新人教版小學數(shù)學五年級上冊《用字母表示數(shù)》精品教案

1、新人教版小學數(shù)學五年級上冊用字母表示數(shù)精品教案 教學目標：1、理解用字母表示數(shù)的意義，會用字母表示數(shù)，知道求含有字母式子的值的方法，感受字母的不同取值范圍。2、經(jīng)歷把生活問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學問題的抽象過程，體會用字母表示數(shù)的作用，培養(yǎng)學生的數(shù)學情感。3、在學生的自主探究、合作交流與比較反思中滲透對應思想、函數(shù)思想和辨證思想。教學重點：理解用字母表示數(shù)的意義，會用字母表示數(shù)，并會求含有字母式子的值。教學難點：體會用字母表示數(shù)的作用，感受字母的不同取值范圍。教學過程：一、創(chuàng)設(shè)情境 生成問題1、算24點（運用適當?shù)倪\算符號進行計算）出示第一組：2、2、j、5指名回答。生：（2+2）（11-5）=24師：（

2、這里的11是哪來的？）出示第二組：a、3、4、10指名回答。生1：（1+3）（10-4）=24師：（這里的a表示多少？）生2：4（10-1-3）=24生3：（3-1）10+4=242、揭題：根據(jù)學生的回答從而引出字母，告訴學生字母可以表示數(shù)。從而揭示課題： 用字母表示數(shù)二、探索交流 解決問題你的年齡老師的年齡（1）、同學們，猜猜老師今年有多大？（2）、反饋后不予評價正確與否。（3）、要想知道老師的年齡嗎？先請個同學說說你今年幾歲啦？（4）、反饋后說：如果我比他大20歲，那我今年多大？你怎么知道的。反饋后繼續(xù)問，并板書。當他1歲的時候，老師多大？當他2歲的時候，老師多大？當他12歲的時候，老師多

3、大？當他n歲的時候，老師多大？老師的年齡是多少呢？（n+20）在這，n表示什么？n+20表示的是誰的年齡？還體現(xiàn)出老師和他年齡之間什么關(guān)系？在這里，n可以是幾呀？（任何一個自然數(shù)）如果，用b表示老師的年齡，那么，該同學的年齡又該怎樣表示？當老師60歲時，該同學幾歲？（生：b-20，）（60-20=40歲）在這里，b可以是幾呀？（大于20的數(shù)）師：看來這字母表示數(shù)真好，一舉兩得。使問題即簡單又明確。三角形的個數(shù)與邊的關(guān)系。出示：一個三角形有幾條邊組成（3），可用哪個式子來表示？（13）兩個三角形呢？三個呢？當有a個三角形時，又有幾條邊呢？用含有字母的式子表示下面的數(shù)量關(guān)系。(1)、學校去年植樹

4、a 棵，今年比去年多栽6棵，今年植樹多少棵？(a+6)(2)、練習本每本 a 元，買6本要用多少元？(a6)師：同學們都做得很好，看到大家學得那么開心，我們來唱首歌吧！大家會唱數(shù)青蛙的歌嗎？你能接著唱嗎？師： 咦，為什么數(shù)不下去了??？這下怎么辦呢？小結(jié)：用字母來表示：n只青蛙n張嘴。師 ：青蛙的嘴、眼睛、腿數(shù)和青蛙的只數(shù)有什么關(guān)系？（具有倍數(shù)關(guān)系，青蛙的嘴數(shù)和只數(shù)一樣多，眼睛數(shù)是嘴數(shù)的2倍，腿數(shù)是眼睛數(shù)的2倍，腿數(shù)是青蛙只數(shù)的4倍）（同時課件出示）師：現(xiàn)在一起用簡便的方法說出青蛙的繞口令。（n只青蛙，n張嘴，2n只眼睛，4n條腿。）通過剛才的學習，現(xiàn)在你覺得，用字母表示的好處，是什么？出示：用

5、字母表示數(shù)以及用含字母的式子可以簡明地表達數(shù)量關(guān)系、運算定律等，為研究和解決問題帶來很多方便。三、鞏固練習 內(nèi)化提高1、填一填一本練習本的價錢是0.90元，買8本應付( )元，買x本應付( )元。一本練習本的價錢是a元，買b本應付( )元。2、說一說學校買來9個足球，每個a元，又買來b個籃球，每個50元。9a表示（ ）50b表示（ ）50b9a表示（ ）9a +50b表示（ ）3、連一連：用線段把左右兩邊相等的數(shù)連接起來。比 a 多 3 的數(shù) aaa比 a 少 3 的數(shù) a33 個 a 相加的和 a+33 個 a 相乘的積 a3a 的 3 倍 4、聽聽說說：柳樹有a棵，根據(jù)下面條件，請說出其他樹的棵數(shù)?；睒浔攘鴺渖?棵。（a7）玉蘭樹是柳樹的2倍。(a2)棕樹比柳樹的2倍還要多4棵。(a2+4)芙蓉樹是柳樹的一半。(a2)5、說出長方形和正方形的周長和面積字母公式。6、小鬼當家蘋果每千克3.60元，香焦每千克3.00元，桔子每千克1.60元，梨每千克2.80元。如果你是“小當家”，你準備買哪些水果,