以我的煩惱話題作文六年級

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！以我的煩惱話題作文六年級 生活總是豐富多彩，有人快樂，有人難受，有人美好，也有人苦惱。人們總是會有各種各樣的，大大小小的苦惱，不知從何時起，成長的苦惱組合了起來，對于有著很多牢騷要發(fā)泄的來說，這個題目好親切。那么接下來給大家共享一些關(guān)于以我的苦惱話題作文六班級，盼望對大家有所關(guān)心。 以我的苦惱話題作文六班級1 苦惱、壓力就象很多顆沉積了十多年的定時炸彈瞬間爆發(fā)了出來，它那強大又震撼的力氣使我承受不了;象那刺眼的閃電，直劈我的頭頂，幾乎使我崩潰。 童年?對!就是童年!“啊!童年，你那里的空氣，比我這更清爽;你那里的水，比我這更清亮;你那里的風，比我這更涼

2、快;你那里的陽光，比我這更暖和、絢麗每每想起如今，就覺的如今是地獄。兒時的那段短暫的時間，就是人們憧憬的天堂。兒時的天真，無憂無慮，“早出晚歸的生活。對于如今來說是可望而不行及的。 “人越大，苦惱越多，這是很多人認為是理所應當?shù)氖隆．斎?，人生十有九是挫折、是困難?？墒?，當這個煩心事象茫茫大海的波濤一個接著一個的向我涌來的時候，我是怎么和它所抗衡呢?在它的面前，我是顯的那么的弱小，無能，好象在它面前注定是失敗者一樣。 啊!苦惱!苦惱!來吧!來吧!即使你們是威力強大的炸彈，是光輝四射的閃電，還是洶涌的波濤哈!你們不管有多么大的威力，都擊不到我!苦惱!苦惱!來吧!來吧假如你們真是炸彈，那我就是世界頂

3、尖的拆彈專家;假如你們是閃電，那我就是質(zhì)量一流的避雷針;假如你們是波濤，那我就是屹立在你們面前的高山，任你們翻打、沖擊都動不了我絲毫! 人都有一顆奮勉向上的心，只是我們用不用他的問題。假如你很好的用它，仔細努力的發(fā)揮它，那么我們身邊的苦惱就會被我們鎮(zhèn)壓下去。苦惱將會永久被歡樂所替代，壓力也會成為我們奮勉的動力!此刻，你閉上雙眼，深深的吸上一口氣，你會覺得空氣象兒時那樣清爽，水那樣清亮，風那樣涼快，陽光那樣暖和;張開開雙眼，看看窗外，啊!天堂，那是天堂! 以我的苦惱話題作文六班級2 成長，是一個人必需經(jīng)過的過程。每個人在成長的過程中都會有各種各樣的困難和苦惱需要我們?nèi)タ酥啤Ｔ谖覀兊纳卸ㄏ铝似?/p>

4、亮的符號，讓我體會到了生命的意奇妙。 那天是我的生日，因為習慣，早上6點30就醒了。剛預備起床，突然想到今日是我的生日，便又躺了下去。就在這時，媽媽用她那特有的絕世大吼，舍命吼道：張雨曦，快起床!我略帶得意的說：“媽，今日是我的生日!“我當然知道，但你依舊得早起?！盀槭裁?“你長大了，該懂事一點了。就這樣，我無奈的起床了。洗漱完畢后，又干著和以前同樣的“工作。 最終，到了該吃中午飯的時間。我伸了伸懶腰，對媽媽說：“去出去吃飯吧!這時媽媽正在織毛衣，聽到我的話好像嚇了一大跳，愣了愣，說：“作業(yè)寫完了沒?“寫了寫了，都寫了，可以出去吃飯了吧!“出去吃什么飯，在家任憑吃點兒就行了!“就是長大了也應當

5、過生日出去吃飯呀!“你看我們大人什么時候過生日吃過飯?好了好了，今日中午吃蒸米飯，好吧?如今我真懊悔，說出剛剛的話，也厭煩人會成長，會長大!今日又該吃蒸大米了，真煩人。 晚上，我當心翼翼的問正在看韓劇的媽媽：“今日晚上我能多看會兒電視嗎?媽媽猛然間回頭，我突然間感到陰風習習，媽媽生氣的說：“不行能!“為什么媽媽? 今日可是我生日，我知道我長大了，可我到底還在上初中，我還只是個孩子，我需要玩耍!媽媽說：“自從你10歲后你就不在是一個兒童，而是一個少年，你已經(jīng)長大了，這已經(jīng)不是過不過生日的問題，而是你自己應當擔當怎樣的義務就這樣，媽媽說了一大堆不著邊的話，我實在聽不下去了說：“媽，我?guī)湍銙叩匕?“

6、這還差不多，來，嘉獎你個棒棒糖!“媽，我已經(jīng)不是小孩子了!可是，剛說完我就懊悔了，我不是剛說自已經(jīng)不是小孩子了嘛! 睡覺時，我怎么都睡不找，覺的自己特殊倒霉，唉!誰讓我長大了呢。 以我的苦惱話題作文六班級3 13歲，詩一般的年華，如生命旋律的一絲顫音，春天鮮花上的一縷笑靨。12歲已經(jīng)過去，13歲的天空有了一點灰，而這一點灰就如我們成長的苦惱一樣。 作業(yè)之多“難為了玩耍之少，教師之嚴厲“阻抑了歡樂之渺，壓力之沉重，“造就了在夢幻中的我們成長的苦惱。一抬頭“語數(shù)英，一低頭“體美科，沉重的負擔壓在我們的肩上，當然揮之不去的就是教師的囑咐和父母的嘮叨。父母不斷的讓我學習，寫完作業(yè)后，做數(shù)學題、復習、預

