三年級下冊19七顆鉆石1

1、還記得他們么？ 同學們，當我們在晴朗的夜晚仰同學們，當我們在晴朗的夜晚仰 望星空時，在正北方向，有排列成望星空時，在正北方向，有排列成 像勺子一樣的七顆星，這就是大熊像勺子一樣的七顆星，這就是大熊 星座，又叫北斗七星。星座，又叫北斗七星。 你們知道它是怎么形成的么？你們知道它是怎么形成的么？ 七顆鉆石 童話故事： 鉆石：指寶石 級金剛石 。 列夫列夫托爾斯泰托爾斯泰 19世紀俄國最世紀俄國最 偉大的作家。偉大的作家。 代表作：代表作： 復活復活 戰(zhàn)爭與和平戰(zhàn)爭與和平 安娜安娜卡列尼娜卡列尼娜 學習任務：學習任務： 1、用簡要的話、用簡要的話 說說課文主要說說課文主要 講了一件什么講了一件什么

2、事？事？ 合作探究合作探究 我會認我會認: jngcngbnshn cu yn tu m 竟竟 匆匆 絆絆 瞬瞬 湊湊 咽咽 唾唾 沫沫 我會讀： 鉆石鉆石 焦渴水罐反正焦渴水罐反正 絆倒絆倒新鮮新鮮干涸干涸涌出涌出 遞給唾沫遞給唾沫旱災旱災一瞬間一瞬間 忍不住匆匆忙忙忍不住匆匆忙忙喜出喜出 望外望外 學習任務：學習任務： 思考：當思考：當 時地球上發(fā)生了時地球上發(fā)生了 怎樣的情況？從怎樣的情況？從 那些詞語可以體那些詞語可以體 會到？會到？ 很久很久以前，地球上很久很久以前，地球上 發(fā)生過一次大旱災，所有的河發(fā)生過一次大旱災，所有的河 流和水井都干涸了，草木叢林流和水井都干涸了，草木叢林 也

3、都干枯了，許多人和動物都也都干枯了，許多人和動物都 焦渴而死。焦渴而死。 旱災：旱災：長期干長期干 旱缺水使農(nóng)作物枯旱缺水使農(nóng)作物枯 死。死。 干涸：干涸：干枯。干枯。 很久很久以前，地球上很久很久以前，地球上 發(fā)生過一次發(fā)生過一次大旱災大旱災，所有所有的河的河 流和水井流和水井都都干涸干涸了，草木叢林了，草木叢林 也也都都干枯干枯了，了，許多許多人和動物人和動物都都 焦渴而死焦渴而死。 干涸干涸 干枯干枯干渴干渴 所有的河流和水井所有的河流和水井 都都干涸干涸了了, ,草木叢林都草木叢林都 干枯干枯了了, ,許多人和動物許多人和動物 也都也都干渴干渴而死。而死。 學習內(nèi)容：學習內(nèi)容： 1、小

4、女孩的鐵罐發(fā)生小女孩的鐵罐發(fā)生 了哪些神奇的變化？了哪些神奇的變化？用用 “開始開始接著接著緊緊 接著接著然后然后最后最后” 說說水罐的變化。說說水罐的變化。 2、你是從文中那、你是從文中那 些句子能體會到的些句子能體會到的? 合作探究合作探究 有水的有水的 木頭水木頭水 罐罐 重新變重新變 成滿滿成滿滿 的木頭的木頭 水罐水罐 銀水罐銀水罐 金水罐金水罐 冒出七冒出七 顆鉆石顆鉆石 的金水的金水 罐罐 用用“開始開始接著接著緊接著緊接著然后然后最后最后”說說 說水罐的變化。說水罐的變化。 一天夜里，一個小姑娘拿著水一天夜里，一個小姑娘拿著水 罐走出家門，為他生病的母親去罐走出家門，為他生病的

5、母親去 找水。小姑娘哪兒也找不著水，找水。小姑娘哪兒也找不著水， 累得倒在沙地上睡著了。累得倒在沙地上睡著了。 你從哪些詞語中感受到她對媽媽的愛？你從哪些詞語中感受到她對媽媽的愛？ 她可能去過哪些地方，她可能去過哪些地方， 碰到什么困難？碰到什么困難？ 她會做什么夢？她會做什么夢？ 她心里想著母親，愛著母親，她心里想著母親，愛著母親， 所以當她醒來的時候，所以當她醒來的時候， 拿起罐子拿起罐子 一看，罐子里竟裝滿了清澈新鮮一看，罐子里竟裝滿了清澈新鮮 的水。小姑娘喜出望外，真想喝的水。小姑娘喜出望外，真想喝 個夠，但又一想，這些水給媽媽個夠，但又一想，這些水給媽媽 還不夠呢，就趕緊抱著水罐跑回

