版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、精品文檔交通保證書范文1, 認真學習道路交通安全相關的法律法規(guī)知識,提高自身交通法制觀念和交通安全意識,為學生樹立起自覺遵守交通法律法規(guī)的良好形象.2, 對學生開展經常性的交通安全教育,每周利用晨夕會,班會等時間,進行1-2次交通安全方面專項教育或專項檢 查總結,并要采用教學掛圖,黑板報,宣傳欄等形式堅持經常 地對學生進行交通安全法規(guī)和交通安全常識教育,教育學生文明行路,主動防范交通安全事故,自覺拒絕乘坐農用車,報 廢車,拖拉機及無牌無證無運營手續(xù)和超載車輛.3, 利用家長會等有利時機,搞好對學生家長的交通安全 宣傳教育,同時請家長配合做好學生的交通安全教育4, 嚴格執(zhí)行路隊值班制度,在學生上
2、學和放學時堅持值勤,疏導交通,監(jiān)督引導學生按交通規(guī)則行走,并做好值班記錄,確保學生交通安全.5, 做好學生與班級的交通安全保證書簽定工作,配合學校做好家長與學校的交通安全保證書簽定工作6, 及時發(fā)現,掌握學生在交通安全方面出現的新情況,新問題,及時向學校匯報,努力進行整改.做好車輛的摸底排 查工作,發(fā)動學生及學生家長向學校和有關部門進行舉報.以上各項我保證做到,請領導進行監(jiān)督學校(章):班主任(簽字):校長(簽字):年 月曰違反交通規(guī)則保證書范文尊敬的交-警同志:因為我在主觀意識上的錯誤,將我的別克轎車交付給我 那還沒有駕駛證的朋友去開。嚴重地違反了交通安全法規(guī), 給正常的車輛及行人交通造成不
3、便,造成嚴重的安全隱患。 如果萬一發(fā)生交通意外,后果將是災難性的,輕者給車輛和 行人造成諸多不便,重則造成嚴重地人員傷亡和財產損失。 如今被交-警同志及時抓到,及時制止,及時教育,讓我每 每考慮到這些問題,心里都感到非常的悔恨和難過。我真的 是犯錯看,我愧對黨和國家的培養(yǎng), 有負于家人朋友的期望。我承認我是一個四肢健全嗎,頭腦簡單的老實人,我做 人做事都實實在在。這次違規(guī),我捫心自問是我犯了嚴重的 錯誤。我也是有幾年駕齡的老司機了,各種交通安全法律法 規(guī)我可以說都諳熟于胸。但我今天卻做出這樣一樁糊涂事,我真巴不得給自己一耳光,好好抽醒我自己。但事已至此我還是要給交-警同志您好好檢討,我要正視我
4、的態(tài)度,我要為自己的行為負責。 除交納罰款之外,我還應該好好地讓身邊家人和朋友監(jiān)督 我,以后決不再犯下這樣的錯誤。這件事之后,我要立誓做一個遵守交通規(guī)則的正義青 年,要去參與交通安全知識教育,更加深刻的認識交通安全 重要性。嚴格遵守交通法規(guī),增強交通安全意識,在此非常 感受交-警同志此次對我的教誨。此致:敬禮!檢討人:20* * * *學生家長交通安全保證書范文為進一步加強對孩子的安全教育和管理,提高孩子的交 通安全意識,杜絕或減少交通安全事故的發(fā)生,我與學校簽 訂交通安全保證書。1 、認真學習道路交通安全相關的法律法規(guī)知識,提高 自身交通法制觀念和交通安全意識,為孩子樹立起自覺遵守 交通法律
5、法規(guī)的良好形象。2 、對學生開展經常性的交通安全教育,每周堅持對孩 子進行交通安全法規(guī)和交通安全常識教育,教育孩子文明行路,主動防范交通安全事故, 自覺拒絕乘坐農用車、 報廢車、 拖拉機及無牌無證無運營手續(xù)和超載車輛。自覺按學校規(guī)定親自接送學生上下學。3 、利用交通宣傳日等有利時機,搞好對學生孩子的交 通安全宣傳教育,同時與學校配合做好孩子的交通安全教4 、嚴格要求孩子在上學和放學時按交通規(guī)則行走,對 其出現的不良行為及時與學校聯合做好孩子的思想工作,確 保孩子交通安全。5 、及時發(fā)現、掌握孩子在交通安全方面出現的新情況、 新問題,及時向學校匯報。做好相關車輛的摸底排查工作, 發(fā)動親朋好友其他
6、的學生家長向學校和有關部門進行舉報。以上各項我保證做到,請貴校監(jiān)督。學校(章):家長(簽字):班主任(簽字):年 月曰司機交通安全保證書范文為了保證社會的和 -諧與穩(wěn)定,家庭的幸福與安康, XX-XX年“ XX ”期間,我保證做到:1 、樹立首都意識,增強法律觀念。認真學習道路安全 法及有關的法律法規(guī),模范遵守各項有關規(guī)章制度,增強自 我保護意識和自我的約束能力。2 、行車中做到中速行駛,安全禮讓。不尾隨和穿插有 警車護衛(wèi)的車隊,不強行超車,不闖紅燈,不酒后駕車,不 開帶病車輛上路,確保行車安全。3 、出行時帶齊有關證件以備查驗,發(fā)生交通違法行為 時,虛心接受交通民-警的教育與處罰,一旦發(fā)生交
