關(guān)于醫(yī)生實習(xí)工作感觸5篇

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！關(guān)于醫(yī)生實習(xí)工作感觸5篇 白衣天使一個多么圣潔，多么令人憧憬，多么令人崇敬的字眼!一襲飄然白衣，是一顆純凈的心靈;一頂特別的燕帽，是一項守護(hù)生命的重任。今日我為大家?guī)砹岁P(guān)于醫(yī)生實習(xí)工作感受，盼望可以關(guān)心到大家。 關(guān)于醫(yī)生實習(xí)工作感受一 這星期轉(zhuǎn)骨科，在七病區(qū)，主要是做關(guān)節(jié)手術(shù)。 去七病區(qū)，主要是奔著主任去的-d醫(yī)生，骨科七病區(qū)主任。能在43醫(yī)院當(dāng)骨科主任的人，必定是不簡潔的人，傳奇d醫(yī)生在創(chuàng)傷方面很厲害，不過最厲害的是關(guān)節(jié)方面。不過，我不是奔著這些個傳奇去的，我奔他去，主要因為他是石屏人，老鄉(xiāng)啊?；靷€臉熟，以后萬一考他討論生能有點優(yōu)勢。 第一天去的時

2、候，還沒個頭緒就被喊著上了個全膝關(guān)節(jié)置換的手術(shù)，d醫(yī)生主刀。第一天上骨科手術(shù)，真是只有抬大腿的份，看也看不懂手術(shù)該怎么做。只見叮叮當(dāng)當(dāng)，始終在用各種叫不上名字的器材敲來敲去，磨來磨去，鋸來鋸去，真的就像是一個木匠活，看不懂，也不知道下一步要怎么做，只能傻乎乎的扶腳。d醫(yī)生的脾氣暴啊，略微不順心就罵人，麻師因為病人血壓高被罵，器械護(hù)士遞錯東西被罵，器械商因為東西沒備齊被罵，我們在臺上的人更是因為各種緣由被罵，還好我只被罵了一次，因為大腿沒扶好，是當(dāng)天在手術(shù)室里被罵得最輕的。 其次天，跟著_上了一臺單髁置換的手術(shù)，傳奇在整個云南省只有43做這種單髁置換術(shù)，其他醫(yī)院要么不做，要么就是做全膝關(guān)節(jié)置換。

3、所以我再次暗笑，有時機(jī)跟著上臺看看這種手術(shù)。_也罵人，不過跟d醫(yī)生罵人不是一個級別的，這次主要是器械商被罵得慘了，可憐的器械商。這臺手術(shù)也是yj第一次主刀單髁置換術(shù)(以前都是d醫(yī)生在做)，所以楊很是仔細(xì)認(rèn)真，到了最終，連皮都是自己縫的。 這星期科里住了一個將軍，髖關(guān)節(jié)置換術(shù)后，痛苦，過來翻修。將軍就是不一樣啊，請了附一附二院的骨科主任過來會診，d醫(yī)生操刀，各種待遇什么的自不必細(xì)說。 骨科的手術(shù)多，但是都看不懂，骨科的查體也做不來，有點郁悶，得學(xué)習(xí)啊! 骨科的幾個教師都比擬隨和，正式的醫(yī)生似乎只有兩三個，其他的都是進(jìn)修的和d醫(yī)生的討論生。年齡相差不大，相處起來也比擬簡單，星期三下午還集體去打球，

4、然后出去搓了一頓，600多大洋，有錢的就是不業(yè)余?；叵朐谄胀庵蛋喑陨w飯，還間或自費(fèi)的日子，真是一言難盡啊。跟這些師兄在一起，真的學(xué)了不少東西，專業(yè)領(lǐng)域的自不必說，做人做事方面也學(xué)了不少，得多虧各師兄的細(xì)心教育啊，跟優(yōu)秀的人在一起，你就會想變成其中優(yōu)秀的一員，看到和他們的差距，就會想通過努力給彌補(bǔ)上來，這也是一種學(xué)習(xí)的動力。我們?nèi)缃襁€只是初學(xué)者，套用剛剛下課的喬布斯的話，擁有初學(xué)者的心態(tài)是件了不得的事情。不要迷惑于表象而要洞察事務(wù)的本質(zhì)，初學(xué)者的心態(tài)是行動派的禪宗。所謂初學(xué)者的心態(tài)是指，不要無端猜想、不要期望、不要武斷也不要偏見。初學(xué)者的心態(tài)正如一個新生兒面對這個世界一樣，永久布滿好奇、求知欲、