6、還不夠呢，就趕緊抱著水罐跑回 家去。家去。 小姑娘喜出望外，真想喝個夠，小姑娘喜出望外，真想喝個夠， 但又一想，這些水給媽媽還不夠呢，但又一想，這些水給媽媽還不夠呢， 就趕緊抱著水罐跑回家去。她匆匆忙就趕緊抱著水罐跑回家去。她匆匆忙 忙，沒有注意到腳底下有一條小狗，忙，沒有注意到腳底下有一條小狗， 一下子絆倒在它身上，水罐也掉在了一下子絆倒在它身上，水罐也掉在了 地下。小狗哀哀地尖叫起來。小姑娘地下。小狗哀哀地尖叫起來。小姑娘 趕緊去撿水罐。趕緊去撿水罐。 說說你從哪個詞看出小姑娘的心情？說說你從哪個詞看出小姑娘的心情？ 喜出望外喜出望外 小姑娘喜出望外是因為小姑娘喜出望外是因為 ， 小姑娘著

7、急是因為小姑娘著急是因為 ， 小姑娘擔心是因為小姑娘擔心是因為 。 研讀課文，填寫表格 學習內(nèi)容：學習內(nèi)容： 填寫表格填寫表格 研讀課文，填寫表格 水罐的神奇變化水罐的神奇變化人物什么行為后人物什么行為后 水罐變化水罐變化 作者通過故事歌頌什么作者通過故事歌頌什么 分析課文,填寫下表 水罐的神奇變化水罐的神奇變化人物什么行為后人物什么行為后 水罐變化水罐變化 作者通過故事歌頌什么作者通過故事歌頌什么 讓水給陌路人 裝滿了水 為母找水孝心感天 水還是滿滿的 為母送水孝心感天 木的變成銀的讓水給小狗愛心如銀 銀的變成金的母讓水給女兒母愛如金 變成鉆石, 涌出泉水 極其崇高 的愛心 愛心的愛心的 力

8、量是力量是 神奇而神奇而 巨大的巨大的! 小姑娘把水罐帶回家，交給小姑娘把水罐帶回家，交給 了母親。母親說：了母親。母親說：“我反正就要我反正就要 死了，還是你自己喝吧。死了，還是你自己喝吧?！庇职延职?水罐遞給小姑娘。就在這一瞬間，水罐遞給小姑娘。就在這一瞬間， 水罐又變成了金的。水罐又變成了金的。 母親說母親說：“我反正要死了，還是你自己喝吧。我反正要死了，還是你自己喝吧?！?母親口干舌燥，她有氣無力地說：母親口干舌燥，她有氣無力地說：“” 母親非常需要水，可她卻飽含深情地說母親非常需要水，可她卻飽含深情地說“” 面對這清澈新鮮的救命之水，她首先想到的不是面對這清澈新鮮的救命之水，她首先想

9、到的不是 自己，而是女兒自己，而是女兒 ，母親奄奄一息地說：，母親奄奄一息地說：“” 此時此刻你就是這個小姑娘，聽了媽媽的話，你此時此刻你就是這個小姑娘，聽了媽媽的話，你 會怎樣想，怎樣說呢？會怎樣想，怎樣說呢？ 小姑娘咽了一口 唾沫，把水罐遞給了 這個過路人。 孩子，他只是個過路人，和你又不認識，孩子，他只是個過路人，和你又不認識， 這僅有的一點水你還是和媽媽一起分享吧？這僅有的一點水你還是和媽媽一起分享吧？ 把這水留下，你和媽媽就都可以活命啦！把這水留下，你和媽媽就都可以活命啦！ 傻孩子，你難道愿意為了一個素不相識的傻孩子，你難道愿意為了一個素不相識的 陌生人，連自己和媽媽的死活都不顧了嗎

10、？陌生人，連自己和媽媽的死活都不顧了嗎？ 這時，突然從水 罐里跳出了七顆很大 的鉆石，接著從里面 涌出一股清澈而新鮮 的水流。 清亮清亮清澈清澈 當她醒來的時候當她醒來的時候, ,拿起罐子一看拿起罐子一看, , 里面竟然裝滿了里面竟然裝滿了清亮清亮新鮮的水。新鮮的水。 這時，突然從水罐里射出七顆這時，突然從水罐里射出七顆 閃閃發(fā)光的鉆石，接著從里面涌閃閃發(fā)光的鉆石，接著從里面涌 出一股出一股清澈清澈、新鮮的水流。、新鮮的水流。 那七顆鉆那七顆鉆 石越升越高，石越升越高， 升到了天上，升到了天上， 變成了七顆星變成了七顆星 星，這就是人星，這就是人 們所說的大熊們所說的大熊 星座。星座。 正方觀點：正方觀點： 課文用課文用“七顆鉆石” 做題目是最好的。 反方觀點：反方觀點： 課文用課文用“七顆鉆石”做 題目不是最好的。 小小小小 辯論辯論 課外延伸課外延伸 快樂檢測快樂檢測（5分鐘）分鐘） 二、課外拓展：（一分鐘演講）（二、課