初中日記600字開學(xué)5篇初三范文_第1頁
初中日記600字開學(xué)5篇初三范文_第2頁
初中日記600字開學(xué)5篇初三范文_第3頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、資料來源:來自本人網(wǎng)絡(luò)整理!祝您工作順利!初中日記600字開學(xué)5篇初三范文 轉(zhuǎn)瞬間,我們最終迎來了開學(xué)日,又可以重新回到漂亮的校內(nèi)了想要理解更多相關(guān)內(nèi)容嗎?接下來要給大家供應(yīng)的是:初中日記600字開學(xué),盼望你仔細(xì)看完,會對你有關(guān)心的! 初中日記600字開學(xué)1 開學(xué)啦,初三緊急的校內(nèi)生活開頭咯,大家都是面容緊繃,一看就知道是暑假作業(yè)沒做完(哈哈),我這個樣樣作業(yè)都有寫的好同學(xué)在旁邊“幸災(zāi)樂禍地看著同學(xué)們站在講臺上承受教師口水的“洗禮。 學(xué)校的芒果樹上,結(jié)著一粒粒鮮綠色的小芒果,淘氣的同學(xué)處處撿掉在地上的芒果,把路過的同學(xué)砸得“頭破血流,一個個抱頭鼠竄。這還不說,有些同學(xué)好象暑假在家里無聊頭頂了,

2、一下子得到理解放似的,在操場上處處亂蹦,踩得那可憐的小草痛得“哇哇叫。 一徐涼風(fēng)吹過,我突然醒悟到我的初中生活即將完畢了。即將分開伴隨我三年的教師和同學(xué)們,一句古話說得好:天下沒有不散的宴席。每當(dāng)我想到在過一年就要和我友愛的教師和同學(xué)們分開的時候,心里便是一酸!小學(xué)時,我雖然也經(jīng)受過分別,但是到底那時候還小,不懂得師生情是多么的珍貴啊??墒牵缃癫灰粯恿?,我已經(jīng)長大了。不像以前那個稚嫩的我,不懂得珍惜那份美妙的回憶! 有的人會說,教師平常那么“恐懼,怎么還會和同學(xué)有什么感情呢?但是,只要你和教師“混熟了,有時候覺得教師也蠻得意的嗎!其實,教師們都有著和我們一樣的童心,只是,在平常上課的時候,因

3、為“身份問題,他們個個都顯得嚴(yán)厲無比!但只要你走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,你就會發(fā)覺,其實他們也和我們一樣,是那么的天真、得意。 教師也喜愛玩,而且比我們玩得更瘋,玩得更有勁!有次秋游,我們教師和我們一起到河邊的吊橋上去玩,把吊橋弄得搖搖欲墜,沒想到我們沒摔下去,反而他自己摔得滿身是泥,還笑呵呵的問我們想不想下去和他做伴呢(哈哈)。 大家是不是也很想和自己的教師交伴侶呢?那就快點行動吧! 初中日記600字開學(xué)2 新學(xué)期開學(xué)上課一周了。一周里,學(xué)了不少新學(xué)問,經(jīng)受了很多,感悟也有很多,仿佛自己一下子長大了很多。 學(xué)習(xí)是歡樂的。上了初中以后,科目增多了,學(xué)習(xí)的興趣性也大大增加了。學(xué)習(xí)歷史,讓我們縱觀古今,

4、與歷史人物隔河相望;學(xué)習(xí)地理,讓我順著經(jīng)緯線環(huán)繞了一地球,理解了我們生活的環(huán)境;學(xué)習(xí)生物,讓我知道了自己所生活的生物圈要記得東西許多,但并不索然無味。都說愛好是的教師。由于我在各門課的課堂上表現(xiàn)主動,受到了各門教師的表揚(yáng),尤其是在小學(xué)體育成果始終穩(wěn)定在倒數(shù)第一的我,竟在第一堂體育課上就破天荒的得到體育教師的表揚(yáng)。真得好快樂呀! 寫日記是辛苦的。一天一篇一日記,真得寫的好辛苦!原先小學(xué)平常9點就睡下的人,現(xiàn)如今11點還在寫人寫事寫心情。說心里話,雖然辛苦,但我并不覺得煩。通過二十多天的寫作,讓我感到寫作程度進(jìn)步了,自己愛思索了。盡管好處多多,還是盼望教師能將日記改為周記。 當(dāng)班長真的很操勞。進(jìn)入

5、初中,再次授命老職務(wù)“班長,還有英語課代表、宣揚(yáng)委員、小組長身兼數(shù)職,感覺是件很榮耀的事,不過一周下來也讓我忙得不行開交。收班費(fèi)、批作業(yè)、做統(tǒng)計課前去教師辦公室抱作業(yè),課下組織小組不過關(guān)的同學(xué)闖關(guān),感覺自己比國務(wù)院總理還忙,恨不能長出三頭六臂。好熬煉我喲! 開學(xué)第一周,學(xué)習(xí)緊、事務(wù)忙,時間飛逝。我想日子久了,干什么事都順手了,信任我肯定能學(xué)習(xí)、工作兩不誤,輕松搞定的。 初中日記600字開學(xué)3 新的學(xué)期馬上開頭了,我信任每個同學(xué)的心都是緊急的,興奮的,因為到底是一個月沒有見面了,見面時可能有些別扭,這也是人之常情。 新的學(xué)期開頭后肯定又是緊急,繁忙的。首先去確定要和同學(xué)們連續(xù)處好關(guān)系,在和同學(xué)們

