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1、 伽利略（伽利略（1564156416421642）他是意大利物）他是意大利物 理學(xué)家、天文學(xué)家，理學(xué)家、天文學(xué)家，科學(xué)革命的先驅(qū)。他科學(xué)革命的先驅(qū)。他 被稱為被稱為“近代科學(xué)之父近代科學(xué)之父”。倡導(dǎo)用倡導(dǎo)用觀察和觀察和 實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)的方法研究自然界，發(fā)現(xiàn)了自由落體的方法研究自然界，發(fā)現(xiàn)了自由落體 定律、慣性定律等，徹底推翻了亞里士多定律、慣性定律等，徹底推翻了亞里士多 德的物質(zhì)觀。是經(jīng)典力學(xué)和實(shí)驗(yàn)物理學(xué)的德的物質(zhì)觀。是經(jīng)典力學(xué)和實(shí)驗(yàn)物理學(xué)的 先驅(qū)。是利用望遠(yuǎn)鏡觀察天體取得大量成先驅(qū)。是利用望遠(yuǎn)鏡觀察天體取得大量成 果的第一人。他在天文學(xué)上的重要發(fā)現(xiàn)有果的第一人。他在天文學(xué)上的重要發(fā)現(xiàn)有 力地證明

2、了哥白尼的日心說。力地證明了哥白尼的日心說。 安陽縣辛村鎮(zhèn)二中安陽縣辛村鎮(zhèn)二中 孫新旺孫新旺 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 1.用例典型，敘說生動(dòng)形象用例典型，敘說生動(dòng)形象 2.明白人類的知識(shí)是有限的。明白人類的知識(shí)是有限的。 3.激勵(lì)自己要不斷探索未知世界激勵(lì)自己要不斷探索未知世界。 整體感知 v1.朗讀課文，積累字詞。朗讀課文，積累字詞。 v2.本文要說明的事理是什么？為了說明中心，本文要說明的事理是什么？為了說明中心， 文章舉了一個(gè)例子，試用簡潔的語言概括下文章舉了一個(gè)例子，試用簡潔的語言概括下 來，并說說運(yùn)用它的好處。來，并說說運(yùn)用它的好處。 v3.第第2,3自然段表達(dá)方式有何不同？它們都為自然段

3、表達(dá)方式有何不同？它們都為 了說明一個(gè)什么道理？了說明一個(gè)什么道理？ （zhuji）(ji) (sh) (s)(zh) (y) (yu) (y)(wnng) 夸夸其談：夸夸其談：說話或?qū)懳恼赂】?，不切?shí)際。說話或?qū)懳恼赂】洌磺袑?shí)際。 優(yōu)柔寡斷：優(yōu)柔寡斷：辦事遲疑，沒有決斷。辦事遲疑，沒有決斷。 人跡罕至：人跡罕至：形容人很少到達(dá)的地方。形容人很少到達(dá)的地方。 饒有興味：饒有興味：形容人的興致很高。形容人的興致很高。 聊以自娛：聊以自娛：姑且用來自我娛樂。姑且用來自我娛樂。 信步而入：信步而入：隨意走進(jìn)。隨意走進(jìn)。 迥然不同：迥然不同：差異很大，完全不同。差異很大，完全不同。 興致勃勃：興致勃

4、勃：興趣較濃。興趣較濃。 事例：事例：“從前一個(gè)人從前一個(gè)人”對(duì)聲音和樂音的認(rèn)識(shí)從少到對(duì)聲音和樂音的認(rèn)識(shí)從少到 多，由淺入深，自感知識(shí)越多，越感到自己無知。多，由淺入深，自感知識(shí)越多，越感到自己無知。 為了說明中心文章舉了一個(gè)例子，你能用自己為了說明中心文章舉了一個(gè)例子，你能用自己 的話概括一下嗎？運(yùn)用這個(gè)事例有什么好處？的話概括一下嗎？運(yùn)用這個(gè)事例有什么好處？ 作用：用例典型，使文章通俗生動(dòng)而又寓意深刻。說明我們的知識(shí)作用：用例典型，使文章通俗生動(dòng)而又寓意深刻。說明我們的知識(shí) 是有限的。是有限的。 第二自然段與第三自然段的語言表達(dá)方式有什么不同第二自然段與第三自然段的語言表達(dá)方式有什么不同?

