培訓(xùn)機構(gòu)專職教師職位說明書

1、專職教師職位說明書文件類型崗位職責(zé)文件內(nèi)容專職教師職 位：教師報告上級：班主任、教導(dǎo)主任督導(dǎo)下屬：無所屬部門：所在分校各教學(xué)點工作目的：用一對一個性化的教學(xué)模式對學(xué)生進行教學(xué)輔導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)成績的同時注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法和興趣的培養(yǎng)，做 一名服從管理、學(xué)生愛戴、家長喜歡的好老師。任職要求（基本能力）：1、本科以上學(xué)歷，重點師范院校畢業(yè)， 有教師資格證，形象氣質(zhì)佳，普通話標準，熟練使用常用的辦公軟件;2、師德優(yōu)良，熟悉各年級的課程設(shè)置和課本特點；良好的書面和口頭表達能力，親和力及工作條理性強，溝 通應(yīng)變能力強；3、踏實能干，責(zé)任心強，良好的團隊合作精神，能適應(yīng)周末上班，承壓能力強。任職要求（特殊能力）

2、：1、好學(xué)上進，善于總結(jié)先進的工作經(jīng)驗及方法，具備良好的知識傳授和演講能力；2、觀察能力強，善于掌握學(xué)生的心理特征和學(xué)習(xí)特點，能因材施教靈活教學(xué)，有創(chuàng)新的思維和能力，能開拓 多種教學(xué)方式。3、 工作主動性強，注意在實踐中積累個人的人格魅力和帶領(lǐng)團隊的能力，具備一定的活動組織和團隊管理能 力。工作職責(zé)：1、遵守所在教學(xué)點的教學(xué)時間和坐班時間的安排；2、了解所帶學(xué)生情況，準備教學(xué)計劃和課前教案；3、遵守課堂紀律，針對學(xué)生特點傳授知識；4、了解孩子成長點滴，與相關(guān)人員交流學(xué)生的課堂表現(xiàn)；5、與學(xué)生多交流，注意觀察其變化，開拓高效的教學(xué)方法；6、為學(xué)生做階段性測試，檢驗教學(xué)成果及時查漏補缺。7、協(xié)助教

3、導(dǎo)主任準備家長會，學(xué)生續(xù)單的準備；&參加教學(xué)比武和教研活動，分享成功的教學(xué)經(jīng)驗；9、遵守公司和分校的各項規(guī)章制度，完成領(lǐng)導(dǎo)布置的其他工作任務(wù)。部門：教學(xué)部職位：教師任務(wù)編碼：LC-JS-01任務(wù)：儀容儀表和職業(yè)禮儀工作要求：按時保質(zhì)保量完成工作任務(wù)做什么如何做為什么1）男女儀表標準2）頭發(fā)3）妝容4）鞋襪首飾5）微笑服務(wù)6）言行有禮7）電話禮儀-頭發(fā)修剪整齊，穿著職業(yè)裝，佩帶胸牌，言 行有禮，微笑服務(wù)，體現(xiàn)良好的職業(yè)形象。-整齊、清潔、劉海不過眉、鬢角不過耳，不 染夸張的顏色，不做夸張的造型。-如果女員工留長發(fā)，應(yīng)將頭發(fā)盤于腦后，戴 深色發(fā)飾。-男員工留整齊的短發(fā)，長度不得超過衣領(lǐng)。-女員工：

4、妝容清淡自然，指甲修剪整齊，不 涂鮮艷怪異的指甲油。-男員工：每天剃須，不準留胡子，指甲修剪 整齊。-穿著干凈的黑皮鞋，穿深色或肉色的襪子。-戴一枚細戒指，手表和耳飾等款式不夸張。-用熱情的微笑和積極的狀態(tài)來提供服務(wù)。-微笑標準：表情愉悅，雙眼明亮，態(tài)度坦誠， 嘴角上揚。露6-8顆牙齒，注視對方臉部。-站姿：女生雙腳并攏或成“V字形，膝和腳后跟盡量靠攏；男生雙腳與肩同寬，雙臂自 然下垂；立腰挺胸收腹、雙眼平視前方。-站立服務(wù)：見到客人欠身示意、鞠躬成60度、起立問好。-同事之間見面微笑，互相問好。-問候語：您好！ *龍文學(xué)校，請問有什么可 以幫您？-結(jié)束語：感謝您的來電，再見！-接聽要點：鈴響

