適用于幼兒園班主任個人成長規(guī)劃模板三篇工作計劃

1、青，取之于藍而青于藍；冰，水為之而寒于水幼兒園班主任個人成長規(guī)劃模板三篇工作計劃 班主任是學校中全面負責一個班同學的思想、學習、健康和生涯等工作的老師，它是一個班的組織者、和訓練者，也是一個班中全體任課老師教學、訓練工作的協(xié)調(diào)者。它與任課老師區(qū)分在于任課老師只負責本學科教學，而班主任除此之外全權負責管制一個班級! 【幼兒園班主任個人成長規(guī)劃模板一】 一、指導思想 以先進的訓練思想訓練理念為指導，繼承傳統(tǒng)，勇于創(chuàng)新，堅持實踐與理論并重，教學與反思并重，樹立正確的教學觀和成才觀，盡力打磨自己，成就同學，成就將來。仔細領悟xx省名班主任工作室(xx縣班主任培訓基地)成立方案xx省名班主任工作室(xx

2、縣班主任培訓基地)進展規(guī)劃精神，結合名班主任工作室二年培訓要求，力爭通過兩年的盡力，打造自己的教學風格，建樹個人的教學思想，成為一名思想素養(yǎng)高、敬業(yè)精神強、具有較高教學實踐水平和教科研工作力量的討論型老師。 二、個人狀況 xx，男，學校數(shù)學一級老師，數(shù)學本科畢業(yè)。至今從事學校數(shù)學教學工作。十多年來，堅持培育同學自主學習的好習慣，培育同學的創(chuàng)新精神和實踐力量。在訓練教學中，能刻苦鉆研業(yè)務學問，主動撰寫訓練教學論文及教學案例反思，并多次在縣的訓練教學刊物上發(fā)表。并能主動主動的擔當縣、鎮(zhèn)的學校數(shù)學示范課、觀摩課。曾多次獲得鎮(zhèn)、縣進行的教學基本功競賽一等獎。并被評為縣普教系統(tǒng)優(yōu)秀老師科研主動分子等光榮

3、稱號。且在xx年xx月，被聘任為xx縣學校數(shù)學理事會的成員。雖有如此榮譽，但本人自知還有許多不足之處。如何躋身訓練教學的優(yōu)秀行列，如何以更優(yōu)質(zhì)更高效的教學服務當下，惟有才智和汗水，惟有勇于挑戰(zhàn)自我，訓練教學水平才能有所突破! 三、進展時間 xx年xx月xx年xx月。 四、個人進展目標： (一)整體性目標： 力求自己成為xx縣甚至xx市范圍內(nèi)的一名享有盛譽的名班主任。 (二)分頂目標： 1、訓練和班級管制目標：在訓練教學過程中仔細做好班級管制工作，加強班級建設。利用村委、家庭等訓練資源，以團隊活動、家庭參加等多種手段拓寬同學的學習空間，讓同學在實踐中學習，在學習中體驗。向班主任導師學習，在學習中

4、創(chuàng)新班級管制方式，能夠積累班主任的工作閱歷，做好記錄寫好德育論文和同學的成長典型案例。 2、訓練科研的目標：確立自己的討論方向，并能圍繞這個討論專題綻開學習、在教學中實踐、反思，并能夠把自己的討論專題納入到學校的大課題討論中或者成立自己的討論小課題，主動投入訓練科研，探究規(guī)律，提高自身的訓練教學水平，并取得一肯定的成果，爭取能夠形成相應有價值的方法與策略，提升自己的討論力量。并能夠勤于動筆，圍繞課題撰寫論文，爭取將自己的討論結果形成論文并發(fā)表出來。 十、詳細措施： 1、訂閱班主任敘事班主任之友等班主任相關的書刊雜志。仔細學習，并做好理論學習筆記。 2、準時更新自己的訓練博客，準時記錄整理自己在

5、訓練科研、課堂教學、業(yè)務學習、個人感悟等方面的學習心得體會和反思，記錄整理個人成長的腳印。 3、珍惜外出學習的機會，改善自己，開闊自己的思路。 4、帶好學校確肯定的班主任學員，在二年中爭取讓學員每學期開出一堂較高質(zhì)量的主題班會課，為其他班主任做好榜樣和表率作用。自己每學期在全校范圍內(nèi)開出一堂主題班會的示范課。 5、建立同學成長記錄檔案，為每位同學的成進步行引領。 6、對平常開展的活動做好記錄，搜集好第一手資料，為科研論文的撰寫供應素材。 7、主動撰寫訓練教學論文及班級文化管制的閱歷文章，并爭取能夠在縣級以上的訓練教學刊物上發(fā)表。 8、開展好課題的討論，并順當結題。 【幼兒園班主任個人成長規(guī)劃模

