下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、伏口中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)科教學(xué)案?jìng)湔n日期:2010年8月29日教出日期:月 日設(shè)計(jì):闕昌福課 題:1.2.2相反數(shù)1.2.3絕對(duì)值教 1、理解相反數(shù)、絕對(duì)值的含義; 學(xué) 2、會(huì)求一個(gè)數(shù)的相反數(shù)、絕對(duì)值目 3、區(qū)分絕對(duì)值和相反數(shù) 標(biāo)教學(xué)重點(diǎn):理解相反數(shù)、絕對(duì)值的含義教學(xué)難點(diǎn):會(huì)求一個(gè)數(shù)的相反數(shù)、絕對(duì)值。t教學(xué)內(nèi)容與預(yù)見(jiàn)性問(wèn)題教學(xué)程 序方法與措 施一、練習(xí)回顧:(分單雙號(hào)上板)一、練習(xí)回顧:1、 自己畫一個(gè)數(shù)軸,并且在數(shù)軸上表示出2.5,-1.5152、 數(shù)軸的三要素是、二、自學(xué)討論:二、自學(xué)討論: 措施:1、自學(xué) 課本,理清思 路。2、完全自 學(xué)討論題,討 論分析然后幫 扶糾錯(cuò)。3、由 自學(xué)知識(shí),完
2、全交流題。 目的:學(xué)習(xí)知 識(shí)概念,學(xué)會(huì) 運(yùn)用知識(shí)解 題?!菊乙徽摇坑^察數(shù)軸,F(xiàn) G B C E A D丄_丄I一-5 -4-3-2-10123451、找出其中點(diǎn)A和點(diǎn)B表示的數(shù)有什么關(guān)系?它們相同,不同。預(yù)習(xí)書本我們可以知道:如果兩個(gè)數(shù)只有符 號(hào)不同,那么其中的一個(gè)數(shù)叫做另一個(gè)數(shù)的 ?;蛘哒f(shuō)它們。所以點(diǎn)A表示的數(shù)和點(diǎn)B表示的數(shù)互為。2、 找出上面數(shù)軸中的點(diǎn)代表的數(shù)互為相反數(shù)的點(diǎn)還有 和 ,和。3、0的相反數(shù)是a的相反數(shù)記作 ,-2.6的相反數(shù)記作4、(自學(xué)P11、12,填空)在數(shù)軸上,表示一個(gè)數(shù)的點(diǎn)與原點(diǎn)的 叫作這個(gè)數(shù)的絕對(duì)值。用符號(hào)“丨丨”表示,即a的絕對(duì)值表示為丨a Io5、觀察圖形,2到
3、原點(diǎn)的距離為,所以I 2 I = ( ),-2到原點(diǎn)的距離為 ,所以I -2 I =,0到原點(diǎn)的距離為,I 0 I =t方法與措施15三、交流提升: 措施:1、在完 全交流題后,交 流討論。2、形 成問(wèn)題,釋疑, 幫扶對(duì)子認(rèn)真 幫扶。3、點(diǎn)評(píng) 知識(shí)的運(yùn)用技 巧,易錯(cuò)點(diǎn),注 丿意、點(diǎn)。教學(xué)內(nèi)容及預(yù)見(jiàn)性問(wèn)題6通過(guò)上題我們知道:一個(gè)正數(shù)的絕對(duì)值等于,一個(gè)負(fù)數(shù)的絕對(duì)值等于,0的絕對(duì)值等于,7、由丨2 I = I -2丨可知:互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)的絕對(duì)值 三、交流提升:(完成自學(xué)練習(xí)后,練做以下習(xí)題。)【練一練】:【1】區(qū)1.5的相反數(shù)是, 0.2的相反數(shù)是3的相反數(shù)是, 0的相反數(shù)是 【2】區(qū):化簡(jiǎn)下列各數(shù)的符號(hào) (3) =+ ( 5)=+ (+8) = (+8)=【3】區(qū):(1) 9的絕對(duì)值是, 9的絕對(duì)值是(2)絕對(duì)值是10的數(shù)有個(gè),是(3)有一對(duì)相反數(shù),它們的絕對(duì)值 【4】區(qū):如果用a表示一個(gè)數(shù)(1) 、當(dāng)a是正數(shù)時(shí),I a I =(2) 、當(dāng)a是負(fù)數(shù)時(shí),I a I =3)當(dāng) a 是 0 時(shí),I a I =【5】區(qū) (1)如果a是正數(shù),那么一a是數(shù)(2) a 一定是負(fù)數(shù)嗎?為什么? 4,四、瀏覽鞏固:幫扶糾錯(cuò)鞏固。五、抽測(cè)達(dá)標(biāo):5,完成黑板上的抽測(cè)題【想一想】:【6】區(qū)1、如果IxI =3,那么x定等于3嗎?2、如果Ix
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 餐椅質(zhì)保合同范本
- 北京市商品房現(xiàn)房買賣合同示范文本
- 湖南省益陽(yáng)市赫山區(qū)海棠學(xué)校2024-2025學(xué)年上學(xué)期期中考試八年級(jí)英語(yǔ)試題(含答案)
- 輸單員年終總結(jié)
- 頸椎病及保健操
- 教師工作總結(jié)述職報(bào)告
- 調(diào)查物聯(lián)網(wǎng)安全
- 2024年企業(yè)端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)(4篇)
- 建筑工程公司經(jīng)營(yíng)部管理制度模版(3篇)
- 中學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理制度(2篇)
- 24年追覓在線測(cè)評(píng)28題及答案
- 《陸上風(fēng)電場(chǎng)工程概算定額》NBT 31010-2019
- JTGT F20-2015 公路路面基層施工技術(shù)細(xì)則
- 第五章 中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的形成發(fā)展(一)
- 公園綠化養(yǎng)護(hù)服務(wù)投標(biāo)方案
- BS EN ISO 15848-1-2015 工業(yè)閥-逸散性排放的測(cè)量、試驗(yàn)和鑒定程序(中文)
- 期中家長(zhǎng)會(huì)二年級(jí)數(shù)學(xué)
- 《智慧農(nóng)業(yè)》的ppt完整版
- 河北建新化工股份有限公司新型環(huán)保材料水煤漿添加劑建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響報(bào)告表
- 預(yù)制混凝土管片、鋼管片監(jiān)理實(shí)施細(xì)則(完整)范本
- 國(guó)有企業(yè)商業(yè)秘密保護(hù)實(shí)施細(xì)則模版
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論