錄入國家安監(jiān)總局網(wǎng)上綜合監(jiān)管系統(tǒng)的，扣2分；易制毒化學(xué)品生產(chǎn)、經(jīng)營單位未領(lǐng)證的，每發(fā)現(xiàn)1家扣1分。17規(guī)范監(jiān)督檢查。嚴(yán)格按照國家安監(jiān)總局24號令要求規(guī)范對化工企業(yè)開展監(jiān)督檢查，建立檢查臺帳檔案。3同上未制定監(jiān)督檢查計劃，并報本級政府批準(zhǔn)的扣2 分；未按制定的監(jiān)督檢查計劃進(jìn)行監(jiān)督檢查的，少檢查一家企業(yè)扣1分；對企業(yè)的監(jiān)督檢查未建立臺帳的扣2分。18加強穿越公共區(qū)域的危險化學(xué)品輸送管道安全管理。2同上未開展穿越公共區(qū)域?；份斔凸艿榔詹楹徒n工作的扣1分；查出的輸送管道未明確責(zé)任主體，落實安全措施的，有1條管道扣1分。19深化“打非治違”專項行動。4同上

11、未建立打非治違工作臺帳的扣2分；發(fā)現(xiàn)危險化學(xué)品建設(shè)項目非法建設(shè)、非法生產(chǎn)、重大變更不履行安全審批手續(xù)的，有1個項目扣2分；企業(yè)存在“三違”行為的，每發(fā)現(xiàn)一起扣1分。20按時、規(guī)范上報各類報表、方案、總結(jié)。2同上未按時上報危化品安全監(jiān)管季度報表的扣1分；未按時上報各項監(jiān)督檢查方案、總結(jié)、報表，有一次扣 1分。21其它監(jiān)管工作開展情況。按照國家、省、市相關(guān)專項工作的部署要求，及時開展工作。同上檢查、抽查中發(fā)現(xiàn)不落實或落實不到位的，酌情扣分?？偡?00備注1、考核總分100分，按分?jǐn)?shù)高低評一、二、三等獎。60分以下不列入評獎范圍。2、除第一項外，每一單項標(biāo)準(zhǔn)分扣完為止。3、其它監(jiān)管工作開展情況：主要

12、指國家、省、市年內(nèi)出臺的相關(guān)監(jiān)管工作措施的落實情況。4、年度內(nèi)化工企業(yè)發(fā)生亡2人事故的，未完成涉及第二批重點監(jiān)管危險化工工藝和第二批重點監(jiān)管危險化學(xué)品的生產(chǎn)裝置和設(shè)施的自動控制技術(shù)改造的，未完成在役化工生產(chǎn)裝置安全設(shè)計診斷工作，出現(xiàn)其中一項則取消獲獎資格。 以下是附加文檔，不需要的朋友下載后刪除，謝謝高二班主任教學(xué)工作總結(jié)5篇高二班主任工作總結(jié)1本學(xué)期，我擔(dān)任高二(14)班班主任。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在學(xué)生科的領(lǐng)導(dǎo)下，我順利地完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)。在從事德育教學(xué)過程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作做如下總結(jié)。一、培養(yǎng)良好的班集體能

13、否形成一個積極向上，努力學(xué)習(xí)，團結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學(xué)活動，才能收到較好效果。在培養(yǎng)班集體方面，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手：（一）注重教室文化的建設(shè)開學(xué)初，我組織全班學(xué)生把教室布置好，讓教室的每一塊壁，每一個角落都具有教育內(nèi)容，富有教育意義。在具體布置時，針對班內(nèi)學(xué)生的特點，從大處著眼，小處著手，制定班級文明公約，張貼名人名言，使學(xué)生行有可依，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。并設(shè)立評比欄。班組設(shè)置由專人管理的“圖書角”，以拓寬學(xué)生的知識面。為及時反饋學(xué)生情況，設(shè)置了班級日記，由班長負(fù)責(zé)記錄。（二）注意班干部的培養(yǎng)進(jìn)入高二以后，班干部換屆重新選舉，由學(xué)生民主投票，