6、板二】 一、專業(yè)進展狀況的自我分析 優(yōu)勢：從教12年，擔當班主任工作10年，積累了一肯定的班主任工作閱歷。我一始終堅守在訓練這片熱土上，關愛、敬重、理解每一位同學，與家長開展良好的溝通互助，意培育好每一位同學。喜愛學習，喜愛溝通，擅長學習別人的好閱歷、好方法。起時，熱衷于依據(jù)不起班級的特點追求創(chuàng)新的班級管制方式。 不足：班主任工作理論學習不夠系統(tǒng)，閱歷總結的水平有待進一步提高，課題討論不夠。 二、專業(yè)進展打算 1.師德養(yǎng)成 仔細學習中學校班主任工作規(guī)肯定和中學校老師職業(yè)道德要求（規(guī)范）的精神，時時以訓練戰(zhàn)線上的師德標兵為榜樣，以滿腔的熱忱，濃濃的愛心，俯首甘為人梯的看法。強化以同學為本的訓練理

7、念，育人與教書并舉，向著以情感人，以德育人，以才教人的方向盡力。連續(xù)以其他優(yōu)秀老師和班主任為榜樣，進一步提升自己的人格魅力，盡力使自己成為一名杰出的語文老師和優(yōu)秀的班主任。 2.理論學習 堅持每學期學習兩本以上關于班主任專業(yè)化進展和班集體文化建設的專著，并仔細撰寫讀書筆記。主動參與本工作室組織的專題講座和研討活動，向名班主任學習，與訓練專家對話，與起行溝通。主動參與本地區(qū)、本校組織的各種提升班主任專業(yè)化水平的活動。 3.課堂實踐 結合同學不起階段的進展特點，仔細上好每節(jié)班會課，主動開展各種班級主題訓練活動。課前仔細分析同學的年齡特點、心理特點，仔細查閱有關資料，主動向工作室成員和學校優(yōu)秀班主任

8、請教，充分備好課，課堂上仔細組織，充分調(diào)動每位同學的主動性，促使同學開展自我訓練，力爭滿足效果。兩年期間至少開兩節(jié)觀摩課。 4.示范引領 在多年的帶班過程中，漸漸形成了重規(guī)劃、重詳情、重人格、重進展，建立*公平和諧的新型師生關系的帶班理念，著眼于同學素養(yǎng)的全面提高和共性人格的健康進展，摸索出了一套以點燃同學*，發(fā)揮同學潛能為主的班級德，效果明顯，成果喜人?，F(xiàn)已在全校推廣使用。 5.課題討論 主動參與工作室課題討論;主動撰寫訓練論文、訓練案例、訓練反思等。每學期撰寫1-2篇有價值的訓練教學論文，帶頭參與開展科研課題討論工作，爭取有論文、案例獲獎或發(fā)表。 6.讀書打算 (1)學習國內(nèi)外先進的訓練理

9、念及教學理論。常常閱讀訓練教學類書刊，做好讀書筆記，填充自己的理論學問儲備。 (2)加強讀書，主動拜讀名家名篇，不放棄自己的專業(yè)學習，做到活到老、學到老，在原有的基礎上又更大的突破，并以之作用同學。 (3)結合科研課題,提倡誦讀經(jīng)典詩文，將讀書培育成愛好習慣，期盼與同學們一起進展成長。 7.特色塑造 在工作和學習中，盡力提高自己的專業(yè)化水平，盡力發(fā)揮自己的特點，布滿愛心、布滿熱忱地開展班主任工作，盡力形成有鮮亮特色的帶班風格，連續(xù)塑造以活動凝人，歡樂勵人，策劃依人為方針的班級文化建設，為實現(xiàn)家校攜手起行，共創(chuàng)訓練雙贏而奮斗不懈。 三、詳細落實措施 1.開展讀書活動：依據(jù)蔣老師所推舉閱讀書目和文

10、章，主動開展讀書活動。每學期至少研讀訓練理論專著2本，如做的班主任、羅恩老師的奇跡訓練、給老師的建議等。另外，還要常常閱讀訓練類的報刊雜志，如班主任之友、中國訓練報、心理學等。在閱讀中一要準時做好讀書筆記，寫出讀書心得，二要跟工作室里的其他老師常常開展讀書溝通活動，藉此提升師德，增加德育工作水平。 2.課題討論：圍繞蔣青老師的省級立項課題在班集體活動中對學校生自我訓練力量培育的討論綻開相應的討論，主動組織同學參加班集體活動，積累更多的自我訓練的案例，并在實踐中不斷反思提升，撰寫訓練論文，收集調(diào)查資料并撰寫調(diào)查報告。 3.實踐探究：對同學要多指導、多訓練，多激勵，讓他們養(yǎng)成良好的學習習慣;關注同