5、贊美。求知假設(shè)饑，虛心假設(shè)愚。有差距不恐懼，恐懼的是沒有縮小差距，超越自我的決心。學(xué)醫(yī)是一個漫長的過程，得點點滴滴的漸漸積累，在這個過程中，要隨時鞭笞自己，保持初學(xué)者的心態(tài)，主動，主動，虛心! 今日下午開完會，d醫(yī)生在辦公室給我們區(qū)的醫(yī)生開了個小會，講了一些當(dāng)醫(yī)生的原那么。1.辦公室里不要看到錢：當(dāng)醫(yī)生手腳要潔凈，君子愛財，取之有道，不要貪小廉價而于大事;2.實事求是：當(dāng)醫(yī)生肯定要實事求是，要親自查看病人，不要依據(jù)別人的轉(zhuǎn)述或檢查報告而主觀臆斷，不要有先入為主的思想，醫(yī)生最終給出的答案，是要符合客觀事實的。3.臨床思維：病來來看病，是因為病人發(fā)覺了問題，來找醫(yī)生，醫(yī)生診斷治療就是一個發(fā)覺問題分

6、析問題解決問題的過程，整個過程要有條理有根據(jù)。4.有用性：不要一天想一些只能想而根本做不到的事情，要著手解決能做的事情，把每一件事情做好。5.分清主次：有些病人的病情很冗雜，往往同時帶有幾種病，作為一個醫(yī)生，要分得清主次，先處理主要問題，在處理次要問題。比方那些聲音很大，成天喊疼的病人，你們可以不用管，那么來醫(yī)院后特殊寧靜或者抵觸醫(yī)生的病人就要特殊當(dāng)心了，這些人的病情往往是很重的。 從手術(shù)到平常的言語，可以看得出來，d醫(yī)生的確實確是一個非常厲害的人物。努力一把，爭取考他討論生，不過應(yīng)當(dāng)是很困難的，在和幾個師兄溝通的時候知道，d醫(yī)生每年收2個實習(xí)生，應(yīng)屆畢業(yè)的一個，有2年以上工作閱歷的一個。應(yīng)屆

7、畢業(yè)的這一個，前幾年都是招了第一名。所以，要考他的討論生，壓力老大的。 關(guān)于醫(yī)生實習(xí)工作感受二 4月，我有幸來到了浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院，附屬邵逸夫醫(yī)院腎內(nèi)科進(jìn)修學(xué)習(xí)，由于這次學(xué)習(xí)時機(jī)特別難得，所以在來之前，我想我肯定要仔細(xì)的學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)護(hù)理理念和技術(shù)，才不枉此行。來到邵逸夫醫(yī)院以后我才發(fā)覺除了學(xué)習(xí)之外，最重要的是體驗到一所醫(yī)院深厚的文化底蘊(yùn)和先進(jìn)的人文理念。在這所三級甲等綜合性教學(xué)醫(yī)院內(nèi)，隨處可見水粉康乃馨的年輕身影，她們堅決的步伐、自信的言談、專業(yè)的舉止，無不表達(dá)了護(hù)理職業(yè)的力氣。是什么造就了邵逸夫醫(yī)院的護(hù)士?走進(jìn)花衣的世界，我感受到的更多!邵逸夫醫(yī)院的護(hù)士，始終圍繞系統(tǒng)的患者評估，正確的分析、

