關(guān)于《寶葫蘆的秘密》讀書筆記500字作文_第1頁
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1、資料來源:來自本人網(wǎng)絡(luò)整理!祝您工作順利!關(guān)于寶葫蘆的秘密讀書筆記500字作文 看完這部電影,我思緒萬千,是啊,只有自己的事情自己做,仔細(xì)去做,這樣,事情才能勝利!下面是我為大家搜集關(guān)于寶葫蘆的隱秘讀書筆記500字作文,歡送借鑒參考。 寶葫蘆的隱秘讀書筆記500字作文一 我和小伙伴去萬達(dá)電影院看寶葫蘆的隱秘這部電影。啊!真是太幽默了。 寶葫蘆的隱秘改編自中國有名兒童文學(xué)作家張?zhí)煲淼耐髌贰_@個(gè)故事主要講解并描述小同學(xué)王葆,是一個(gè)天真活潑、富于夢(mèng)想的少年。當(dāng)他在學(xué)習(xí)上碰到困難的時(shí)候,或在課余生活中遇到不順當(dāng)?shù)臅r(shí)候,就夢(mèng)想有一個(gè)奇妙的珍寶來幫他輕松地實(shí)現(xiàn)目的,而毫不費(fèi)勁。一天,王葆在釣魚時(shí)偶遇傳

2、奇中能實(shí)現(xiàn)任何愿望的寶葫蘆。他想要什么,寶葫蘆都能信手拈來。寶葫蘆幫王葆釣到各種各樣的魚、做成高級(jí)的模型、完成回家作業(yè),真是要什么有什么,想什么就來什么。寶葫蘆又能變成各種樣子,有飛行員,軍長,鬧鐘,遠(yuǎn)行者 王葆大喜過望,有了這個(gè)寶葫蘆后,他在學(xué)校的表現(xiàn)真是突飛猛進(jìn),讓同學(xué)們大為驚詫。寶葫蘆更關(guān)心他在泳池中大顯神威,輕易獲得了參與校隊(duì)的時(shí)機(jī)。 生活仿佛變得那么完善,那么輕松 可是,王葆漸漸發(fā)覺寶葫蘆竟然不分青紅皂白,只懂盲目服從,因此屢令王葆哭笑不得。最終更令王葆在數(shù)學(xué)考試中鑄成大錯(cuò),偷襲同學(xué)蘇鳴鳳的答案!王葆非常氣憤,慢慢遠(yuǎn)離了寶葫蘆,最終在校際游泳大賽中依靠自己的力氣贏得冠軍。 這個(gè)電影使

3、我懂得天上不會(huì)掉餡餅,我不應(yīng)當(dāng)和王葆一樣做一個(gè)不勞而獲的人。我肯定要靠自己的努力去做好任何事。 寶葫蘆的隱秘讀書筆記500字作文二 大家聽說過這么一個(gè)珍寶嗎?它叫做寶葫蘆。對(duì),就是張?zhí)煲淼淖髌穼毢J的隱秘中的那個(gè)寶葫蘆。讀了這本書,我深受啟發(fā)。 主人公王葆偶爾一次的狀況下,撿到了寶葫蘆來實(shí)現(xiàn)他的愿望,可是他沒有想到的是,這個(gè)寶葫蘆是偷取別人的勞動(dòng)成果,再轉(zhuǎn)給他。這非但沒有讓王葆實(shí)現(xiàn)愿望,還讓王葆陷入了一連串的費(fèi)事中。最終分開了寶葫蘆,王葆用自己的雙手實(shí)現(xiàn)愿望。 這個(gè)寶葫蘆就是不勞而獲的代名詞。在我們的學(xué)習(xí)中或許有很多同學(xué)貪玩,不努力學(xué)習(xí),到了考試時(shí)卻又盼望可以考出好成果,這可能嗎?當(dāng)然不行能。