11、學，走進同學，潛心傾聽同學的心聲，與同學進行心語溝通，從同學身上吸取養(yǎng)料，重塑自身的童心世界;連續(xù)加強家校合作，充分調(diào)動家長委員會的班級管制參加度，拓展班級文化建設的渠道;多聽優(yōu)秀班主任的主題班會課，博采眾長，開闊眼界;虛心請教新老班主任，集思廣益，拓寬自己的思路;有機會走進工作室起學的訓練活動，相互學習觀摩，提高班級科學化和人性化管制的水平，增加班主任工作的美好指數(shù)。 四、專業(yè)進展的期望 以成為廣東省江門市蔣青名班主任工作室成員為契機，盡力提高自己的班主任工作水平，使自己在專業(yè)進展上有明顯提高，建班育人上有顯著實效，帶班風格上有鮮亮特點，討論成果上有所建樹。 (一)訓練教學 訓練工作：長遠規(guī)

12、劃，精細治班，動態(tài)管制，把握同學進展規(guī)律，關注同學長遠進展，創(chuàng)建優(yōu)良班集體，推進同學和諧進展。 教學工作：更新觀念，深化學習及領悟課程改革的精神實質(zhì)，扎實教學，并有意識滲透德育，提高課堂教學效率。 (二)訓練科研 追求無止境，奮斗無窮期。期望自己經(jīng)過盡力，在教學力量、班級管制上都能有所進步，讓自己從學習型老師走向科研型老師。主動參加課題討論，主動撰寫訓練教學論文，爭取有論文獲獎和發(fā)表。提高自己的科研力量，提高駕馭課堂的力量，使自己的訓練教學水平再上一個臺階。 【幼兒園班主任個人成長規(guī)劃模板三】 一、自身素養(yǎng)分析 本人擔當學校數(shù)學教學已經(jīng)有13年，其中做了11年班主任。在教學過程中，我基本能做到

13、下面幾點：訓練目標肯定位精準;訓練符合同學的成長規(guī)律;訓練內(nèi)容綻開有序合理，在課堂教學中比較重視同學的基本技能和思維力量的培育，所培育的同學多次在全國數(shù)學競賽中獲獎;教學技能高，多次在鎮(zhèn)課堂教學競賽中獲得好成果。在班主任訓練工作不斷大膽創(chuàng)新，當班主任以來，所帶班級紀律嚴明，文化建設突出，學習成果好，與同學相處不僅融洽，而且情深。多次被評為優(yōu)秀班主任。但是，關于訓練理論，訓練法規(guī)方面的專著讀的較少，導全都學術討論、課題討論力量不強，下一步要多讀一讀這些方面的書籍。起時應當對最新學問動態(tài)有所知道。這樣才能緊跟時代步伐讓自己的生命不斷增值。 二、成長進展目標 (1)素養(yǎng)基礎:在將來2年內(nèi)，我期望自己

14、能在班主任工作中，堅持正面訓練理念的基礎上，提升成一種更符合訓練規(guī)律、同學學習規(guī)律的教學風格，并不斷地總結反思，不斷進步。 (2)技巧力量:成為良好的班級管制者。在班級管制，同學的心理輔導方面形成專長，提高我的訓練反思力量，增加訓練實踐的合理性，不斷提高訓練質(zhì)量，成為一名名班主任。 (3)理論水平:在訓練理論上，我還需求多看這方面的專著，加強訓練政治理論學習，不斷接受新的理論學問，在訓練實踐中不斷提升自己的理論水平。每個學期寫一篇訓練科研論文或案例。 三、詳細措施和策略 1、更新訓練觀念，與時俱進。 平常主動翻閱時代前沿的一些教學雜志、拜讀一些訓練教學專著，并要通過上網(wǎng)等途徑，學習先進的訓練理

15、念，準時知道當今世界訓練的進展動態(tài)，不斷從觀念上更新自己的訓練觀念。聽取和吸納各種看法，不斷向名班主任群體學習，以開拓自己的視野和胸襟。主動參與學校組織的各項培訓。 2、盡力提高訓練教學的實踐力量。 苦學多問，多向?qū)＜摇⑵鹗抡埥?，仔細上好每一課，踏踏實實地工作，珍惜每次的公開課機會，查找自己上課的特點，形成自己有特色的教學風格。并充分利用校本教研、網(wǎng)絡詢問、聽專家講座、多寫讀書筆記、訓練敘事等形式進行有針對性地培訓，不斷提高自己的訓練教學科研力量和專業(yè)素養(yǎng)。 3、勤實踐、多思索，常反思。 主動投入訓練科研，探究規(guī)律，提高自身的訓練教學水平，以培訓作業(yè)和要求不斷鞭策自己，勤動筆，勤動腦，準時積累個案，歸納資料，讓自己的訓練留有痕跡，寫出一些高質(zhì)量的訓練心得與閱歷，訓練感受，訓練總結，自己在平常所做的工作的想法與實踐閱歷。反思對老師專業(yè)進展具有重要意義，可以