8、推斷、方案、實行措施、合作、訓(xùn)練和標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)理論來開展。日復(fù)一日，年復(fù)一年，秉承著賜予您真誠、信念、和愛的效勞理念，她們的關(guān)愛浸透到每日護(hù)理病人的點點滴滴中。是什么讓她們的步伐如此堅決?在這方以開拓者、理論者的愛為養(yǎng)分的土壤里，醫(yī)院及護(hù)理部始終致力于傳承這份愛的脈動，漸漸行成一支具有開拓精神的隊伍。邵逸夫醫(yī)院始終秉承nursingnurse的理念，護(hù)士被關(guān)愛后才能更好的關(guān)愛病人，營造一個讓護(hù)士參加管理，學(xué)習(xí)成長，專業(yè)自主的工作環(huán)境。委員會管理制度是邵逸夫醫(yī)院護(hù)理部為實現(xiàn)一線護(hù)士參加決策與施行的重要手段，至今共創(chuàng)立了18個委員會，共有500多名護(hù)士參與，涵蓋了醫(yī)院管理、專業(yè)理論和人文建立委員會，

9、形成了縱橫交叉的網(wǎng)絡(luò)體系，使臨床護(hù)士在主動、理性的氣氛中思索與理論，保障了全院護(hù)理的同質(zhì)化，搭建了臨床護(hù)士進(jìn)展的平臺。為了更好的把時間還給護(hù)士，把護(hù)士還給病人，各部門以患者為中心的系統(tǒng)建立是有效工作的保障，工作在不同崗位上的同事，你來我往，群策群力，只有在共同努力下才會制造別出心裁。在短短的三個月時間里，我深切地感受到邵逸夫醫(yī)院先進(jìn)的管理形式、周到的職業(yè)平安防護(hù)等諸多值得我們學(xué)習(xí)。 一、良好的醫(yī)患關(guān)系 建立良好的醫(yī)患關(guān)系大多在于效勞看法。在腎內(nèi)科病房學(xué)習(xí)過程中，對我影響最大的便是他們的效勞看法。護(hù)士的形象是醫(yī)院給公眾留下的印象，代表了醫(yī)院的整體形象。護(hù)士們的微笑效勞不僅是禮貌，也是護(hù)士以真誠看

10、法取信于病人的重要方式，微笑是無價的，勝過千言萬語，它不花費(fèi)錢財，卻可以給病人帶來萬縷春風(fēng)。從醫(yī)生到護(hù)士甚至到護(hù)理員，每個人的身上都可以體會到這種良好的看法。醫(yī)生在查房時會深切的召喚：老李!老李!睜開眼睛!張阿姨!攥住我的手!或許，一個簡潔的稱呼便可以拉近醫(yī)患的關(guān)系!而護(hù)士，查房和更換液體的閑暇時便和家屬像親朋好友的溝通和指導(dǎo)。囑咐他們肯定要兩小時就要翻身拍背、多活動患者的肢體和按摩、清潔等工作。那親切溫順的語言就像自家的親戚。而患者也在這種感知下對待醫(yī)護(hù)的看法也特別熱情和感謝。護(hù)士每次更換液體分開病床前家屬每次都會說一聲：感謝或費(fèi)事你了!我留意過這些病人，他們并不是市里的，也是從各個縣的農(nóng)村

11、轉(zhuǎn)過來的，而在我們醫(yī)院很少能聽到這種言語。然而在此進(jìn)修的過程中，我才意識到效勞看法不是因為指導(dǎo)的要求才要進(jìn)步，而是一個作為醫(yī)護(hù)人員對工作的喜愛和細(xì)膩的情感，從內(nèi)心動身的一種看法。我個人認(rèn)為，在我醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員假設(shè)進(jìn)步了素養(yǎng)及即使換不過來家屬的一句感謝或費(fèi)事你了!，也同樣可以獲得患者的好感和信任以及口碑!這樣良好的氣氛必定可以促進(jìn)溝通、削減醫(yī)患沖突，贏得良好社會效益和經(jīng)濟(jì)效益都具有重要作用。 二、醫(yī)護(hù)的協(xié)作關(guān)系 無論患者對床位醫(yī)生的任何疑問和顧慮，作為護(hù)士她們都可以完善的溝通和安撫。例如患者家屬擔(dān)憂患者的病情或復(fù)原程度慢時，護(hù)士會說：您放心，您的主管醫(yī)生很優(yōu)秀、特別負(fù)責(zé)任，是個心細(xì)的人，您是他的患

