關(guān)于書(shū)的陪伴500字作文

1、資料來(lái)源：來(lái)自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！關(guān)于書(shū)的陪伴500字作文 書(shū)是我們成才的階梯，我們的生活離不開(kāi)書(shū)，書(shū)可以使我們明智事理，書(shū)可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)學(xué)問(wèn)，開(kāi)闊視野，陶冶情操，讓我們變得高尚。它讓我知道秦始皇如何吞并六國(guó)，統(tǒng)一了中國(guó)，如何建筑了長(zhǎng)城。漢武帝如何改革讓西漢漸漸強(qiáng)大，這里給大家共享一些關(guān)于書(shū)的陪伴500字作文,供大家學(xué)習(xí)。 關(guān)于書(shū)的陪伴500字作文1 書(shū)籍原來(lái)是這么奇異，讓我一個(gè)小女孩好像變得很高大，仿佛抬頭仰視，我就能輕易地觀察北極的冰川，埃及的金字塔；側(cè)耳傾聽(tīng)，也能感受丑小鴨的孤獨(dú)，小木偶的無(wú)奈和委屈每每放下手中愛(ài)不釋手的書(shū)本，腦海中還不斷出現(xiàn)出各種美妙的畫(huà)面，我便有一種甜美的感覺(jué)

2、。 我自小內(nèi)向，當(dāng)別的小伴侶在一起玩耍玩鬧時(shí)，我只是一個(gè)人乖乖地坐在一邊，從懷里掏出一本書(shū)，靜靜的在一旁看。雖然上面的文字我?guī)缀醵疾徽J(rèn)得，但僅那流光溢彩的圖畫(huà)已經(jīng)足夠讓我入迷。 進(jìn)入小學(xué)后，繽紛的安徒生童話將我?guī)нM(jìn)了一個(gè)布滿(mǎn)異國(guó)情調(diào)的奇異世界，看到海的女兒中那條迷人的美人魚(yú)望著心愛(ài)的人化為泡沫時(shí)，我流下了感動(dòng)的淚水，窮人中的那對(duì)夫婦讓我沐浴在最溫情的愛(ài)心中不忍分開(kāi)。 莎士比亞說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全世界的養(yǎng)分品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就似乎沒(méi)有陽(yáng)光；才智里沒(méi)有書(shū)籍，就似乎鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。猶如小孩子脫離稚氣變?yōu)殛?yáng)光少年，在學(xué)問(wèn)的引導(dǎo)下，我手中的注拼音的彩頁(yè)娃娃書(shū)漸漸變成了莊重的百科全書(shū)。 如今升了四班級(jí)，我開(kāi)頭迷

3、上了楊紅櫻阿姨的校內(nèi)小說(shuō)系列，如笑貓日記，淘氣包馬小跳，楊阿姨描繪的馬小跳活敏捷現(xiàn)，在讀的過(guò)程中，我的眼前經(jīng)常出現(xiàn)出他淘氣的影子，好像他就是我同學(xué)中的某一人 讀書(shū)真好！今生我愿以書(shū)為伴，讓書(shū)籍照亮我前進(jìn)的道路。 關(guān)于書(shū)的陪伴500字作文2 在我的人生道路上，書(shū)是我不行缺少的一個(gè)親熱伙伴。 有時(shí)候，書(shū)是一盞錚亮的燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美丑；有時(shí)候，書(shū)是一對(duì)潔白的翅膀，帶我飛到云海深處，一覽山河的壯美美景；有時(shí)候，書(shū)是一葉牢固的小舟，帶我駛向勝利的此岸，聽(tīng)?wèi){風(fēng)吹浪打也不回頭。 小時(shí)候，我常觀察媽媽在閑暇之余手不離書(shū)，讓我布滿(mǎn)著好奇，便纏著媽媽吵著要和她一起共享書(shū)中的樂(lè)趣和神秘。

4、那時(shí)候，由于年齡的關(guān)系，我通常讀一些幼兒類(lèi)的連環(huán)畫(huà)刊。隨著年齡的增長(zhǎng)，我慢慢學(xué)會(huì)了閱讀一些文學(xué)作品，不再滿(mǎn)足于圖畫(huà)故事書(shū)。如今，我沉迷上了一些世界名著，甚至連媽媽書(shū)柜里珍藏的紅樓夢(mèng)也成了我愛(ài)不釋手的書(shū)籍。 書(shū)，就是這樣成了我最親熱的伙伴。我愛(ài)讀書(shū)，經(jīng)常廢寢忘食的讀著書(shū)。書(shū)中精彩的情節(jié)往往讓我遺忘了一切，整個(gè)身心都沉醉在書(shū)的世界里。當(dāng)書(shū)中的主人公成功時(shí)，我會(huì)興奮的手舞足蹈；當(dāng)邪惡沒(méi)有受到懲處時(shí)，我會(huì)氣得直跺腳；當(dāng)英雄犧牲時(shí)，我的眼淚會(huì)順著臉頰“吧嗒吧嗒往下流。為什么我的生活變得這么改善？為什么我感到生命是如此的精彩？因?yàn)椤皶?shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。 書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增加了豐富的學(xué)問(wèn)；書(shū)