7、習、背課文注解、背單詞、看句型教師當然也沒有讓我們閑著，教師不斷的發(fā)卷子，我們不斷的做卷子，越來越沉重的負擔，使我們的天空有點陰。 父母和教師重視的是我們的成果、我們的將來，他們盼望自己的子女成龍成鳳，而卻沒有留意到我們的感受。這不，星期天到了“快點寫作業(yè)!媽媽說了一句，當然這還不算完，“把各科的發(fā)卷子都做完、把內(nèi)容都登記來、一會兒開頭聽寫單詞、聽寫字詞、再做兩頁數(shù)學。面對山一樣的家庭作業(yè)，我無言以對，在這個家里，我的隱私是透亮的，一切還要聽從家長的嘮叨，我的耳朵磨出了繭子。 莫非成長的苦惱我們只能強忍著，我有時也會爆發(fā)，自己悶在屋里聽音樂，減輕壓力，在這個我們肯定沒有隱私的環(huán)境下，我們只能服

8、從。成長的苦惱，或許大人們也經(jīng)受過，但在他們的年月里，沒有沉重的學習負擔和學習壓田徑，更沒有嘮叨。在大人的眼里，我們是透亮的，又有誰來關(guān)懷我們的苦惱呢? 13歲的的天空，有點灰 以我的苦惱話題作文六班級4 我想成為陽光烈焰的太陽，但我卻是一顆不起眼的小星星;我想成為玉樹臨風的大樹，但我卻是一顆不起眼的小草;我想成為逐浪滔天大河，但我卻是一條不起眼的小溪。人們都說孩子是最美好的，但是又有誰知道我們的苦惱呢? 我信任每個人都有苦惱，但每個人的苦惱是不一樣的，這話說得確實不假。 我生以來有一個的苦惱那就是好玩、馬馬虎虎。這個壞缺點黏了我好多年，我始終想方設(shè)法地擺脫它，有時我罵它是個跟屁蟲，它卻說：“

9、我是你的影子，你自作自受!我始終想改掉這個壞缺點，可是我卻始終改不掉，每次都是馬虎，破壞我的心情。使我特別的苦惱，我就想：我肯定擺脫它! 有一次，媽媽說要是我這次測驗八十之九非常以上，就給我肯定的嘉獎。多么迷人的獎品啊!使我做夢都能見他叫我的名字!我和媽媽拉了勾，這天晚上我全身心的在為明天的考試而努力，雖然壓力山大的，但是他始終叫我的名字。 其次天，考試開頭了，我看了一下考試的卷子，唉，這也太簡潔了吧!獎品我來了。我胸有成竹和一氣呵成，不一會兒就寫完了，我仔認真細的把考試試卷檢查一遍，然后我又向“天狼祈禱：天狼請你保佑我吧!保佑我不要離嘉獎十萬八千里。祈禱完畢后，我當心翼翼地把卷子捧給了教師，

10、我目送教師，直到教師的背影消逝在教室地拐彎處，我的心才咽到肚子里了。下午，考試的卷子最終發(fā)下來了，我偷瞟了一眼，一個刺眼紅色的九叉叉的分數(shù)在我的面前，我的心里美滋滋的，看來我的獎品有盼望了。 我以極快的速度飛到美好家，我高興奮興地對媽媽說：“媽媽，我的嘉獎!媽媽斜著眼睛對我說：“卷子。我把考試的試卷拿給了媽媽。如今，我的腦袋里只裝著我的嘉獎，天狼啊，保佑我吧!“你這個馬虎鬼，你看你，有一大題沒有做! 媽媽突然“火山爆發(fā)連我都感覺整個世界都抖動了一下，把我嚇得一個踉蹌，我感到懷疑，我撿我的“嘉獎一看，哦!我的個親娘四舅奶奶，還真是有一大道題沒寫。唉!我怎么這么馬虎啊!啊!你這個又黏人又討人厭的跟

11、屁蟲!哎，馬虎啊，馬虎，你煩死我了，什么時候細心的天使才能飄到我身邊啊! 以我的苦惱話題作文六班級5 每個人都盼望自己可以每天都過得很歡樂，但現(xiàn)實卻總讓人事與愿違。在我們成長的過程中，總有一些事是我們不快樂。我就有很多，比方遇到作業(yè)不會做，自己不想做一件事卻又不得不做，被父母和教師批判時都讓我們很苦惱。 如今我們的作業(yè)開頭變得越來越多，勞碌的作息時間，父母支配的考試目的，嚴格的教導和要求作業(yè)的繁多是我們不再有太多的時間玩耍，壓力的沉重是我的心中慢慢有了成長的苦惱。 記得有一個學期的期末，我考了班級第六名，心里有一種說不出來的喜悅。但可能這讓我太傲慢了，接下來的一個學期，我的成果一落千丈。在一連幾次的測驗中，我的成果都不太抱負。語文是這樣，數(shù)學也是如此。那時起，我便慢慢失去了對學習的信念，失去了對學習的愛好。 只有上課時的不用心，對考試的恐懼這令我很是苦惱。眼看著我的成果一天不如一天，分數(shù)一次不如一次。我才考試意識到自己正處于危急之中。我告知自己不能在這樣下去了，我要總結(jié)之前勝利的閱歷，汲取這次失敗的教訓。做回原來那個自信、開朗、成果優(yōu)異的自己!從那時候起，我便開頭努力學習，努力的使自己想預定的目的邁