12、者挺幸運(yùn)的。簡潔的一句話便消退了家屬的疑慮。那嘮家常的語句像是熟人的囑托而不是王婆賣瓜，自賣自夸的夸耀。假如我們可以為醫(yī)生在患者面前把話說到位，可以消退患者對醫(yī)院的不信任、削減轉(zhuǎn)院率。 三、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)尼t(yī)療作風(fēng) 護(hù)士輸完液體后給每個患者主動更換液體，護(hù)士也沒有聚眾談天、大聲喧嘩的現(xiàn)象。對待每個人都謙卑和禮讓，那種修養(yǎng)是我值得學(xué)習(xí)的地方。護(hù)士每天八點鐘開晨會交接班，然后進(jìn)展十五分鐘的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。夜班護(hù)士會將每個患者的狀況交接清晰，即使到了九點不交接清也肯定不會分開。每個患者撤離心電監(jiān)護(hù)、吸痰、氣墊床等設(shè)備時，當(dāng)班護(hù)士主動清洗和整理。沒有人監(jiān)視和罰款來做條件，尤其是心電監(jiān)護(hù)，一旦撤除護(hù)士便會自覺用抹布把儀

13、器和電線擦洗潔凈，用測血壓的袖帶把全部電線捆綁一起，既潔凈利索又便利下次用法。每個工作詳情到處表達(dá)了自覺、責(zé)任、主動向上、不偷懶、不埋怨的看法。假設(shè)我們都擁有這種素養(yǎng)我信任無論從工作效率或工作氣氛都有很大的進(jìn)步。 四、護(hù)理平安工作管理到位 首先從護(hù)理平安角度看，該科室的各種平安標(biāo)識齊全，留意平安、當(dāng)心地滑、拔針后沿血管方向按壓5分鐘、預(yù)防壓瘡等。其次，護(hù)理人員時時到處都會提示患者及家屬相關(guān)的留意事項，雖然他們時常與病人溝通但卻有很強(qiáng)的自我愛護(hù)意識，進(jìn)步效勞質(zhì)量，避開醫(yī)療糾紛。 常言道：三分治療，七分護(hù)理。在邵逸夫醫(yī)院腎內(nèi)科的學(xué)習(xí)時間雖然倉促，但也讓我意識到自身的一些缺乏之處。我會在今后的工作中

14、摒棄懶散和不良的看法，把自己所學(xué)的東西學(xué)以致用才對得起護(hù)士長和院指導(dǎo)的良苦專心!所謂給人一杯水，自己要有一桶水。雖然我這一杯水也就算半杯，但是進(jìn)修學(xué)習(xí)的心得體會謹(jǐn)以此文共勉。愿我們的科室團(tuán)結(jié)友愛、互相協(xié)作，共創(chuàng)佳績! 關(guān)于醫(yī)生實習(xí)工作感受三 兒科實習(xí)已經(jīng)過去一個月了，因為時間的緊急，始終沒有抽空回憶這段難忘的時間，7月中旬，考研的緊迫感由此萌發(fā)，不得不抽出時間化為永久的記憶。我沒有用華美的辭藻，我只想將內(nèi)心的感受表達(dá)出來，到底我努力過、奮進(jìn)過。 說到兒科，不得不提到兒科的根本狀況。人民醫(yī)院兒童中心是由三個病區(qū)加上一個重癥監(jiān)護(hù)室組成，包含了自己獨立的門診大廳、護(hù)理大廳等，可以說是個很完善的兒童醫(yī)

15、院。兒科總主任就是董繼平主任了，雖然很少見到，但她慈愛的笑容，精湛的醫(yī)技總是讓人尊敬，記得在實習(xí)生大會上她告知我們對待病人，要像伴侶一樣去對待，但要像敵人一樣去防著、醫(yī)生是好人，好人永不給壞人一般見識。杰出的醫(yī)生又何不是這樣呢?在這個醫(yī)患關(guān)系惡劣的社會，愛護(hù)自己是第一位，但超過度了就是害了自己，不要試圖去推卸責(zé)任，因為你是把自己往火坑里推，但也不要過于包攬萬事，因為事多必出亂，這就是度! 好了，接下來說說我的教師們吧，第一個當(dāng)談的是我們二病區(qū)的主任了，王金堂主任，嚴(yán)峻的背后暗含著慈愛，第一次見他時，他正在吼一個患兒的家長你們怎么做家長的，孩子得這么重的病，還不知道早點來看，拖到如今，來了又不想