14、產(chǎn)生了一支能力較強，有一定影響力的班干部隊伍。對待班干部，我積極引導(dǎo)，大膽使用，注意培養(yǎng)他們的工作能力，要求他們以身作則，“各守其位，各司其職，各盡其責(zé)”。另外，定期召開班干部會議，研究解決出現(xiàn)的問題，同時布置新的工作和任務(wù)。這樣，由于班干部積級配合，以身作則，從而帶動全班，收到了較好的成效。（三）注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合高二學(xué)生由于已經(jīng)熟悉了學(xué)校的環(huán)境，又沒有升學(xué)上的壓力，個別學(xué)生紀(jì)律開始松動起來，不喜歡別人對他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來，如曠課等，面對這些違紀(jì)情況，如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng)，學(xué)生很容易在這個特殊的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道。我的具體做法是：1、加大學(xué)習(xí)、執(zhí)

15、行中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范的力度。我借助主題班會、演講會、競賽等各種形式的活動，來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，執(zhí)行中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范，并且配合學(xué)生科執(zhí)行一日常規(guī)，嚴(yán)格要求學(xué)生佩戴?；?，不穿拖鞋，每天自行檢查、督促規(guī)范養(yǎng)成的效果。2、注意樹立榜樣。俗話說“說一千，道一萬，不如親身示范。”榜樣的力量是無窮的。人微言輕，班主任言行舉止特別重要，要求學(xué)生不遲到，不曠課，班主任首先要做到，要求學(xué)生講文明，講衛(wèi)生，班主任事先要做到，平時注意嚴(yán)于律已，以身作則，時時提醒自己為人師表。3、注意寓教于樂，以多種形式規(guī)范學(xué)生行為。心理學(xué)告訴我們：人的接受心理由觀察能力、感知能力、認(rèn)識水平、興趣愛好等心理因素構(gòu)

16、成，因此，具有廣泛性、多樣性、綜合性的特點，單一的教育管理方式不適合人的接受心理，開展豐富多彩的活動，寓教于樂中正好適合學(xué)生的心理特點，能提高教育管理的可接受性。為此，我先后開過多次主題班會，如規(guī)范一道德，我是主人、理想與信念、要學(xué)會學(xué)習(xí)、神圣的使命。還開過優(yōu)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，舉辦過語文知識搶答競賽，說成語故事比賽，古典詩歌背誦比賽等，效果都很好。二、嚴(yán)格的要求是最大的尊重教育是一門藝術(shù)，教育是心靈的耕耘，必須講究教育有藝術(shù)。在實踐工作中，我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言：“嚴(yán)格的要求是最大的尊重”。的確，只有既嚴(yán)格要求學(xué)生，又給予他們最大的尊重，才能把班主任工作做好。俗話說“嚴(yán)是愛，寵是害

17、，不教不導(dǎo)要變壞?！备叨?4班有幾個調(diào)皮的學(xué)生，在教育轉(zhuǎn)化他們的時候，我曾有過失敗的教訓(xùn)和成功的經(jīng)驗，先前，我對他們時常板著一副面孔，嚴(yán)加管教，結(jié)果學(xué)生表面上對我產(chǎn)生敬畏感和服從感，其實，并不是心悅誠服地接受我的教育和管理。一段時間后，我改變了方法，對他們給予了大量的愛心，卻忽視了嚴(yán)格要求，結(jié)果班風(fēng)渙散，面對這種局面，我苦苦地思索，尋找解決問題的良策，向有經(jīng)驗的老班主任請教，明白了對學(xué)生應(yīng)嚴(yán)中有愛，以愛動其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行，既要嚴(yán)格要求，又要給予最大的尊重。三、“三位一體”的互促法教育是一項艱巨的任務(wù)，單靠班主任顯然是不夠的，而要先集中各種力量的齊抓共管。通過班主任的工作，把學(xué)校、社會、家庭組合