5、 它們都是為了說明一個(gè)什么道理它們都是為了說明一個(gè)什么道理? 第二段是敘述和描寫，第三段是議論，第二段是敘述和描寫，第三段是議論， 都是為了說明：我們的知識(shí)是有限的。都是為了說明：我們的知識(shí)是有限的。 v這個(gè)人是怎樣一步步感到自己無這個(gè)人是怎樣一步步感到自己無 知的？（讀第知的？（讀第2段填寫表格段填寫表格) 發(fā)現(xiàn)的樂音發(fā)現(xiàn)的樂音反應(yīng)反應(yīng)說明的中心說明的中心 鳥的叫聲鳥的叫聲驚異驚異 牧童的笛聲牧童的笛聲驚詫不已驚詫不已 小提琴聲小提琴聲 驚愕驚愕 門樞鉸鏈聲門樞鉸鏈聲 奇妙奇妙 指尖敲杯聲指尖敲杯聲 昆蟲嗡嗡聲昆蟲嗡嗡聲茫昧茫昧 吹彈簧片聲吹彈簧片聲 以為無所不曉以為無所不曉 蟬鳴聲蟬鳴聲

6、陷入無知陷入無知 我們的知識(shí)是有限的，我們的知識(shí)是有限的， 應(yīng)不斷探索未知世界，應(yīng)不斷探索未知世界， 揭開更多事物的奧秘。揭開更多事物的奧秘。 小結(jié) 本文以人類對(duì)聲音和樂音的知識(shí)本文以人類對(duì)聲音和樂音的知識(shí) 愈益增多而又愈感無知的情況為據(jù)，愈益增多而又愈感無知的情況為據(jù)， 說明了人類的知識(shí)是有限的，勉勵(lì)人說明了人類的知識(shí)是有限的，勉勵(lì)人 們不斷探索未知的世界，揭開事物愈們不斷探索未知的世界，揭開事物愈 來愈多的隱秘。來愈多的隱秘。 仔細(xì)審讀下面這兩幅圖，用文字把圖的仔細(xì)審讀下面這兩幅圖，用文字把圖的 意思表達(dá)出來。意思表達(dá)出來。 個(gè)人知識(shí)個(gè)人知識(shí) 未未 個(gè)人知識(shí)個(gè)人知識(shí) 知知 世世 界界 未未

7、 知知 世世 界界 由此可見由此可見：個(gè)人知識(shí)越多，圓就越大；個(gè)人知識(shí)越多，圓就越大； 圓越大，未知的就越多。圓越大，未知的就越多。 畫圖表畫圖表 一知半解的人，多不謙虛；見多識(shí)廣有本領(lǐng)一知半解的人，多不謙虛；見多識(shí)廣有本領(lǐng) 的人，一定謙虛。的人，一定謙虛。 謝覺哉謝覺哉 不滿足是向上的車輪。不滿足是向上的車輪。 魯迅魯迅 天然的才能好象天然的植物，需要學(xué)問來修天然的才能好象天然的植物，需要學(xué)問來修 剪。剪。 培根培根 引用名言俗語引用名言俗語 初生牛犢不怕虎初生牛犢不怕虎 俗語俗語 妄自尊大只不過是無知的假面具而已。妄自尊大只不過是無知的假面具而已。 伏爾泰伏爾泰 滿桶水不響滿桶水不響, ,半桶水叮當(dāng)。半桶水叮當(dāng)。 中國諺語中國諺語 1、搜集有關(guān)、搜集有關(guān)“我們的知識(shí)是有我們的知識(shí)是有 限限”的