16、好好治是呀，假如你是家長，心里好受嗎?不會的。在我們十堰市區(qū)的三座三甲醫(yī)院里，流傳著一句話十堰兒科疾病哪里治，請到太和人民老王處，孩子哭鬧送進(jìn)院，咯咯笑著入懷中詳細(xì)我記不清晰了，就是再哭鬧的孩子到了太和醫(yī)院老王處和人民醫(yī)院老王處，都會停頓哭泣，被人們頌為兩王。確實挺奇妙的。每天查房，我都會跟著他，真的能學(xué)到許多東西，最要就是醫(yī)技醫(yī)德。下面說說王小菊主任、白淑霞主任及孫潔主任吧，因為不是很理解，接觸的比擬少，所以不會很好的表達(dá)，大致講下吧，王主任，記得是給我們進(jìn)展教學(xué)大查房的主任，也是兒科實習(xí)唯一一次教學(xué)查房，講的很透徹，很認(rèn)真，足以說明是一位優(yōu)秀的老師，跟她一起做過門診，收獲不少，她也很耐煩的

17、教我們，很感謝!白淑霞主任，說話鏗鏘有力，一針見血，沒有說明轉(zhuǎn)彎，對待患者疾病能挺直道出所以然，說到這里，每個人根本上就能想到白主任的為人，不多花病人一分錢，患兒家長都很喜愛。孫主任，曾經(jīng)接觸過一次，就是幫她晉升副高吧，大熱天的，可把我累壞了，還好最終一切ok，最終聽局部人說，孫主任喜愛使人幫她做事，我倒覺得，假如她不在忙著，干嘛去找你呢?還是彼此諒解吧! 接下來就是談下我的帶教教師們吧，第一個談下李才智教師，實習(xí)圈里公認(rèn)的好教師，什么東西都給你講，能學(xué)到許多東西，惋惜我沒有跟他一起，這就沒什么好說了，在兒科也是最具有孩子氣的教師，家長小孩都喜愛，辦公室里經(jīng)常能見到他們喧鬧的場景，很不錯!張曼

18、教師，年輕美麗的女教師，性格特殊好，喜愛笑，讓人覺得一點壓力感都沒有，像沒長大的孩子，卻肩負(fù)著照看孩子得重?fù)?dān)，每每查房都由王金堂主任帶著，虛心學(xué)習(xí)，從來不抱怨什么，真是耐得住醫(yī)院的悶氣。付宇教師算是我實習(xí)的其次位教師，我初到科室，她正忙著結(jié)婚，所以一周后來科室上班就沒有同學(xué)跟她，起初她問丁教師要我，丁教師沒放，結(jié)果就是我兩個教師都跟了，那可真叫個累啊，我最終寫大病歷寫到想吐，實在是應(yīng)付不過來，還好我的同學(xué)們幫我，兒科入出院可是閃電式的，讓你崩潰暈，可最終還是堅持下來了，雖然最終付教師沒教給我什么，但我在她心中的印象很深入，老遠(yuǎn)見到就叫我，說明我的辛苦沒有白費(fèi)，我還是有價值的，這就夠了，我是實習(xí)

19、醫(yī)生，還期望得到什么?最終講下我的丁教師，真愁人是他的口頭禪，最初來科室我挺絕望的，因為他不愛教同學(xué)，我想幫助，一句你寫的我還得改，還沒有我自己寫的快，我差點暈倒，但我沒有放棄，經(jīng)過一番努力，最總他最終放手了，讓我自己寫病歷，自己問首程，寫醫(yī)囑，收獲還是蠻大的，越來越覺得他對同學(xué)的好是隱藏的，看你自己怎么去開掘，你想學(xué)習(xí)，沒有人會遠(yuǎn)離你的，你記得的!如今出科了，我突然發(fā)覺我們的關(guān)系更好了，我們已經(jīng)沒有了隔膜，完全像伴侶一樣，好樣的，我喜愛，覺得自己真幸，個教師都對我好，這不，7.13三院要在兒科精選講師，丁教師、張教師、付教師都參與了，我得去慶賀啊!哈哈!師生關(guān)系真的到達(dá)這種程度，你就不覺得很

