關(guān)于三人行必有我?guī)熥魑母咭患\5篇

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！關(guān)于三人行必有我?guī)熥魑母咭患\5篇 三人行，必有我?guī)?。意思就是三個人一起走路，其中必定有人可以做我的教師。下面給大家共享一些關(guān)于三人行必有我?guī)熥魑模瓮麑Υ蠹矣嘘P(guān)心。 關(guān)于三人行必有我?guī)熥魑? 孔子說過，“三人行，必有我?guī)熝伞Ｈ送?，不管是農(nóng)民、清潔工還是廚師，就是再沒有文化的人，他也肯定有你所沒有的特長。 人是沒有十全十美的。人外有人，山外有山。只要他比你多認識一個字，他就是你的教師，古人叫一字師。 我的爺爺是個“文盲，他沒有上過學(xué)、讀過書，連自己的名字也不會寫。可是，他始終在虛心地學(xué)習(xí)，向別人請教，堅持每天學(xué)幾個字，日積月累，不停的溫故知新。他從

2、不覺得問是可恥的。遇到不認識的字，他會問我，問我的奶奶，我的媽媽。他告知我：“只要肯堅持問，就肯定能找到答案。我是他的教師，媽媽、奶奶都是他的教師。爺爺可以種各種莊稼，種莊稼他是我與媽媽、奶奶的教師。 每個人都有缺陷，有的沒有文化，有的不會樂器、有的沒有特長，任何人都能從別人身上找出他的優(yōu)點，取長補短，共同進步。舅舅是醫(yī)生，醫(yī)學(xué)常識他是我們的教師，舅媽是數(shù)學(xué)教師，數(shù)學(xué)題我們都是她的同學(xué)。 人有特長，也有缺陷，要盡可能地彌補自己的缺陷，穩(wěn)固自己的特長。從別人身上找出優(yōu)點，學(xué)習(xí)、仿照;從自己身上找出缺陷，彌補、改正。 三人同行，你總能在別人身上發(fā)覺比你擅長的地方，他就是你的教師，因為你不管怎樣完善

3、，都會有缺點，而當(dāng)你的缺點正好是別人的優(yōu)點時，你就是他的同學(xué)，要虛心學(xué)習(xí)他的優(yōu)點，改正缺點。 三人行，必有我?guī)煟谑悄憔蜐u漸完善，漸漸成為大學(xué)問者。積水成淵，積土成山，如此道理。 關(guān)于三人行必有我?guī)熥魑? 論語里有這么一句話：“三人行必有我?guī)煛Ｒ馑际?，我與四周的人在一起，必定會學(xué)到其中某個人的優(yōu)點，特長。 在我的同學(xué)中，我要學(xué)習(xí)楊光雨露。因為，她的動作特殊快，我做事情較慢。 有一次，教師讓我們做一張試卷，我漸漸地寫，猛地發(fā)覺，楊光和一些同學(xué)已在下課非常鐘中寫完了那張卷子，而且寫得很好。經(jīng)過我觀看，她是因為做事專注才寫得快!所以我要向她學(xué)習(xí)。 在我的家里人之中，我的老媽脾氣最好，不簡單生氣，我的

4、脾氣不是很好，我就學(xué)習(xí)我老媽。這個學(xué)期開學(xué)的時候，我在班上，脾氣明顯好了許多：別人惹我，我就讓他;別人說我，我就讓他說;自己干自己的事，那人說累了，見我沒反響，就不再惹我了。四周的人都用觀賞的目光看著我。我好驕傲啊! 我要向程夢齊學(xué)習(xí)。因為她擅長思索，即使答錯了，她也不會退縮。程夢齊的表達力量特強，上課時不僅頻繁發(fā)言，聲音極大，大得在教室外面都聽得到。 我還艷羨程夢齊，因為她京劇唱得好，跳舞跳得也好。我可是因為受她影響才入的京劇團呢! 我們要多觀看別人的優(yōu)點，多學(xué)習(xí)四周人的優(yōu)點，我們就會不斷進步，變得更優(yōu)秀! 我有點領(lǐng)悟了“三人行必有我?guī)煟@句話! 關(guān)于三人行必有我?guī)熥魑? 子曰：三人行必有我

5、師焉!從她的一舉一動中，讓我明白了做同學(xué)的根本，做人的根本!她就是我的教師，是時刻都感動著我的教師。 今日中午，我正在用心致志的做作業(yè)，陽光打在桌子上，使我有些犯困，迷模糊糊地做完了。抬頭一看，她正在那兒改作業(yè)。我真有點佩服她，這么大的太陽，她竟然一點兒也不困，依舊勁斗十足。陽光射進教室里，把教室照的明晃晃，風(fēng)又一吹，不禁使人想到詩句：“春風(fēng)懶困琦微風(fēng)!我似乎也懶散的在春風(fēng)中靠著微風(fēng)睡著了。改完作業(yè)，見她臉上洋溢地滿足的笑容，我被自己的想法驚醒。 “哎，我們對一下?我說 “好，你拿去吧!她友善地說于是，我認真地對了起來，對到一題，發(fā)覺我倆不一樣，我認真檢查，發(fā)覺她做錯了，可教師卻打了100分，