18、成一個整體，形成教育的合力，達(dá)到互相促進(jìn)的目的。我定期和學(xué)生家長 聯(lián)系，及時反饋學(xué)生情況，取得家長的支持，收到了良好的效果?？傊?，班主任工作可以說是千頭萬緒，要想帶好一個班級確實值得我們?nèi)パ芯?，去多想想方法，特別是像我們這樣的青年教師。高二班主任工作總結(jié)2本學(xué)期班主任工作本著以教學(xué)為主，很抓紀(jì)律衛(wèi)生，開展了各種形式的活動，圓滿完成教育教學(xué)工作。具體工作如下：一、早自習(xí)利用晨會總結(jié)前一天的學(xué)生表現(xiàn)情況以及學(xué)生中的紀(jì)律衛(wèi)生，出現(xiàn)的問題加以分析和總結(jié)，目的是讓新的一天能不斷的進(jìn)取，克服工作和學(xué)習(xí)上的不足，為新的一天的學(xué)習(xí)生活指引航標(biāo)。這半年的我班基本杜絕了遲到早退現(xiàn)象，能按時按點的，按部就班的上好課

19、和晚自習(xí)，圓滿的完成教學(xué)任務(wù)。二、高中二年級的學(xué)生思想上還不穩(wěn)定，還不夠成熟，尤其進(jìn)入高二的學(xué)習(xí)，內(nèi)容難度加大，對于象我班的程度較差的學(xué)生來說難度更大，往往因為學(xué)習(xí)不能立見成效而慢慢消沉。為了讓學(xué)生樹立信心和學(xué)習(xí)斗志，我主要做了這些工作：1、班會早會對學(xué)生進(jìn)行成績和程度的分析，正確看待自己所處在的學(xué)習(xí)上的位置，讓學(xué)生保持良好的心態(tài)，同時給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境，使他們開開心心的迎接每一天的學(xué)習(xí)生活。2、個別談心，這很重要，對于不同的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世界，了解他們所做所想，這樣會使教育能抓住切入點，教育才能有效果，從本學(xué)期來看的確收效很大。使班級紀(jì)律衛(wèi)生明顯好轉(zhuǎn)，文明班級率最高。3、尋求與家長

20、的密切配合，三方溝通，正確的評價學(xué)生的成績和存在的缺點和錯誤，使學(xué)生敞開心扉，把自己要說的說出來，解開他們的思想包袱，全身心的投入到學(xué)習(xí)中來。二、積極配合科任老師的課堂教學(xué)工作，解決好科任老師與學(xué)生的關(guān)系，并為此做了大量的工作，穩(wěn)定教學(xué)次序。三、加強寢室的管理工作，本學(xué)期到寢室檢查不下十五次，對存在的衛(wèi)生紀(jì)律方面的問題能及時解決，女寢要好一些，男寢還存在問題，總的來說有很大的進(jìn)步。四、開展好各項活動，本學(xué)期運動會上，積極調(diào)動學(xué)生參與的積極性，發(fā)揮他們的體育特長，在運動會上能夠克服困難，盡最大所能，取得總粉第四名的好成績。在學(xué)生十月一的詩歌朗誦的比賽，以及征文活動中都取得好成績，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱

21、情和求知欲望?？傊?，本學(xué)期工作成績是肯定的，要不斷分析和總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，通過不斷的學(xué)習(xí)和提高自己的業(yè)務(wù)水平和班主任的工作藝術(shù)，為把班主任的工作做得更好而努力。高二班主任工作總結(jié)3本學(xué)期師生都面臨著前所未有的壓力-學(xué)業(yè)水平考試。而且我班是理科班男生多，女生少，管理起來就有一定的困難。一個學(xué)期過去了，回首過去的工作，充滿了挑戰(zhàn)、辛酸與滿足。一學(xué)期的辛苦，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下：一、重視常規(guī)管理，建立班級良好秩序1、嚴(yán)格考勤、加強管理。早上、中午、晚上及時到班督查學(xué)生的情況，發(fā)現(xiàn)問題，隨時解決。學(xué)生基本養(yǎng)成了比較好的紀(jì)律意識。2、加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度。通過談話等多種方

22、式，注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；也注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力。3、有效地利用好每周五的班會課。既按學(xué)校計劃安排開展一些專題性的活動，學(xué)習(xí)有關(guān)的安全知識等；也根據(jù)本班的實際情況組織了“我的未來我做主”的大型系列活動，對學(xué)生進(jìn)行各方面教育。比如，信心教育，學(xué)習(xí)習(xí)慣、養(yǎng)成教育，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，感恩教育等內(nèi)容，這些活動都促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。4、狠抓班級衛(wèi)生。好的環(huán)境才能讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí)，在衛(wèi)生方面我就把工作分配到人。不但早晚要打掃干凈，平時還要注意保潔。5、選拔班干部，培養(yǎng)積極分子。我從學(xué)生中選出品學(xué)兼優(yōu)、作風(fēng)正派