20、無聊了! 好了，寫的手就疼了，得歇會了，每次出科就是萬分的不舍，感情這東西，假如你珍惜，就是一個小時，你永久也忘不了，好好珍藏吧，我的伴侶們! 關(guān)于醫(yī)生實習(xí)工作感受四 為期三個月的進(jìn)修學(xué)習(xí)生活已經(jīng)完畢。在這短短的三個月內(nèi)，我學(xué)到了不少學(xué)問，感受良多。 還記得，接到進(jìn)修通知時，我內(nèi)心萬分興奮，非常感謝醫(yī)院和科室給了我這次難得的進(jìn)修時機(jī)。去進(jìn)修之前，我就仔細(xì)地復(fù)習(xí)了臨床骨科護(hù)理學(xué)中的有關(guān)內(nèi)容，以加強(qiáng)自己的?？评碚摮潭取２榇舜芜M(jìn)修學(xué)習(xí)做好方案與設(shè)想。 或許自己的要求與期盼過高，進(jìn)修的前三周，內(nèi)心非常失落，緣由是：這三周來每天除了完成比我院骨科重得多的護(hù)理工作外，教師們很少給我們進(jìn)修生講課，較少給我

21、們進(jìn)展非常正規(guī)的護(hù)理查房。當(dāng)然，這里存在客觀的緣由：工作太忙，每天假設(shè)能按時交接-班就是非常了不得的事了。 失落之余，只能主動向護(hù)長要求每周跟教授查房一到兩次，并且下午三點鐘后去參與臨床途徑在優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞中的應(yīng)用學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)。護(hù)長容許之后，我每天不到七點半就換好工衣出來，先做好一兩個術(shù)后病人的床上浴再去參與交-班和查房。在臨床途徑在優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞中的應(yīng)用學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)完畢后，工作之余，我經(jīng)常去參與大學(xué)或醫(yī)院進(jìn)行的一些學(xué)習(xí)講座。在附一，有很突出的一方面就是學(xué)習(xí)的時機(jī)許多，只要你不怕苦不怕累，每天都有上課學(xué)習(xí)的時機(jī)。我在這三個月內(nèi)，參與了大學(xué)、附一進(jìn)行的很多學(xué)習(xí)課程，如臨床途徑在優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞中的應(yīng)用學(xué)

22、習(xí)班、院內(nèi)壓瘡的認(rèn)識、picc管感染的緣由分析與處理、外科傷口處理的新進(jìn)展及臨床護(hù)理教學(xué)新理論與理論技能學(xué)習(xí)班等等，并且有幸參與了20_年骨與軟組織腫瘤多學(xué)科診治研討會。這些課程、學(xué)習(xí)班或研討會，不僅豐富了我的專業(yè)學(xué)問，讓我理解了更多、更新、更先進(jìn)的技術(shù)，更重要的是讓我看到了護(hù)理事業(yè)的美妙將來。 此外，讓我感受頗深的是，進(jìn)修的學(xué)習(xí)方法不同與其它的學(xué)習(xí)。假如我們用十年以前實習(xí)的看法和方法走進(jìn)進(jìn)修的地域，那樣可能收益不多，就像我進(jìn)修的前三周的經(jīng)受，總想著教師會主動教我，護(hù)長會妥當(dāng)支配好自己的進(jìn)修學(xué)習(xí)，最終只能絕望。進(jìn)修學(xué)習(xí)，是一種自我尋求、自我思索的學(xué)習(xí)。在進(jìn)修過程中，要學(xué)會偷。自我學(xué)習(xí)與偷學(xué)，對

