申報中學物理一級教師職稱述職報告1

1、申報中學物理一級教師職稱述職報告我叫，女，1976年9月9日出生于省縣鎮(zhèn)，現(xiàn)年33歲，本科學歷，1998年7月參加教育工作，2002年9月被聘為中學二級教師，現(xiàn)從事初中物理和數(shù)學教學，成績很好?，F(xiàn)將任職以來的情況報告如下：任職以來，我堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持擁護黨的各項方針政策，關(guān)注國內(nèi)國外大事，認真學習鄧小平理論、胡錦濤、溫家寶講話和公民道德實施綱要、教師職業(yè)道德規(guī)范，積極參加政治學習，向黨組織靠攏，處處嚴格要求，遵紀守法，作風正派，思想言行堪為學生表率。我熱愛本職工作，尊敬領(lǐng)導，團結(jié)同志，求真務(wù)實、正直無私，把學生當作自己的孩子，為黨的教育事業(yè)嘔心瀝血、無私奉獻，并且積極參加師德修養(yǎng)培訓

2、，時刻牢記中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，教書育人，為人師表。2006年我被評為“十佳兒媳”的稱號。教書育人是一項科學性很強的綜合性工作，需要教師有豐富的知識，嚴謹?shù)淖黠L和強烈的責任感。近年來，我為了提高自身素質(zhì)，適應(yīng)現(xiàn)代教學手段的需要，適應(yīng)新課程，堅持不懈地學習教育理論和專業(yè)知識，積極進修充電，陸續(xù)參加了普通話培訓、高級信息技術(shù)培訓、崗位培訓，取得了本科文憑，為教書打下了堅實的基礎(chǔ)。參加工作以來，我?guī)缀醵际菗伟嘀魅巍＝鼛啄陙?，我更是擔任寄宿班的班主任。我所教的班級，從未出過亂子。我?guī)О嗟脑瓌t是：師生平等，互相尊重，關(guān)愛到位，不偏不袒。我育人的宗旨是：以學會做人為根本，以全面發(fā)展為目標，以科學管理為

3、關(guān)鍵。我堅持用以上原則和宗旨教育學生，不僅收到了良好的效果，還贏得了學生的愛戴，并多次被評為優(yōu)秀班主任。2006年上學期，我所帶的班上有個叫的學生，他非常聰明，人也長得帥，成績是班上的前五強，后來，他早戀，成績下降的很快，我多次找他談心，分析早戀帶來的影響，多次家訪，與家長一起幫助他走出感情的困境。我的耐心和恒心，終于使他將全部心思又放到學習上。最后，在中考中以優(yōu)異的成績考取了雙峰二中的奧賽班，并且減免了很多的學費和生活費，現(xiàn)在他經(jīng)常打電話給我，說謝謝我及時挽救了他。2008年下學期，我班有個叫的男孩子，他很有數(shù)學天賦，可很懶，英語不愿死記，造成嚴重的偏科，數(shù)學可以打滿分，但英語一般三、四十分

4、，為了提高他的英語成績，我也多次與他談心，講英語的重要性，談前途，談如何提高英語成績，只要他的英語成績一有提高，我就會在課堂上對他大加表揚，提高他的信心，下課后又把他叫進辦公室，并給他指出接下來的努力方向，還和家長取得聯(lián)系，共同鼓勵和教育他，終于，他在期中考試中英語打了80分，雖然不是高分，但對他已經(jīng)是一個很大的突破了。教學質(zhì)量是一所學校的生命線，提高教學質(zhì)量是每位教師應(yīng)盡的職責和神圣義務(wù)。在我十多年的教學生涯中，我總是特別注意加強工作責任感和注重教學能力的提高。首先是認真?zhèn)湔n，吃透教材，寫好教案。對學生的作業(yè)認真批改，做到精批細改，一絲不茍。其次是苦練基本功。豐富寬廣的知識，規(guī)范準確的書寫，