23、、關(guān)心集體、有一定組織能力、在同學(xué)中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任班干部。班干部選拔出來以后，我予以指導(dǎo)，大膽使用，嚴(yán)格要求，加強教育。平時留心觀察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子，擴大了先進(jìn)面，使更多的優(yōu)秀學(xué)生有擔(dān)任班干部的機會，得到鍛煉。同時對部分工作態(tài)度不夠認(rèn)真，工作能力不突出的同學(xué)進(jìn)行撤換。經(jīng)過一個多學(xué)期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強、有責(zé)任心、威信高的班干部，并進(jìn)一步帶動了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。同時采用班長輪流制，讓兩個有能力的同學(xué)每月輪流管理班上的常務(wù)事情，這樣更有利于管理班級。二、抓好學(xué)習(xí)中心工作，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍1、建立良好的課堂紀(jì)律和秩序。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會理解老師和尊重老師的勞動，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真筆記，課

24、后認(rèn)真完成作業(yè)。嚴(yán)格要求學(xué)習(xí)委員和課代表及組長從各個方面做好協(xié)調(diào)工作，如作業(yè)布置、早讀的安排、課前的準(zhǔn)備、作業(yè)的督促和檢查等，切實減輕老師繁重的勞動。同時，指導(dǎo)學(xué)生如何在課堂上認(rèn)真聽講，從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要求學(xué)生必須尊重老師，在這個學(xué)期有兩個同學(xué)在課堂上頂撞老師，經(jīng)過批評教育使他們認(rèn)識到自己的錯誤，也通過這個事教育了同學(xué)們必須尊重老師，良好的師生關(guān)系對于每個同學(xué)的成績很重要。2、養(yǎng)成學(xué)生專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣。無論是自習(xí)課，還是老師上課，禁止學(xué)生說閑話、睡覺、往窗外看，否則，予以嚴(yán)厲批評。3、堅決制止不做作業(yè)的現(xiàn)象，要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成，并且經(jīng)常完成限時作業(yè)，提高學(xué)生的作業(yè)速度。平時對學(xué)

25、生獎勤罰懶，嚴(yán)格要求。在復(fù)習(xí)階段，積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。4、樹立班級學(xué)習(xí)的榜樣，讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們樹立近期目標(biāo)和長期目標(biāo)，增強競爭意識。經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)評比，做好獎勵工作。三、抓尖子，督差生，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性調(diào)動學(xué)習(xí)班積極性，形成刻苦學(xué)習(xí)爭先恐后的學(xué)風(fēng)，全面提高全班學(xué)生學(xué)習(xí)成績，是尖子班班主任的首要任務(wù)，這方面，我采取了抓兩頭，帶中間的辦法，以個別談話為主要工作形式，做尖子生和差生的指導(dǎo)工作，對尖子生，要求他們明確目標(biāo)，確定方案，突破弱點，保持優(yōu)勢。同時提出具體措施；對差生，以鼓勵為主，多談話、多檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，發(fā)現(xiàn)

26、進(jìn)步，充分表揚；形成了優(yōu)秀學(xué)生帶頭，差生不甘落后，大家爭先恐、比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。同時利用每次考試的成績，進(jìn)行個案分析，發(fā)現(xiàn)學(xué)生弱點，分析原因，找到改進(jìn)辦法，保證各層次的學(xué)生都有強勁的學(xué)習(xí)勁頭，使學(xué)習(xí)成績保持上升趨勢。另外用“以志激人”的辦法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。一個無追求和奮斗目標(biāo)的人，就缺少前進(jìn)動力機械，更談不上發(fā)展，無論是知識獲取，技能形成，還是素質(zhì)提高，都主要來自學(xué)習(xí)。能夠提高學(xué)習(xí)效率，完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的途徑有二：一是延長時間，二是提高效率。運用激勵措施，通過多途徑幫助學(xué)生樹理想，談追求，增強責(zé)任感、使命感和憂患意識。以培養(yǎng)學(xué)生的熱情性、主動性、和進(jìn)取精神。時時力求將學(xué)習(xí)情緒調(diào)控到最佳的“亢奮”

