八年級(jí)物理：第九章機(jī)械與人復(fù)習(xí)教案滬科版

1、課題復(fù)習(xí)：機(jī)械與人課時(shí)總1 課時(shí)課型：復(fù)習(xí)課整改意見第1 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1. 知道杠桿的平衡條件，會(huì)根據(jù)力作出力臂；知道滑輪的實(shí)質(zhì)，及它們的特點(diǎn)；知道做功的必要因素及計(jì)算功的公式；知道功率及其表示的物理意義；知道機(jī)械效率及提高機(jī)械效率的方法；理解動(dòng)能、勢能、機(jī)械能并知道決定動(dòng)能、勢能的相關(guān)因素。2. 能利用杠桿的平衡條件解決實(shí)際的問題，確定滑輪組承擔(dān)物重的段數(shù)n，進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。能利用功和功率的公式進(jìn)行計(jì)算，解決簡單問題。合理利用機(jī)械能。3. 復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)探究過程，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)及從實(shí)驗(yàn)中歸納實(shí)驗(yàn)規(guī)律的能力，要求學(xué)生尊重實(shí)驗(yàn)事實(shí)，樹立學(xué)習(xí)的自信心。重點(diǎn)杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)探究，杠桿的應(yīng)用，滑輪的應(yīng)用，機(jī)械

2、效率的應(yīng)用，能量轉(zhuǎn)化應(yīng)用。難點(diǎn)杠桿的應(yīng)用，滑輪的應(yīng)用，機(jī)械效率的應(yīng)用，能量轉(zhuǎn)化應(yīng)用。教具鐵架臺(tái)，杠桿，各類剪刀，滑輪若干，彈簧測力計(jì)，鉤碼一盒學(xué)法教法提綱法，自讀復(fù)習(xí)法，實(shí)驗(yàn)法，小結(jié)法，討論法板書設(shè)計(jì)提出復(fù)習(xí)內(nèi)容知識(shí)提綱一、 提出復(fù)習(xí)內(nèi)容，要求認(rèn)真復(fù)習(xí)對(duì)待。(一).出示知識(shí)結(jié)構(gòu)要學(xué)生自己閱讀課本，復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)。(二).對(duì)照知識(shí)結(jié)構(gòu)，逐一對(duì)照每一節(jié)復(fù)習(xí) 定義：一根硬棒在力的作用下能繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)這根硬棒叫杠桿杠桿的五要素杠桿3平衡 狀態(tài)：杠桿靜止不動(dòng)或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)平衡條件：F1L1= F2L2分類應(yīng)用省力杠桿L1L2；省力費(fèi)距離；如瓶蓋起子、手推獨(dú)輪車 費(fèi)力杠桿L1L2；省距離費(fèi)力；如釣魚竿、理發(fā)剪刀等

3、臂杠桿L1 = L2；不省力不費(fèi)力；如天平滑輪 定滑輪：能改變力的方向，實(shí)質(zhì)是一個(gè)等臂杠桿動(dòng)滑輪：能省一半力，實(shí)質(zhì)是動(dòng)力臂為阻力臂兩倍的省力杠桿滑輪組：既可省力，又可改變力的方向（F=1/nG總） 斜面三、例題分析：F例1、如圖所示的杠桿，畫出它們的動(dòng)力臂L1和阻力臂L2 。F2F100 分析：畫杠桿的力臂是力學(xué)中的基本作圖之一，它的基本方法可以分以下幾步：（1）找出支點(diǎn)所在的位置；（2）畫出力的作用線（虛線）（3）從支點(diǎn)作力的作用線的垂線；（4）標(biāo)出必須的符號(hào)8mion0L2L1F2F1F20L2L1解法：例2、如圖，一個(gè)輕質(zhì)直角尺可繞軸O轉(zhuǎn)動(dòng)，已知OA=OB=0.1m，在OA的中間掛一重為

4、20N的物體，使直角尺平衡，則作用在B端的最小力是多少牛？B 分析：要使B端的作用力最小，且杠桿平衡，則L1需最大例3、某人站在地面上，想用一個(gè)滑輪組來提起5000N的物體，而用來穿繞滑輪組的繩子只能承受1200N的拉力，則該人應(yīng)怎樣設(shè)計(jì)并組裝這個(gè)滑輪組？做針對(duì)練習(xí)。兩個(gè)必要因素 一是作用在物體上的力功二是物體在力的方向上通過的距離 計(jì)算公式：W=F S單位：1焦=1牛 米表示做功快慢功率定義：單位時(shí)間內(nèi)所完成的功計(jì)算公式：P=單位：1瓦=1焦/秒例、A、B兩個(gè)人，體重之比為56，A爬到六樓所需時(shí)間t1與B爬到5樓所需時(shí)間t2之比為34，那么A、B兩個(gè)做功的功率之比是多少？分析：求比值的問題通

5、常采用公式法進(jìn)行比較。人爬樓做功是克服自身的重力做功。設(shè)功率分別為PA、PB，功分別為WA、WB，每層樓高為h，則WA= GAhA = GA5h，WB= GB4h ，則由功率10min教 學(xué) 過 程環(huán)節(jié)知識(shí)點(diǎn)教學(xué)活動(dòng)估時(shí)整改意見的計(jì)算公式P=得，=答：A、B兩人做功的功率之比為2518知識(shí)網(wǎng)絡(luò)功的原理 內(nèi)容：使用任何機(jī)械時(shí)，動(dòng)力對(duì)機(jī)械所做功都等于機(jī)械克服阻力所做的功，即使用任何機(jī)械都不能省功。 斜面Gh=FL應(yīng)用 杠桿W動(dòng)= W阻滑輪W動(dòng)= W阻有用功：機(jī)械克服有用阻力所做的功額外功：機(jī)械克服額外阻力所做的功機(jī)械效率總功：動(dòng)力對(duì)機(jī)械所做的功W總= W有用+ W額外公 式：=，1應(yīng) 用例題及練習(xí)機(jī)械能： 動(dòng)能影響因素 勢能 重力勢能與 有關(guān) 彈性勢能與 有關(guān) 動(dòng)能和勢能的相互轉(zhuǎn)化做題鞏