4、我認(rèn)為想要獲得好成果,就要仔細(xì)踏實(shí),下苦功夫,才有可能實(shí)現(xiàn)自己的目的。生活中有些人奢望過上美好的生活,但他們成天游手好閑,好吃懶做,依靠父母生活。這些人可能會(huì)美好一時(shí),但不行能美好一世。想要過上好日子,就必需要用自己的雙手去制造,努力工作,努力拼搏,這樣生活才會(huì)更加美妙。 所以,在我們的學(xué)習(xí)和生活中,我們要努力去奮斗,去制造。學(xué)習(xí)上可以奮勉圖強(qiáng),生活上可以自主獨(dú)立,不要夢(mèng)想那些寶葫蘆的存在,不要奢望不勞而獲,要記住,財(cái)寶是要靠雙手取過來的。 寶葫蘆的隱秘讀書筆記500字作文三 在暑假里媽媽給我買了一本書,名字叫寶葫蘆的隱秘,一回到家,我就拿起書來看,書里主要講了這樣一件事:王葆在去釣魚的途中撿

5、到一個(gè)寶葫蘆,王葆只要念頭一動(dòng),就能利用寶葫蘆變出許多的東西,寶葫蘆說這個(gè)隱秘不能告知?jiǎng)e人,不然它就失靈了,但是這也給他帶來了不少苦惱,如:不能下棋,因?yàn)樗灰幌氤缘魧?duì)方的棋子,棋子就會(huì)立馬飛到他的嘴里,他還不能和同學(xué)們打牌,因?yàn)樗灰幌雽?duì)方的王牌,立馬就會(huì)跑到他的手中,雖然有了寶葫蘆王葆特殊美好,但是以后他卻不能再和同學(xué)們一起玩了。在一次考試中,王葆偶爾發(fā)覺寶葫蘆是拿別人的東西來給自己,就把這個(gè)隱秘告知了大家,大家都笑了起來,突然,王葆醒了,原來是做了個(gè)夢(mèng)啊! 讀完寶葫蘆的隱秘這本書后我才發(fā)覺原來是王葆同學(xué)做的一場(chǎng)美夢(mèng),我也想有一個(gè)寶葫蘆,有了寶葫蘆,我可以變出機(jī)器人來做家務(wù),變出好多生

6、活和學(xué)慣用品但是讀完書后,我卻明白了:寶葫蘆根本就是不存在的,全部的成果都要靠自己的勞動(dòng)來獲得,只有靠自己的雙手去勞動(dòng),才能豐衣足食。我們還是要學(xué)好文化學(xué)問,腳踏實(shí)地,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好本事,靠自己勞動(dòng)來賺錢。 雖然寶葫蘆這個(gè)傳奇是美妙的,但是不能只想著天上掉餡餅,就像社會(huì)上有一些人,好吃懶做,天天呆在家里,什么也不干,想讓錢自動(dòng)到家里來,這是根本不行能的,也不能通過歪門邪道來掙錢,就像那些賣毒品的人、通過高科技騙錢的人、小偷他們這是觸犯了法律,通過歪門邪道來賺錢,這是不行的??傊畢R成一句話就是:自己動(dòng)手,豐衣足食! 寶葫蘆的隱秘讀書筆記500字作文四 寶葫蘆的隱秘?對(duì)!最近,我讀了一本這樣的書,

7、它就像是一本魔法書,讓我時(shí)時(shí)刻刻都想看,上學(xué)的路上看,放學(xué)的路上也看,就連上廁所的時(shí)候我還在看。今日,就讓我?guī)銈內(nèi)ヮI(lǐng)會(huì)一下這本書的風(fēng)采吧! 剛拿到這本書的時(shí)候,我的內(nèi)心是快樂的,是興奮的,是期盼的,帶著這樣的心情,我翻開了第一頁,一幅幅精彩的畫面,一串串生動(dòng)的文字,便映入了我的眼簾,我心中的期盼又濃了幾分。我又翻開了其次頁,一個(gè)個(gè)搞笑、好玩、懷疑的故事,看得我一會(huì)兒捧腹大笑,一會(huì)兒懊惱不已,一會(huì)兒興奮,一會(huì)兒驚異,此刻,我的好奇心已經(jīng)上升到了極點(diǎn),我?guī)е@樣的心情又翻開了下一頁,一篇篇精彩的文章,看得我目不轉(zhuǎn)睛,越看越入迷,不知不覺中,我都看了一大半兒了。 這本書主要講的是一個(gè)叫王葆的小男孩