6、聊談天,說說自己在寒假里遇見的趣事。當(dāng)然我也遇到了很多趣事。記得有一次,有一個人在放風(fēng)箏,突然和別人的繞在了一起,那人卻不聞不問,因為他坐在凳子上睡著了,手里還揣著風(fēng)箏的線輪,惹得大家哭笑不得。 去了之后檢查作業(yè)是避開不了的,而且教師確定還會檢查字的工整程度,在評出做得好的,寫的工整的,這也是我們呈現(xiàn)自己的時刻。 開學(xué)是我人生中的一大樂事,因為再也不用呆在家里,一個人看電視了,可以和同學(xué)們一起上體育課,打乒乓球,上語文課,聽故事。做許很多多好玩的事情。開學(xué)后我仍盼望自己還是班上的文體委員,這樣又可以置身于自己心愛的失業(yè)了。 在班上我有很多伴侶,有一個和我的關(guān)系最好,他的名字叫做王國華,因為相處

7、的時間長了,我們都叫他桂花,說來也怪,他一個男生,不知是誰給他起的外號。我們也發(fā)生了不少的沖突,但通常很快就又好了。他這個人呀特別的懶。他常常的不掃地,他家明明在學(xué)校門口,原來是6:30到校掃地,他卻7:00了才拖著一個沉甸甸的書包來了。我們問他為啥?他竟然說“組長,我家的表壞了?弄得我們大家嘲諷了他一上午。 我信任在新開頭的學(xué)期里我又會有比這一學(xué)期更加明顯的進(jìn)步! 初中日記600字開學(xué)4 光陰似箭,日月如梭,今日的我已不再是在草地里玩過家家的小伴侶;今日的我已不再是大聲朗讀“床前明月光的小同學(xué);今日的我已經(jīng)告辭童年,走向青春。帶著對將來的向往,我走進(jìn)了筆架山中學(xué),走進(jìn)了初一生活。 才開學(xué)了兩

8、天,就感覺很不適應(yīng),可能是還沒有從開心的暑假中走出來吧!心里有種酸酸的感覺。這我也知道,在我剛走進(jìn)校門時我就知道了暑假中的自由、歡樂會像過眼煙云一樣消逝的無影無蹤! 開學(xué)后,我的感受很真,因為我知道我將要進(jìn)入一個生疏的環(huán)境,一個我并不熟識的環(huán)境,那里會有生疏的同學(xué)生疏的教師。 走進(jìn)校內(nèi),給我的第一個感覺是新奇。校內(nèi)是那樣潔凈干凈、綠樹成蔭;教師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、開心;這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無比新奇、好玩。 第2個感覺是累。在開學(xué)的第一天,當(dāng)我抄完課程表后,竟打了一個寒戰(zhàn)天最多要上8節(jié)課!我實在不可思議這種辛苦的學(xué)習(xí)生活,只好自我鼓舞:“一生之計在

9、于勤。第一天還好,作業(yè)比擬少。可第2天,各科的作業(yè)接二連三地襲來。 可以這樣說,我的初一生活,無論在什么時候,在什么地方,都像絢麗的太陽一樣明麗,會像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá),像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益使我們布滿朝氣,布滿自信,布滿制造!使我們的人生變得靚麗多彩! 初中日記600字開學(xué)5 假設(shè)明天就開學(xué),我會特別特別得興奮,甚至興奮得睡不著覺。因為我馬上就可以見到久違的校內(nèi),久違的教師和久違的同學(xué)。 假設(shè)明天就開學(xué),校內(nèi)外肯定是人聲鼎沸。低班級的弟弟妹妹們,向爸爸媽媽揮揮手,害怕的跨進(jìn)校內(nèi);高班級的同學(xué)魚貫而行,走進(jìn)校內(nèi)。突然一個熟識的聲音叫住我,哦,原來是我的同班同學(xué)小鄭。我們一邊聊著寒假里的趣事,一邊走進(jìn)教室。 教室里早已熱火朝天。只見幾個小組長扯著嗓子喊道:“交作業(yè)啦!“交作業(yè)啦!還有一些同學(xué),三五成群地聚集在一起,快樂地聊著寒假里的所見所聞。這時一位同學(xué)如同餓狼撲食一般沖進(jìn)教室,把書包往課桌上一扔,坐茶館式的開頭和同學(xué)交頭接耳 叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課鈴聲響了,只見一個熟識的身影走進(jìn)教室。哦,原來是我們和氣可親的張教師,只見她走上講臺,像平常一樣,親切地向同學(xué)們問好

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論