5、是歡樂(lè)的天堂，讓我遺忘了全部的悲傷。假如沒(méi)有書(shū)，我們的生活將是多么的寂寥空虛，我們的生命將是多么的暗淡無(wú)光。書(shū)，陪伴我走過(guò)了很多風(fēng)雨，它見(jiàn)證了我的歡樂(lè)成長(zhǎng) 關(guān)于書(shū)的陪伴500字作文3 書(shū)，是學(xué)問(wèn)的寶庫(kù)，每個(gè)人都有自己喜愛(ài)的書(shū)，而我最喜愛(ài)的書(shū)是西游記。它陪伴著我成長(zhǎng)。 記得我五歲生日那天，媽媽送給我一本書(shū)，叫孫悟空三打白骨精。那明麗的顏色、精致的圖案，對(duì)于一個(gè)小孩子來(lái)說(shuō)有多么大的吸引力啊！我成天纏著媽媽要她給我講故事。孫悟空的勇敢和聰慧才智讓我佩服得五體投地。他成了我的偶像，連晚上睡覺(jué)都常常夢(mèng)見(jiàn)自己變成了猴子，像“孫大圣一樣在天空中騰云駕霧。 上學(xué)了，我還是那么喜愛(ài)孫悟空，每當(dāng)遇見(jiàn)困難時(shí)我就想：

6、孫悟空什么困難也不怕，我也不怕。有一次數(shù)學(xué)考試，一向考試成果不低于九非常的我竟然考了個(gè)八十一分，我一個(gè)人躲進(jìn)房間里，難過(guò)地流下了眼淚。床頭的西游記也被我一把丟得老遠(yuǎn)。同學(xué)們叫我去踢球，媽媽叫我去吃飯，我都一概不理。 這時(shí)候，我似乎觀察孫悟空飛到我的面前，對(duì)我說(shuō)：“我西天取經(jīng)都不怕，你這一點(diǎn)點(diǎn)困難就怕了嗎？真不是男子漢！我想，是呀，西天取經(jīng)路上困難重重，而孫悟空都能排除萬(wàn)難，努力前進(jìn)。我為什么就為了這一點(diǎn)點(diǎn)的挫折難過(guò)呢？我應(yīng)當(dāng)站起來(lái)！我翻開(kāi)試卷，查找失誤的緣由，漸漸地就遺忘了苦惱，為解決了一道難題而興奮。我復(fù)原了我的自信。 隨著時(shí)間的推移，我慢慢地長(zhǎng)大了，在生活中，我懂得了多讀課外書(shū)會(huì)增長(zhǎng)自己的

7、學(xué)問(wèn)。是西游記這本書(shū)帶我走進(jìn)書(shū)的殿堂，是這本書(shū)讓我懂得了對(duì)真、善、美的追求；對(duì)假、惡、丑的痛恨。它還使我懂得書(shū)是學(xué)問(wèn)的源泉，是精神的糧食。我要多讀一些書(shū)，成為一個(gè)學(xué)問(wèn)豐富的人！ 關(guān)于書(shū)的陪伴500字作文4 書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。在我成長(zhǎng)的路上，書(shū)籍見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的酸甜苦辣，書(shū)籍給了我一個(gè)溫馨的“家。 悠悠讀書(shū)情，夜夜快樂(lè)夢(mèng) 記得我小的時(shí)候，“讀書(shū)始終都是恐懼的代名詞，一見(jiàn)到它我就渾身打哆嗦。后來(lái)，媽媽想到一個(gè)好方法：每晚睡覺(jué)前都給我講一個(gè)小故事，有英勇的武松上山打虎，有桀驁的猴子最終開(kāi)悟，還有孝順的沉香劈山救母媽媽講得繪聲繪色，把每一個(gè)人物都講得有血有肉，性格清楚，活敏捷現(xiàn)，仿佛這一切

8、都在我的眼前發(fā)生一樣。每次講完，我都會(huì)戀戀不舍地看著媽媽離去的背影，回味著故事情節(jié)，做一個(gè)快樂(lè)、平穩(wěn)的夢(mèng) 悠悠讀書(shū)情，漸漸學(xué)習(xí)路 長(zhǎng)大一些后，我開(kāi)頭接觸一些名著。我在書(shū)中，學(xué)習(xí)到了許多珍貴的品質(zhì)：我學(xué)到了荊軻刺秦王的一地肝膽；我學(xué)到了關(guān)羽千里走單騎，放走奸雄的義氣；我學(xué)到了貝多芬即使雙耳失聰也堅(jiān)持創(chuàng)作的執(zhí)著我在尊敬他們的同時(shí)，也下定決心，肯定要像他們一樣，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有奉獻(xiàn)的人。 悠悠讀書(shū)情，辛辛學(xué)子夢(mèng) 隨著自變量年齡x的增加，函數(shù)讀書(shū)的品嘗y值也會(huì)隨之改變。我也不再只讀一些故事，而是開(kāi)頭讀一些文學(xué)類(lèi)的書(shū)。我看到了有鴻鵠之志卻只能在樹(shù)下夢(mèng)蝶的莊周；看到了一個(gè)有料事如神之能，卻只因錯(cuò)用關(guān)羽馬謖而