27、狀態(tài)，“水擊石則鳴，人激志則宏”實踐證明：采用激勵方式能使學(xué)生保持持久的學(xué)習(xí)的動力?？傊谶@一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較開展得還是比較的順利，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。但學(xué)生當(dāng)中依然存在的問題也不容忽視，高三擔(dān)子還很重，工作還將復(fù)雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，爭取取得更加輝煌的成績。高二班主任工作總結(jié)4過去的一學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、加強對學(xué)生的思想政治工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人

28、才。為了配合學(xué)校團委和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。例如，“跨步進(jìn)入新世紀(jì)系列活動”、“尋找我身邊的活雷鋒”、“青年學(xué)生應(yīng)該怎樣以實際行動熱愛祖國”、“青年學(xué)生應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想和報復(fù)”等。同時，我也經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“赤誠、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)”的班集體。高三年級是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，同時，面臨著畢業(yè)、升學(xué)等實際問題，隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重，容

29、易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，對前途失去信心。因此，在學(xué)生畢業(yè)前夕的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。在這個學(xué)期里，一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，意志

30、教育，如何做時間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。再一方面，我自己也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。我班在學(xué)校的各項管理評比中都取得了良好的成績。本學(xué)期的幾次月考均能超額完成縣局和學(xué)校規(guī)定的指標(biāo)數(shù)，各項管理也都取得了較好的成績。這又進(jìn)一步鼓舞了士氣，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。三、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來，以勝利者走。后進(jìn)生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生

31、的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進(jìn)生加強心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。四、積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保護學(xué)生視力，增強學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。五、積極主動地和各科教

32、師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。總之，在這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。這屆學(xué)生的高中生涯還有一個學(xué)期，面臨著畢業(yè)及升學(xué)等實際問題，下學(xué)期擔(dān)子還很重，工作還將更復(fù)雜。因此，這就需要我不斷的努力、刻

33、苦，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，爭取取得更加輝煌的成績。高二班主任工作總結(jié)5本學(xué)期我擔(dān)任的是高二就班的班主任，在班級管理過程中，我努力履行班主任工作職責(zé)，認(rèn)真落實學(xué)校布置的各項任務(wù)，注重對學(xué)生進(jìn)行教育培養(yǎng)，希望能引導(dǎo)他們健康成長，學(xué)一點知識、長一點技能，順利地畢業(yè)。本學(xué)期內(nèi)，積極參與創(chuàng)文明校園活動，在學(xué)校組織的多項活動中取得較好的成績，現(xiàn)將班主任工作總結(jié)如下：一、抓好一支隊伍建設(shè)即進(jìn)行班干部隊伍建設(shè)(包括團支部干部隊伍建設(shè))。建設(shè)的內(nèi)容包括思想教育、工作職責(zé)教育、工作方法指導(dǎo)。班干部首先要有吃苦耐勞、任勞任怨、為集體奉獻(xiàn)的精神，要能以身作則、顧全大局，而這正是獨生子女所缺乏的一些品質(zhì)，所以我把這作為班干部隊伍建設(shè)的一個重要內(nèi)容。進(jìn)行工作職責(zé)教育，主要能使班干部責(zé)任明確，知道履行什么樣的職責(zé)，該怎樣去做，保持思路清晰。這兩類教育主要通過定期召開班委會進(jìn)行，而工作方法上的指導(dǎo)，主要在實踐中進(jìn)行。對于班干部的工作，不包辦，給予他們一個較寬闊的空間，但在工作中我注意監(jiān)督、觀察，不足之處及時指出，并給予指導(dǎo)，如指導(dǎo)對照工作職責(zé)，結(jié)合班級情況制定階段性工作計劃；如何開展工作等。還鼓勵學(xué)生干部積極參與學(xué)生會和團委工作。二、發(fā)揮三塊陣地作用第一，是文化宣傳陣地。第一學(xué)期，重新布置教室，將班訓(xùn)“團結(jié)、勤奮、自信、爭先”、名人警句、班級獲獎錦旗及獎狀掛在墻上，并開辟了團支部園地專欄，