5、三聲內(nèi)用左手接聽、做必要 的記錄、重要信息復(fù)述確認、控制通話時間、 讓對方先掛電話。員工儀容規(guī)范要求員工儀容規(guī)范要求員工儀容規(guī)范要求員工儀容規(guī)范要求員工職業(yè)禮儀要求員工職業(yè)禮儀要求集團員工職業(yè)禮儀要求部門：教學(xué)部門職位：教師任務(wù)編碼：LC-JS-O3任務(wù)：個性化授課工作要求：按時保質(zhì)保量完成工作任務(wù)做什么如何做為什么1）課前準備-根據(jù)學(xué)生的情況、性格特點、知識薄弱點等，課前的充分準備，能提高2）第一次課3）第二次到三次課4）第五次到第八次課擬定初步教學(xué)計劃及第一次上課的內(nèi)容，與 教導(dǎo)主任一起修訂完善，形成定稿交班主任 存檔。-與學(xué)生進行簡單溝通。確認學(xué)生的知識薄弱 點與教學(xué)計劃相符，同時與學(xué)生

6、交流感情。-根據(jù)教案為學(xué)生授課，注意觀察學(xué)生的接受 能力和課堂表現(xiàn)，安排簡單測試，進一步分 析學(xué)生具體的知識漏洞。-課后將學(xué)生的課堂表現(xiàn)與教導(dǎo)主任和班主 任溝通。-根據(jù)第一次課的情況以及對學(xué)生的進一步了解制定出完整的學(xué)習(xí)計劃，交教導(dǎo)主任審 核后向家長反饋，待家長同意后按照此計劃 進行授課，并將教學(xué)計劃備份一份交班主任 存檔。-根據(jù)學(xué)生上一階段的學(xué)習(xí)，制定出測評試 題，檢驗上一階段的教學(xué)成果，為下一階段 的教學(xué)計劃做準備。-將學(xué)生上一階段的學(xué)習(xí)情況和測試成績與 家長溝通，聽取家長的意見，解答家長的疑 問，必要時調(diào)整教學(xué)計劃。學(xué)生的滿意度。通過交流與學(xué)生拉近距 離，同時進一步測試學(xué)生 的知識漏洞。

7、體現(xiàn)一個團隊對一個學(xué)生的特點。通過階段性測試了解學(xué)生 成績的變化。部門：教學(xué)部門職位：教師任務(wù)編碼：LC-JS-04任務(wù)：準備家長會及結(jié)課工作要求：保質(zhì)保量完成工作任務(wù)做什么如何做為什么1）課時剩余5-8次-總結(jié)前階段學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，準備家長會所 需材料：包括學(xué)生檔案、成長記錄冊等。-總結(jié)學(xué)生還有哪些可進步的空間，提出下一 階段的學(xué)習(xí)建議，將學(xué)習(xí)建議與家長溝通?？偨Y(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，為 學(xué)員續(xù)費做準備。2）準備家長會3）考前輔導(dǎo)4）結(jié)課-將學(xué)生的測試試卷，學(xué)科成績變化情況分 析，該科目還存在那些問題與進步空間等情 況整理出來。-根據(jù)教導(dǎo)主任安排的時間參加家長會，將準 備的學(xué)科分析材料向家長解釋，

8、就學(xué)科知識 提出的建設(shè)性意見供家長參考。-對即將參加考試的學(xué)生，不宜采用壓力式訓(xùn) 練的方法，為他們梳理本學(xué)科的知識點，對 其中重要的知識點進行強化訓(xùn)練，并告知學(xué) 生考前注意事項。-對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況做總結(jié)性測試，為學(xué)生做 該學(xué)科重點知識點的梳理講解。-溝通了解學(xué)生對現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)是否滿意，收 集合理化建議。-為不再續(xù)費的學(xué)生回豕后自學(xué)的注意事項 提出合理化建議。使家長全面了解學(xué)生的學(xué) 習(xí)情況通過考試可反應(yīng)輔導(dǎo)效果收集家長或?qū)W生的合理化建議調(diào)整教學(xué)方案部門：職位：教師任務(wù)編碼：LC-JS-05任務(wù)：教學(xué)常規(guī)事務(wù)工作要求：保質(zhì)保量完成工作任務(wù)做什么如何做為什么1）資料存檔-教案提綱：每次上課提前備課，

9、將要講授的 內(nèi)容記錄在教案提綱上，課后交給班主任存 檔備查。-學(xué)生成長記錄冊：每次課后根據(jù)學(xué)生的課堂 表現(xiàn)填寫學(xué)生成長記錄冊。-試卷分析：對學(xué)生所在學(xué)校的各類考試試卷 進行分析，找出考試的失分原因。全面記錄學(xué)生的成長過程 過程，給家長一份滿意答 案。2）家長回訪3）測試及卷面分析-考試試卷或試卷復(fù)印件：將自測試題與學(xué)生 所在學(xué)校的各類考試試卷復(fù)印交班主任存 檔。-根據(jù)學(xué)生的情況，定期對學(xué)生家長進行回 訪，參考教導(dǎo)主任安排的回訪內(nèi)容，盡量取 得家長的信任。-了解學(xué)生及學(xué)生家長對授課的滿意度。了解 學(xué)生所在學(xué)校的教學(xué)計劃（如：什么時候考 試或豕長會等）-每5-8次課對學(xué)生進行階段性測試，并對測 試