6、我看有些納悶，于是，把這個題告知了她。只見她在一旁寫著什么，等我改完作業(yè)下來時，我驚呆了，我觀察了她放在桌子上的作業(yè)，但不同的是，一百分不知被誰劃掉了，在下面寫了一個小小的98分。 “這是你劃的?我問 “嗯!她點了點頭。 立刻，我仿佛被一種無形的力氣撞了一下。三人行必有我?guī)熝?她教會了我，學(xué)習(xí)靠自覺。學(xué)習(xí)中沒有欺騙，不能欺騙教師，更不能欺騙自己，而她，以老實的心來面對自己。這位教師，就是石紅艷。 關(guān)于三人行必有我?guī)熥魑? 子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。我們每個人生于世，立于世，肯定會有自己不擅長的領(lǐng)域，也有自己不敏感的技能，所以為了改善自己，武裝自己，我們就必需學(xué)

7、會向擅長之人請教，我們也急需要讓各種豪杰指教。 試想，很對圣賢之人都覺得自己需要向別人學(xué)習(xí)，何況我們這些在紅塵俗世中徘彷徨徊的泛泛之輩呢?我們必需要醒悟的認識到，這個世界上并沒有十全十美的事情，更沒有完善無瑕的人類，所以人與人之間必需學(xué)會相互學(xué)習(xí)，相互啟迪，相互指導(dǎo)，相互勉勵，只有這樣，我們才能有那么改之無那么加勉，讓自己變得更強大，更宏大。 中華文明上下五千年，這里有許多不同的技能，不同的理念，不同的閱歷和不同的學(xué)問，所以為了學(xué)習(xí)歷史，理解歷史，我們就必需讓別人來當(dāng)我們的教師，帶著我們體會不同的風(fēng)景。 事實上，一個人無論做的多完善，表現(xiàn)得多主動，總還是有一些學(xué)問沒有方法獵取，有一些道理沒有方

8、法領(lǐng)悟。這就好比操控電腦技術(shù)的人再厲害，也沒有方法去制造一個阿里巴巴出來，或許是閱歷缺乏，或許是眼界不同，或許是想法不同，或者是目的不同，總歸無論如何人與人之間就是有差距，有智力的差距，也有力量的差距，有行業(yè)的差距，也有眼界的差距。 那么既然不是仙，也不是神，那么我們就必定有缺乏之處，有可該之處，有可彌補之處。就像馬云爸爸一樣，雖然他頭腦精明，生意興隆，但是他自己本身并不肯定很精通電腦數(shù)據(jù)，而他自己要想管理好這么大的公司，指導(dǎo)這么多的員工，那么他就需要不停的向別人學(xué)習(xí)電腦技術(shù)，向別人請教管理閱歷，所以對他來說，公司的每個技術(shù)人員都可能是他的教師。 總之，一人計短，兩人計長，每個人都有每個人的缺

9、乏，每個人也都有每個人的優(yōu)點，所以我們必需學(xué)會學(xué)習(xí)別人的特長，學(xué)會避開自己的短處，只有這樣我們才能變得更優(yōu)秀，更卓越。 關(guān)于三人行必有我?guī)熥魑? 教師經(jīng)常訓(xùn)練我們，要學(xué)會學(xué)習(xí)別人好的方面，改正自己的缺點。雖然我知道它的字面意思，但我卻沒有真正領(lǐng)悟到這句話的涵義，直到六班級時 記得六班級下學(xué)期時，我們班從廣州轉(zhuǎn)來了一位女同學(xué)，叫鄧天艾。她字寫得特別工整，而且有筆風(fēng)。她成果很好，特殊是數(shù)學(xué)，人長得也水靈。在我心中，她是十全十美的，沒什么缺點。當(dāng)時，我的字寫得又歪又小，特別難看，而且沒有想練好字的念頭。教師經(jīng)常在課堂上表揚她的作業(yè)做得好，字寫得好。于是，同學(xué)們一下課就向她請教把字寫得好的“秘訣。在班

10、上一向人氣旺的我從頂峰跌到低谷。不知是嫉妒還是什么的，我對她的印象一下壞下來，對她愛理不理的。 一天，教師把我叫到辦公室，語重心長地對我說：“-呀!你的成果在咱班是數(shù)一數(shù)二的，什么都好，就你那脾氣，什么時候改一改呀!我經(jīng)常訓(xùn)練你們，要學(xué)習(xí)同學(xué)好的方面，鄧天艾的字寫得好，你要多向她學(xué)習(xí)，一個人的字是什么樣的，就代表這個人是怎樣的。教師說完，我就分開了辦公室，臉比燈籠還紅。從那天以后，我就下定決心要把字練好。 一天中午，我找到鄧天艾，向她請教把字寫好的方法，她特別愿意地告知了我，還叫我從構(gòu)造簡潔的字開頭練，練好的字每天給她檢查，她不厭其煩地給我示范，這令我很感動。 一個多月過去了，一天，教師在課堂上說：“同學(xué)們，這段時間，我們班有個同學(xué)進步特別大，字寫好了，作業(yè)也更專心了，那位同學(xué)就是-，同學(xué)們，她值得學(xué)習(xí)啊!教師說完，我的耳畔響起一陣熱鬧的掌聲。這時，我心里比吃