初中人教版七年級(jí)上冊(cè)生物課件新人教版：光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣精品課件

1、第五章 綠色植物與生物圈中的碳 氧平衡 第一節(jié) 光合作用吸收二氧化碳 釋放氧氣 資料：比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特曾經(jīng)做過(guò)資料：比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特曾經(jīng)做過(guò) 一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)，他把一棵一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)，他把一棵2.52.5千克的千克的 柳樹(shù)苗種在木桶里，每天用雨水澆灌。柳樹(shù)苗種在木桶里，每天用雨水澆灌。 5 5年后，柳樹(shù)質(zhì)量增加了年后，柳樹(shù)質(zhì)量增加了8080多千克，而多千克，而 土壤只減少了不到土壤只減少了不到100100克。海爾蒙特認(rèn)克。海爾蒙特認(rèn) 為這是因?yàn)榱鴺?shù)除吸收了土壤中少量無(wú)為這是因?yàn)榱鴺?shù)除吸收了土壤中少量無(wú) 機(jī)鹽外，還吸收了大量的水，水是合成機(jī)鹽外，還吸收了大量的水，水是合成 柳樹(shù)體內(nèi)有機(jī)物的

2、原料。柳樹(shù)體內(nèi)有機(jī)物的原料。 想一想，他是否忽略了其他因素呢？想一想，他是否忽略了其他因素呢？ 海爾蒙特實(shí)驗(yàn)海爾蒙特實(shí)驗(yàn) 海爾蒙特海爾蒙特是如何解釋柳樹(shù)增重的呢？是如何解釋柳樹(shù)增重的呢？ 柳樹(shù)增重柳樹(shù)增重8080多千克多千克 土壤僅僅減少土壤僅僅減少100100克克 海爾蒙特的解釋：海爾蒙特的解釋： 1、柳樹(shù)吸收了土壤中的少量無(wú)機(jī)鹽 2、柳樹(shù)還吸收了大量的水 他忽略了什么作用？他忽略了什么作用？ 光合作用 17世紀(jì)后葉，由于顯微鏡的發(fā)明，人們 發(fā)現(xiàn)了植物葉片上的氣孔，因而認(rèn)為，正 是通過(guò)這些氣孔，植物與外界進(jìn)行了氣體 交換。后來(lái)的科學(xué)研究證實(shí)，綠色植物通 過(guò)光合作用制造有機(jī)物時(shí)，從外界吸收了

3、二氧化碳并釋放出了氧氣。 一、光合作用利用二氧化碳作為原料 普利斯特利的實(shí)驗(yàn)普利斯特利的實(shí)驗(yàn) 普利斯特利的結(jié)論普利斯特利的結(jié)論 l1、前兩個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：蠟燭燃燒或動(dòng)物呼、前兩個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：蠟燭燃燒或動(dòng)物呼 吸能使空氣變得污濁！吸能使空氣變得污濁！ 2、后兩個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：植物能夠更新、后兩個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：植物能夠更新 變污濁的空氣變污濁的空氣 想一想，議一議想一想，議一議 l空氣變得污濁指的是：空氣變得污濁指的是： l什么氣體少了？什么氣體少了？ 什么氣體多了？什么氣體多了？ 更新以后呢？更新以后呢？ 少的二氧化碳到哪里去了呢？少的二氧化碳到哪里去了呢？ 科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明 綠色植物綠色植物 小白鼠

4、小白鼠 （或蠟燭）（或蠟燭） 氧氣氧氣 二氧化碳二氧化碳 蠟燭燃燒或動(dòng)物呼吸都會(huì)排出二氧化碳，消耗氧氣，而植物的光合蠟燭燃燒或動(dòng)物呼吸都會(huì)排出二氧化碳，消耗氧氣，而植物的光合 作用能夠釋放氧氣，消耗二氧化碳。除水以外，作用能夠釋放氧氣，消耗二氧化碳。除水以外，二氧化碳也是綠色二氧化碳也是綠色 植物光合作用的原料植物光合作用的原料。二氧化碳真的是綠色植物光合作用必需的原。二氧化碳真的是綠色植物光合作用必需的原 料嗎？料嗎？ 請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究二氧化碳是否真的是光合作用二氧化碳是否真的是光合作用必需的原料。必需的原料。 探究結(jié)束后，寫(xiě)出探究報(bào)告。探究結(jié)束后，寫(xiě)出探究報(bào)告。 探究：

5、二氧化碳是光合作用必需的原料嗎？探究：二氧化碳是光合作用必需的原料嗎？ 實(shí)驗(yàn)提示實(shí)驗(yàn)提示: 清水清水 氫氧化鈉氫氧化鈉 接下來(lái)該怎樣實(shí)驗(yàn)？接下來(lái)該怎樣實(shí)驗(yàn)？ 討論： 1、從實(shí)驗(yàn)裝置A和B中各取一片葉，分別用 碘液處理，你認(rèn)為哪個(gè)裝置中葉片不變藍(lán)？ 2、光合作用和二氧化碳有無(wú)關(guān)系？ 二氧化碳是光合作用的原料二氧化碳是光合作用的原料 3、該實(shí)驗(yàn)中哪是實(shí)驗(yàn)組，哪是對(duì)照組？ A是對(duì)照組，B是實(shí)驗(yàn)組 B 注意觀察注意觀察 1.1.實(shí)驗(yàn)裝置中的金魚(yú)實(shí)驗(yàn)裝置中的金魚(yú) 藻是否放出了氣泡？藻是否放出了氣泡？ 放出了氣泡。放出了氣泡。 2.2.實(shí)驗(yàn)裝置中快熄滅的實(shí)驗(yàn)裝置中快熄滅的 衛(wèi)生香伸進(jìn)管口后是否復(fù)燃？衛(wèi)生香