10、內(nèi)容進行試卷分析，將試卷分析交班主任 存檔。-學(xué)生所在的學(xué)?？荚嚭螅瑢ζ錅y試試卷進行 分析講解，將試卷復(fù)印與試卷分析一起交班 主任存檔。-將學(xué)生的測試試卷等其他重要資料存入學(xué) 生檔案盒備查。增強豕長的信任度和滿意 度。定期為學(xué)生查漏補缺及時 調(diào)整教學(xué)方案。部門：教學(xué)部門職位：教師任務(wù)編碼：LC-JS-06任務(wù)：校區(qū)事務(wù)工作要求：保質(zhì)保量完成工作任務(wù)做什么如何做為什么1） 上課紀律管理-維持良好的課堂紀律，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，同時不影響其他學(xué)生的學(xué)習(xí)。-學(xué)生在上課過程中不能隨意走動。如果過于疲勞可在上課中途休息最多不超過5分鐘。休息時遠離上課集中區(qū)域。-上課中不接聽電話、不收發(fā)短信、不做與工作無

11、關(guān)的事情。-老師在上課中途禁止吸煙。禁止學(xué)生在校區(qū)內(nèi)吸煙。良好的課堂紀律是學(xué)習(xí)效 果的保證。2）晚自習(xí)監(jiān)管3）教研活動4）其他工作-服從校區(qū)安排對晚自習(xí)進行監(jiān)管，督導(dǎo)學(xué)生 簽到簽退，維護晚自習(xí)紀律，為學(xué)生解答疑 難問題，檢查作業(yè)完成情況。-有嚴重學(xué)習(xí)問題的學(xué)生或突發(fā)事情及時反 映給教導(dǎo)主任。-積極參加總部或分校組織的教研活動，按要 求完成教研任務(wù)。-輔導(dǎo)新老師，傳授教學(xué)經(jīng)驗。-積極參加掃樓、派發(fā)單頁等各種形式的宣傳 活動。-服從分校作息時間的安排。-遵守公司的各項規(guī)章制度，完成領(lǐng)導(dǎo)布置的 臨時工作。維護良好的自習(xí)環(huán)境和效 果，為發(fā)展會員做準備。提高自身的教學(xué)水平。職位要求專職老師獎懲規(guī)定一、薪

12、資結(jié)構(gòu)：1、 專職老師收入=保底工資+課時費+獎金（保底工資含30小時課時費）;2、保底工資、課時費根據(jù)入職考核成績核定，見勞動合同中的相關(guān)條款；3、獎金5元/小時，在下一年度教師節(jié)發(fā)放，如未做滿一個年度中途離職或工作出現(xiàn)違規(guī)獎金被部分或全部取消（年度計算方法：頭一年 7月到第二年6月）。如本條款與勞動合同中的獎金條款有沖突，以勞動合同的規(guī)定為準。4、教師工資上調(diào)標準，上調(diào)的課時費不包括獎金。（單位：元/小時）入職時核定工資上課小時數(shù)上漲額度漲級后工資備注小學(xué)初中咼中小學(xué)初中高中工資經(jīng)過一次上455060達200小時5元/小時505565505565再上400小時5元/小時5560705560

13、70再上600小時5元/小時606575調(diào)后，課時清零重新累 計。達本表格中第5檔 時，以960小時類推， 直至達上限為止。606575再上800小時5元/小時657080657080再上960小時5元/小時707585707585再上960小時5元/小時758090限止8090再上960小時5元/小時:限止8595限止限止限止限止二、獎勵和晉升條款：1、一個月上課未上滿 30小時的專職老師補足 30小時的保底工資；2、 提供新學(xué)生信息并成功簽單的獎勵200元/人次；3、年課時量排名位于本城市前十名的老師獲得獎金或證書的獎勵；4、課次排名位于本城市前 20位的老師有機會晉升為教導(dǎo)主任等管理職位。三、處罰規(guī)定：1、 上班期間上網(wǎng)、玩游戲、抽煙、衣衫不整等做與工作無關(guān)的事扣10元一次；2、被學(xué)生要求調(diào)換的扣 100元一次；3、 沒按規(guī)定做教學(xué)計劃、 上課前未寫教案、不遵守課堂紀律、 不按規(guī)定記錄學(xué)生成長冊的扣100元一次；4、 不按要求為學(xué)生做測評、不按要求準備家長會材料的扣10元一次；5、 不能在約定時間內(nèi)為學(xué)生上課的扣200元一次；6、 無故推課或無故推學(xué)生的扣200元一次；7、 由于自身原因?qū)е聦W(xué)生退單等其他丟學(xué)生的