7、通事故, 及時撥打XX-X報警并積極搶救傷者。4 、行人在出行時要注意交通安全,認真遵守交通法規(guī), 確保人身安全。5 、有私家車同志,出行前對車輛進行檢查,確保車輛 安全運行。6 、開車時系好安全帶,并線時打轉向燈,行車時注意 禮讓行人。單位:XX管理處XX管理所領導簽字:職工簽字:XX-XX 年 XX 月 XX 日學生道路交通安全保證書范文為進一步提高自身的交通安全意識,減少道路交通安全 事故的發(fā)生,我與班主任老師簽訂交通安全保證書。1 、認真學習道路交通安全法律法規(guī)和安全常識,強化 自身交通法制觀念,積極參加學校組織的交通安全教育活 動。2 、自覺遵守交通法律法規(guī),騎車時靠右行,不并行,不
8、撒把,不飆車,按學校規(guī)定的路線或最安全的路線上下學, 放學后按時回家。3 、不乘坐農用車、報廢車、拖拉機和無牌無證無運營 手續(xù)的車輛,拒絕乘坐超載車輛。對運載學生的可疑車輛及 時向班主任及學校領導匯報或向有關部門進行舉報。4 、將在學校學到的交通安全法律法規(guī)知識傳達給家長, 請他們對自己在遵守交通安全方面的行為進行監(jiān)督與教育。 以上各項我保證做到,請老師予以監(jiān)督。班主任(簽字)學生(簽字)xx 小學XX-XX 年 xx 月小學生交通安全保證書范文安全無小事,交通安全從我做起。眾多的事故告訴我們, 交通事故的發(fā)生往往只是行人、車輛一念之間的疏忽、 大意。為了進一步增強同學們的交通安全意識和遵守交
9、通法規(guī)的 自覺性,保障每一位同學的生命安全,保障學生上學、放學 路上的交通安全。為了保證自己有一個健康的身體,能夠安心地學習,少讓老師和家長操心,我堅決做到以下幾點:1 、注意交通安全,遵守交通規(guī)則,不闖紅燈.2 、不在馬路上扒車、追車或拋物擊車 .3 、不在馬路上踢球、跳皮筋、打鬧、玩耍.4 、未滿十二周歲不在道路上騎自行車 .5 、不用濕手、濕布擦電器,不隨意玩耍電器.6 、遠離高壓電器,不在高壓線下玩耍.7 、打雷下雨時,不在大樹等易導電的物體下躲避 .8 、不在建筑施工現場站立、通行、玩耍.9 、上下樓梯有序緩慢右行,不擁擠,不打鬧.10 、不在教室里追逐打鬧,不翻越門窗.11 、不帶棍棒,刀具等危險品上學,不做危險游戲.12 、正確使用剪刀、圓規(guī)、鉛筆、鋼筆等學習用具,避免傷害別人.13 、正確使用體育器材,注意保護自己和他人.14 、參加體育活動時要嚴格按老師要求去做15 、不看不健康的書,不進入網吧即娛樂場所.16 、不私自外出,不與人口角斗毆.17 、飯前便后要洗手,不喝生水,不吃腐爛變質食品.18 、不帶零食進校園,不到學校周邊小攤買食品.19 、不帶煙花、炮、火柴、打火機等易燃物品20 、不吸煙,不玩火,防火防盜.21 、不跟陌生人走,不接受陌生人的禮物,在校期間沒 有老師允許不得離開校
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 工作室《高中生職業(yè)生涯規(guī)劃教育內容及途徑的行動研究》開題報告初稿
- 借款合同個人協(xié)議書七篇
- 二婚離婚協(xié)議范本模板
- 《再塑生命的人》課件統(tǒng)編版語文七年級上冊
- 藥物性蕁麻疹病因介紹
- 中考政治總復習第四單元自然界的水教材知識梳理
- (立項備案申請模板)雕塑品項目可行性研究報告參考范文
- (案例)塑膠容器項目立項報告
- (2024)芒硝礦項目可行性研究報告寫作范本(一)
- 專題23 走進法治天地 (講義)(原卷版)
- 商品(服裝類)基礎知識
- 機電安裝工程質量通病及防治措施
- 行政管理學的判斷題
- 傳感器原理與應用課程設計報告磁電式輪速傳感器系統(tǒng)設計
- 濟南市建設工程竣工測量技術規(guī)程
- 語音放大電路的設計畢業(yè)論文
- 滑動模板施工工法
- 合同履行確認單(模板).doc
- 框架結構內力計算-豎向彎矩二次分配,水平D值法講解
- 《初中團隊一體化工作模式的實踐與研究》
- 工程增項簽證單樣本
評論
0/150
提交評論