6、伸進(jìn)管口后是否復(fù)燃？ 快熄滅的衛(wèi)生香遇到金魚(yú)藻產(chǎn)生的氣體，又燃燒起來(lái)，說(shuō)明釋快熄滅的衛(wèi)生香遇到金魚(yú)藻產(chǎn)生的氣體，又燃燒起來(lái)，說(shuō)明釋 放的氣體是氧氣。放的氣體是氧氣。 1 1 2 2 演示實(shí)驗(yàn)演示實(shí)驗(yàn) 提示：氧氣有助燃提示：氧氣有助燃 的作用！的作用！ 這個(gè)實(shí)驗(yàn)如果在黑暗中進(jìn)行，則看不到這 一現(xiàn)象。說(shuō)明金魚(yú)藻只有在光下才能夠產(chǎn)生 氧氣?？梢?jiàn)，綠色植物進(jìn)行光合作用的產(chǎn)物 除了有機(jī)物外，還有氧氣。 只有植物的綠色部分進(jìn)行光合作用 葉綠體可能是光合作用的場(chǎng)所 光合作用的實(shí)質(zhì)：光合作用的實(shí)質(zhì)：是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和 水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)

7、物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。 光合作用的反應(yīng)式 二氧化碳+水 有機(jī)物+氧氣 光 葉綠體 （儲(chǔ)存著能量） 產(chǎn)物 場(chǎng)所 條件 原料 三、光合作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用三、光合作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用 種植過(guò)稀種植過(guò)?。阂蜃魑餂](méi)有充：因作物沒(méi)有充 分利用單位面積上的光照分利用單位面積上的光照 而造成浪費(fèi)而造成浪費(fèi) 種植過(guò)密種植過(guò)密：因植株葉片：因植株葉片 互相遮擋而影響植物的互相遮擋而影響植物的 光合作用光合作用 合理密植合理密植：可以讓作物的葉片充分：可以讓作物的葉片充分 地接受光照，茁壯成長(zhǎng)地接受光照，茁壯成長(zhǎng) 充分利用光照、提高產(chǎn)量充

8、分利用光照、提高產(chǎn)量 間種 套種 增加光照時(shí)間 光合作用吸收光合作用吸收 二氧化碳釋放二氧化碳釋放 氧氣氧氣 光合作用利用二氧光合作用利用二氧 化碳作為原料化碳作為原料 光合作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用光合作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用合理密植合理密植 光合作用還能產(chǎn)生氧氣光合作用還能產(chǎn)生氧氣 普利斯特利的實(shí)驗(yàn)普利斯特利的實(shí)驗(yàn) 探究：二氧化碳是光合作探究：二氧化碳是光合作 用必需的原料嗎？用必需的原料嗎？ 二氧化碳二氧化碳 + + 水水 有機(jī)物有機(jī)物 + + 氧氣氧氣 光能光能 葉綠體葉綠體 （儲(chǔ)存著能量）（儲(chǔ)存著能量） 光合作用過(guò)程：光合作用過(guò)程： 練習(xí) l判斷判斷 l（1 1）光合作用的原料是水

9、和二氧化碳。（）光合作用的原料是水和二氧化碳。（ ） l（2 2）植物的每個(gè)細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用。（）植物的每個(gè)細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用。（ ） l（3 3）光合作用的實(shí)質(zhì)是制造有機(jī)物，釋放氧氣，把有機(jī)物里的能量全部釋）光合作用的實(shí)質(zhì)是制造有機(jī)物，釋放氧氣，把有機(jī)物里的能量全部釋 放出來(lái)。（放出來(lái)。（ ） l（4 4）合理密植可以保證作物的葉子都能充分地接受光照，又不互相遮擋。）合理密植可以保證作物的葉子都能充分地接受光照，又不互相遮擋。 （ ） l。 1.1.光合作用的本質(zhì)是光合作用的本質(zhì)是( )( ) A.A.合成有機(jī)物，釋放能量合成有機(jī)物，釋放能量 B.B.合成有機(jī)物，貯存能量合成有機(jī)物，貯

10、存能量 C.C.分解有機(jī)物，釋放能量分解有機(jī)物，釋放能量 D.D.分解有機(jī)物，貯存能量分解有機(jī)物，貯存能量 B B 2.2.溫室栽培農(nóng)作物時(shí)，有經(jīng)驗(yàn)的人們通過(guò)改變一些環(huán)溫室栽培農(nóng)作物時(shí)，有經(jīng)驗(yàn)的人們通過(guò)改變一些環(huán) 境條件來(lái)提高農(nóng)作物產(chǎn)量。下列適合溫室改變的條件境條件來(lái)提高農(nóng)作物產(chǎn)量。下列適合溫室改變的條件 是是( )( ) A.A.光照強(qiáng)度光照強(qiáng)度 B.B.溫度溫度 C.C.二氧化碳含量二氧化碳含量 D.D.氮?dú)夂康獨(dú)夂?C C 3 3辨別真假水草：如圖所示的兩個(gè)金魚(yú)缸中，一缸放的是真水草，辨別真假水草：如圖所示的兩個(gè)金魚(yú)缸中，一缸放的是真水草， 另一缸放的是塑料制作的仿真水草，請(qǐng)你觀察辨認(rèn)哪個(gè)是真，哪個(gè)另一缸放的是塑料制作