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文檔簡介
1、15.錫林郭勒大草原一、教學目標1.指導學生默讀課文,抓住重點句讀懂段的內(nèi)容,感受草原景色的美麗。2.欣賞美麗的草原的景色,激發(fā)熱愛大自然的思想感情。3.指導學生有感情地朗讀課文。二、教學重難點引導學生抓住重點句理解課文內(nèi)容,學習有關(guān)詞語和句子,有感情地朗讀課文。三、教學過程(一)情境入課通過上節(jié)課的學習,我們知道課文向我們介紹了錫林郭勒大草原的那些方面,那它的廣闊美麗和熱鬧歡騰表現(xiàn)在哪里 呢?這節(jié)課我們繼續(xù)學習第十五課(板書課題)(二)異步導學朗讀第一、二自然段,思考問題:1、第一、二自然段圍繞那句話來寫?2、課文抓住哪些景物描寫錫林郭勒大草原的廣闊美麗?(野草、湖水、野花)3、從哪些詞句可
2、以感受到錫林郭勒草原是廣闊和美麗的?(通過品讀好詞好句,感悟草原的廣闊美麗。)4、第一、二自然段有什么關(guān)系。(總寫分寫)朗讀第三、四自然段,思考問題:1、齊讀第三自然段,這是一個什么句子?它在文中起什么作用?2、從哪些詞句可以感受到錫林郭勒草原是歡騰的世界?(三)反饋強化課文運用了動靜結(jié)合的寫法,你認為哪部分是靜態(tài)描寫,哪部分是動態(tài)描寫?哪些句子寫得好,好在哪里?(四)通心結(jié)課通過學習,我們知道錫林郭勒大草原不僅廣闊美麗,而且還是個歡騰的世界,有機會同學們可以去看看四、作業(yè)布置完成同步練習五、板書設(shè)計15.錫林郭勒大草原廣闊 滿眼、一直、嵌美麗 野草 湖水 野花 雄鷹自由地飛翔百靈鳥歡快地歌唱歡騰的 牛羊安閑
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