9、無(wú)法兵進(jìn)長(zhǎng)安的諸葛亮；我看到了一個(gè)豪情不變，豪放不羈的李白駕鯨離去隨著自變量學(xué)問(wèn)儲(chǔ)藏x的變大，函數(shù)成果y的取值也明顯進(jìn)步。 悠悠讀書(shū)情，彎彎成長(zhǎng)路，讀書(shū)伴著我的成長(zhǎng)。 關(guān)于書(shū)的陪伴500字作文5 高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。杜浦說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。古語(yǔ)亦云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。是的，書(shū)是一位無(wú)聲的教師，也是我最好的伴侶，它陪伴我成長(zhǎng)。 小時(shí)候，媽媽哄我睡覺(jué)的時(shí)候，常常拿一些幼兒畫(huà)報(bào)等一些兒童讀物給我講故事。那時(shí)我還不認(rèn)識(shí)字，媽媽指著圖片講給我聽(tīng)。我邊看那精致的圖片，邊聽(tīng)媽媽講故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我就睡了，不知不覺(jué)對(duì)書(shū)產(chǎn)生了愛(ài)好。 上了小學(xué)，我認(rèn)識(shí)了更多的漢字。會(huì)自己看

10、書(shū)了。對(duì)課外書(shū)有了更大的樂(lè)趣。安徒生童話格林童話它們猶如磁鐵一樣吸引著我，我像一只小蜜蜂，在書(shū)的百花園，不知疲乏的采集花粉，釀造蜂蜜。聞著書(shū)淡淡的芳香，享受著讀書(shū)的樂(lè)趣，很多經(jīng)典的童話純凈著我的心靈，啟迪我的才智。在賣(mài)火柴的小女孩，我為小女孩的命運(yùn)和遭受感到憐憫，在漁夫和妻子我為漁夫妻子的貪心感到特別的怒憤書(shū)讓我發(fā)覺(jué)生活中的善與惡，美與丑，讓我懂得了做人的道理。 讀書(shū)點(diǎn)燃了我才智的燈盞，搭起了我成長(zhǎng)的階梯。如今，我已不滿(mǎn)足于一般的童話書(shū)了，我在浩翰的大海中暢游。翻開(kāi)論語(yǔ)，讓我感受人生的哲理；翻開(kāi)吳承恩的西游記，我好像看到神通廣闊的孫悟空，貪吃的豬八戒。 書(shū)，它就時(shí)時(shí)在身邊陪伴著我們的良師益友，

11、時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我解決難題，時(shí)時(shí)刻刻為我排除苦惱，讓我一步一步攀上學(xué)問(wèn)的頂峰。我要與書(shū)歡樂(lè)成長(zhǎng)。 關(guān)于書(shū)的陪伴500字作文6 一本好書(shū)，如同一塊面包，能在饑餓時(shí)填充肚子；一本好書(shū)，如同一艘航船，帶我們駛向勝利的此岸；一本好書(shū)，如同一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路。 小時(shí)候，我的讀物是一些圖畫(huà)書(shū)，我會(huì)從圖片中辨別人物的喜怒哀樂(lè)，看到精彩的局部，禁不住拍手鼓掌。大一點(diǎn)時(shí)學(xué)了拼音，就喜愛(ài)看一些注音版的書(shū)，我看得津津有味，但到底還小，還不能把書(shū)中的意思弄清晰，看書(shū)的時(shí)候我囫圇吞棗，不求甚解。上小學(xué)了我就不再只對(duì)注音版的故事書(shū)感愛(ài)好了，小同學(xué)字認(rèn)得多了，可以看一些中外名著了，書(shū)中人物的.各種遭受，會(huì)讓我浮想聯(lián)翩，潸然淚下。 窗邊的小豆豆讓我看到了巴學(xué)院獨(dú)特的校內(nèi)風(fēng)光，魯濱遜漂流記讓我看到了魯濱遜的頑強(qiáng)不屈，西游記讓我看到了孫悟空的英勇、忠誠(chéng)，十萬(wàn)個(gè)為什么讓我明白了大自然的奇妙和神秘，許很多多的書(shū)使我受益匪淺。 后來(lái)，兒童魔幻類(lèi)的故事深深地吸引了我。絨布小兔子講解并描述了一個(gè)小男孩在媽