人教版七年級數(shù)學上冊教案及教學反思3.3解一元一次方程-----去分母（第1課時）_第1頁
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1、編號：時間：2021年x月x日學海無涯頁碼：第5頁 共5頁人教版七年級數(shù)學上冊教案及教學反思3.3解一元一次方程-去分母（第1課時）3.3解一元一次方程-去分母（第1課時）教學目標：1、知識與技能：會解含分母的一元一次方程，掌握解一元一次方程的基本步驟和方法，能根據(jù)方程的特點靈活地選擇解法。2、過程與方法：經(jīng)歷一元一次方程一般解法的探究過程，理解等式基本性質(zhì)在解方程中的作用，學會通過觀察，結(jié)合方程的特點選擇合理的思考方向進行新知識探索。3、情感、態(tài)度與價值觀：通過嘗試從不同角度尋求解決問題的方法，體會解決問題策略的多樣性；在解一元一次放的過程中，體驗“化歸”的思想。教學重難點：重點：解一元一次

2、方程的基本步驟和方法。難點：含有分母的一元一次方程的解題方法。教學過程：一、新課導入：請同學們和老師一起解方程：并回答：解一元一次方程的一般步驟和最終的目的是什么？二、講授新課請給同學們介紹紙草書（p95）。問題：一個數(shù),它的三分之二,它的一半,它的七分之一,它的全部,加起來總共是33.試問這個數(shù)是多少?并引入讓同學運用設未知數(shù)的方法，列出相應的方程。并回答：這個方程和我們以前學習的方程有什么不同？同學們和老師一起完成解上述方程，并引入去分母。例1、例2、活動：同學們，解一元一次方程的步驟有哪些？要注意哪些？看一看你會不會錯：(1) 解方程：(2) 解方程：典型例題：解方程：想一想：去分母時要

3、 注意什么問題?(1)方程兩邊每一項都要乘以各分母的最小公倍數(shù)(2)去分母后如分子中含有兩項,應將該分子添上括號選一選：練一練：當m為何值時，整式 和 的值相等？議一議：如何解方程：注意區(qū)別： 1、把分母中的小數(shù)化為整數(shù)是利用分數(shù)的基本性質(zhì)，是對單一的一個分數(shù)的分子分母同乘或除以一個不為0的數(shù)，而不是對于整個方程的左右兩邊同乘或除以一個不為0的數(shù)。 2、而去分母則是根據(jù)等式性質(zhì)2，對方程的左右兩邊同乘或除以一個不為0的數(shù)，而不是對于一個單一的分數(shù)。 課堂小結(jié)：（1）怎樣去分母？應在方程的左右兩邊都乘以各分母的最小公倍數(shù)。 有沒有疑問：不是最小公倍數(shù)行不行？ （2）去分母的依據(jù)是什么？ 等式性質(zhì)2 （3）去分母的注意點是什么？ 1、去分母時等式兩邊各項都要乘以最小公倍數(shù)，不可以漏乘。 2、如果分子是含有未知數(shù)的代數(shù)式，其分子為一個整體應加括號。 （4）解一元一次方程的一般步驟：布置

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