8、,偶爾間,得到了一個(gè)奇妙的寶葫蘆,從今之后,他的生活就發(fā)生了宏大的改變,他想要什么,便有什么,過著神仙般的日子,可是這寶葫蘆也給他帶來了不少的費(fèi)事,例如:有一次數(shù)學(xué)考試,這是王葆最頭疼的問題,在考試中,王葆不停的懇求寶葫蘆幫他變出答案,可是始終沒有反響,直到快要交卷的時(shí)候,一個(gè)叫蘇鳴鳳的女生,她的試卷竟然不見了!她可是全班最優(yōu)秀的同學(xué),反而王葆原來的白卷變成了一百分的試卷。呀!看到這,我竟失聲喊道,你想要的東西,全全都是是寶葫蘆偷偷來的!我不敢信任,原來這就是寶葫蘆的隱秘?神通廣闊的寶葫蘆竟然是一個(gè)可惡的盜賊,我揉揉眼睛,再認(rèn)真看了看,千真萬確!寶葫蘆!你怎么可以這樣!這時(shí),王葆生氣的把它重重

9、的往地上一砸,如今,就連我也想把寶葫蘆扔掉!假如我擁有寶葫蘆,我肯定好好讓它改正自新,讓它變成一個(gè)老實(shí)、和善的葫蘆!老實(shí),就是考試不作弊;老實(shí),就是偷吃了糖,也要英勇的說出來;老實(shí),就是要有一顆敢于面對(duì)的心 看完后,我輕輕地合上了書,但臉上的驚異還在,原來這一切都是一場(chǎng)夢(mèng)啊!我深深地吸了一口氣,心里感到很欣慰,再認(rèn)真回想前面的內(nèi)容,我懂得了這樣一個(gè)道理:世界上沒有什么捷徑可走,任何事情都要通過自己的努力,才能實(shí)現(xiàn)。每個(gè)人都有幻想,只要為幻想付出了汗水,才會(huì)無愧于心! 這,是一本好書! 寶葫蘆的隱秘讀書筆記500字作文五 寶葫蘆能幫你實(shí)現(xiàn)全部的愿望,你信嗎?寶葫蘆的隱秘的王葆就有這么個(gè)奇妙的東西

10、。就讓我們看一下吧。一個(gè)偶爾的時(shí)機(jī)。讓王葆得到了一個(gè)寶葫蘆。這個(gè)寶葫蘆讓王葆想要什么就有什么,想要吃的就有吃。后來,王葆讓寶葫蘆幫他考試,造成了許多費(fèi)事。漸漸地,王葆知道寶葫蘆不是個(gè)好東西,他想燒了寶葫蘆,結(jié)果寶葫蘆一跳跳了出來。王葆驚醒來之后,發(fā)覺這是一場(chǎng)夢(mèng)。 這個(gè)故事讓我們懂得了,不能不勞而獲。一切的不勞而獲,都是一場(chǎng)夢(mèng),只有努力付出,才能有該有的回報(bào)。我們的成果,不是白白獲得的,我們所吃所穿所用的,不是平空就有的,世上沒有不勞而獲的東西,要靠自己的雙手和努力勞動(dòng)得來的。這讓我想起了我學(xué)琴的經(jīng)受。五歲起,我就開頭學(xué)琴,剛開頭,枯燥、乏味的練琴時(shí)間讓我覺得倍感煎熬,簡(jiǎn)直無法連續(xù)下去。但是我堅(jiān)持下

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