5、精煉中肯的語言，這是每個教師應(yīng)有的基本功。還有要提高教學質(zhì)量，不能光靠加班加點或填鴨式的灌輸，教師必須不斷改進課堂教學方法，不斷摸索教學規(guī)律，不斷總結(jié)教學經(jīng)驗。我的實踐經(jīng)驗是：課堂教學應(yīng)該明確一個目標，抓住兩個要點，強調(diào)三個精講，提高四種能力。一個目標是教學大綱；兩個要點是每個知識點的重點和難點；三個精講是重要概念精講、重要例題精講、重要知識的綜合運用精講；四種能力是分析能力、理解能力、計算能力、運用能力。近幾年來，我更是不斷積累，不斷探索，不斷取經(jīng)，努力使自己的教育教學能力得到提高和完善。功夫不負有心人，我所教的班級在學校的質(zhì)量檢測中總是名列前茅。在2007年上學期，學校領(lǐng)導要我擔任八年級一

6、個班主任，這個班在上學期期末統(tǒng)考中，每科都是全校最差的，最糟糕的是，此班紀律很不好，任課老師不太愛進課堂，學風不濃，有個別學生根本不把老師放在眼里，影響了整個校風，當初，我真是不敢接手的，心里沒有把握，其他的老師勸我別接手，可我為了學校工作的開展，領(lǐng)導的信任，還是咬咬牙接手了，接手以后，我把全部精力都放在學生身上，與特殊學生談心，與班干部談心，發(fā)揮班委會的作用，提高班上的正氣，和科任教師交流情況，做家訪，忙得苦中有樂，在我和全體科任教師的努力下，我班的學風大大好轉(zhuǎn)，任課教師也愛進課堂了，班上的總體成績大大提高，尤其我教的物理竟取得了全學校的年級第一名，并且遠遠高于其它班級，深受學校領(lǐng)導、老師、

7、學生和家長的好評。我喜歡看書、讀報，訂閱了很多教育刊物，對別人的先進經(jīng)驗和優(yōu)秀方法，我總是想要去學會，沒事時總喜歡去聽別人的課，學學別人的長處，學校領(lǐng)導多次要我為物理老師上示范課，做專題發(fā)言，2004年在全縣上了一場數(shù)學觀摩課；2006年在初中數(shù)學教學比武中榮獲一等獎；2009年2月，在中學數(shù)學青年教師說課競賽中榮獲學區(qū)一等獎；2009年3月，在縣里說課比賽中榮獲縣里的第一名；2009年4月，在全市初中數(shù)學說課比賽中，榮獲二等獎，課題是三角形的中位線。成為了學校的骨干教師，受到了領(lǐng)導的器重。堅持教學研究和教學改革，積極推進素質(zhì)教育是教育發(fā)展的方向，也是每個教育工作者必須努力實踐的。我們學校里的

8、物理教研組結(jié)合新課程的標準，由我作為主要參與人之一，共同提出了物理教學的“五步教學輔導法”。即：1）老師提出問題；2）學生自學教材；3）學生分組討論；4）老師參與學生的討論并和學生一起解決問題；5）學生提出問題。這種方法大大提高了學生的學習興趣，徹底使學生由“要我學”變成了“我要學”，取得了很好的效果。還有我這一次的參評論文如何搞好班工作也是我的經(jīng)驗和體會之作。全面提高學生素質(zhì)，努力培養(yǎng)學生特長是每個教育工作者的神圣使命。我一直在為培養(yǎng)特長學生而努力。在班上，我總是有計劃、有目的的成立了物理課外興趣小組，為成績優(yōu)秀而又熱愛物理的同學提供了一個展示的大平臺。青年教師是活力十足、勤學好問的，我特別愛和青年教師在一起，共同探討有關(guān)學術(shù)問題，交流經(jīng)驗，也很愿意去指導青年教師，讓他們快速成長起來，為教育事業(yè)多貢獻一份力。我們學校里的老師和老師，多次向我請教問題，我總是盡心盡力地為他們解決疑難，真心實意地幫他們指出工作中的不足，使他們迅速成長為學校里的骨干教師?？傊?，我是一個具有較高政治覺悟，熱愛教育事業(yè)的教師