23、每一個進(jìn)修生都非常重要。附一的教師，大多數(shù)對學(xué)問產(chǎn)權(quán)的愛護(hù)意識都很強(qiáng)。當(dāng)想把一些有價值的資料拿去復(fù)印，借口問可不行以帶回宿舍看?過兩三天還回來。她們總會很有禮貌地告知你對不起，這些東西是我們科自己弄的，你就坐在這里看吧。這樣，只能想方法回去學(xué)習(xí)了。作為進(jìn)修生，在工作中要留意眼觀六路耳聽八方。假如發(fā)覺有高年資的護(hù)士導(dǎo)師在為下級護(hù)士進(jìn)展一些?？剖痉痘蛏闲≌n時，要學(xué)會抓住這種學(xué)習(xí)時機(jī)。有時理解到護(hù)長或?qū)？谱o(hù)士要外出會診或參與會議時，先爭取時機(jī)跟著去，不讓聽了，再走也不遲 附一各項制度的完善性與執(zhí)行性也給我留下了很深的印像。在附一，無論是醫(yī)生，還是護(hù)士都非常重視兩人核對制度。掛瓶、發(fā)藥等等護(hù)理操作都是

24、兩人一起去執(zhí)行，哪怕是打一瓶葡萄糖或是一瓶林格液都是兩人一起執(zhí)行;在關(guān)節(jié)顯微外科，醫(yī)生在進(jìn)展手法復(fù)位石膏外固定術(shù)時，用法利多卡因進(jìn)展局麻之前，都讓別人幫助進(jìn)展核對，對方確認(rèn)后才能用法。 在附一，知賢任用的做法，讓我感受很深。如在骨科，有工齡20_年的老護(hù)士仍與工作13年的年輕護(hù)士一樣上早班(714班);有工齡才四五年就已做了總帶教、工齡六七年就做了專科護(hù)士的，在護(hù)理工作中，她們對力量的重視，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于工齡。并且她們的護(hù)長能依據(jù)護(hù)士的性格特點與力量來支配病區(qū)的護(hù)理管理qc工作。 進(jìn)修生活是辛苦的，進(jìn)修學(xué)習(xí)布滿著盼望與激-情。只有在進(jìn)修過程中品味過艱辛，才能耕耘出甜蜜的碩果。今日，我自認(rèn)是滿載而歸，

25、盼望能將所學(xué)更好地效勞于病人，為醫(yī)院和科室的護(hù)理進(jìn)展做出自己應(yīng)盡的努力! 護(hù)理部：進(jìn)修學(xué)習(xí)的一段時間，其實也似一個人職業(yè)生涯的縮影。一個人的職業(yè)生涯中，也需要有主動的心態(tài)，主動學(xué)習(xí)的精神，要自我尋求，自我思索，自我制造，才能更快的進(jìn)步成長，而不是等著被別人來教育被別人妥當(dāng)支配好自己的學(xué)習(xí)和成長。一段進(jìn)修學(xué)習(xí)的經(jīng)受，主動主動讓自己的境遇發(fā)生轉(zhuǎn)變，由此所帶來了滿滿收獲，而一個人的職業(yè)生涯乃至一個人的人生又何嘗不是如此呢? 關(guān)于醫(yī)生實習(xí)工作感受五 隨著春回大地，枯木逢春讓這個安靜的世界重新回來到了生氣。而白衣天使的降落更讓這個世界多了一份純凈，如同錦上添花。走在田間，油菜花正開的茂密?？?，金燦燦的花

26、朵在奔放、在呼喊、似乎是再說春天來了，春天來了。聽，忙著采花蜜的昆蟲嗡嗡的作響，似乎是在說安康、安康。辛苦的勞作，只要有付出就會有回報的。這些景象使處處都是一片活力勃勃的景象。嵐山滿園的盛開，隨處可見嬌滴滴的露珠與花葉為伍，微風(fēng)拂來似乎是一個窈窕淑女在蕩秋千;桃花的粉綠是讓人沉醉的，如同一個小女子羞答答滴! 不知不覺我已經(jīng)回來實習(xí)差不多半個月了。一開頭我以為會把我分到急診科或者消化內(nèi)科去，可后來我發(fā)覺我想多了，我真的是想多了。教師竟然把我和另一個小伙伴分到兒科去了，在將近半個月的兒科實習(xí)過程中，我從剛進(jìn)入科室的頭一天星期的拘束到如今可以和教師時時常的開一下玩笑，嘮嘮家常，談?wù)勔院蟮尼t(yī)學(xué)大計。帶我的教師是兒科的副主任周教師，記得她第一次談話的內(nèi)容，我記憶猶新：1、